Con una sesión para profesores en Elisava de la que hablaremos en el próximo post, sobre nuevas formas de estar, enseñar y aprender en la red todavía en mente y la participación en la Séptima jornada Ciclo de Debates Abiertos “Diez conceptos que están cambiando el futuro”, Resintonizando la Educación en el horizonte, llega el…
Me apetece especialmente escribir este post porque aúna 3 de mis grandes temas (y pasiones) en los últimos ( y no tan últimos, en el caso de la formación) tiempos: La web social, el trabajo colaborativo (es una iniciativa de crowdsourcing, de trabajo P2P que proviene de Mozilla), la tecnología (porque implica el aprendizaje de…
De nuevo el BlogDay, así que según sus reglas… 1. Encontrar 5 nuevos blogs que consideras interesantes. 2. Informar o advertir a los autores seleccionados tu recomendación para el BlogDay. 3. Escribir una descripción corta de cada blog y enlazarlos. 4. Publicar una entrada el 31 de agosto, el BlogDay, mencionando los 5 blogs que…
Termina hoy uno de esos eventos al que me hubiera gustado, sin duda, asistir: La Open Education Conference de este año, con un lema que coincidía con el título de un artículo de Jeff Cobb y con el espíritu del encuentro sobre Open Social Learning (también aquí) que tuvimos en la cátedra Unesco de la…
Os dejo información sobre el VII Seminario sobre Entornos Personalizados de aprendizaje del Programa Compartim de Gestión del conocimiento y Comunidades de Práctica que impartiremos entre varios expertos el 7 de Julio en Barcelona. Destacar, como punto fuerte, la intervención de Stephen Downes. 9-10 h Ponencia: La relación entre los aprendizajes formales e informales en…
Sistema libre de detección de plagios – PlagiarismDetect.com | Free Online Plagiarism Detection System: Una nueva herramienta, al estilo Copyscape, pero libre, de detectar el plagio. Práctica y precisa, aunque no demasiado cómoda si queréis aplicarla al desagradecido trabajo de controlar quién copia vuestros contenidos en la red. El proceso implica subir un archivo de…
Image via Wikipedia Hace unos días que no hablamos de Twine. Y el motivo de este post es doble: –Invitar a todos los participantes en el curso MOOC (Curso masivo abierto online) sobre Conectivismo (CCK08) a conocer Twine y participar en el Twine sobre conectivismo creado en ese entorno, o en cualquier otro que decidáis…
