Merlí, Black Mirror, Rita, Transparent, Mozart in the Jungle: educando con series en la “era netflix”
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Educación empática, basada en la pasión
Educación empática, metodologías de la pasión, en el video se habla de cómo...
La OMS incluye la adicción a videojuegos entre sus transtornos: Ventajas y potencial de videojugar
La OMS considera, en su nuevo manual ICD 11, como transtorno, a partir de ahora ...
Entender a los jóvenes de la Gen Z (Ceibal 2017)
Encontraréis en él video un análisis desde mi investigación y experiencia, s...
White mirror, subida en picado ;): cambiando los algortimos cambiaremos el mundo
Estudios sobre segregación en redes, ex-directivos de FB que aseguran que está...
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¡Quiero ser Youtuber!, deshaciendo 9 mitos habituales (Episodio 7 El caparazón Inside)
Os dejo, de momento, el guión del capítulo 7 de “El caparazón Inside...
10 tendencias en redes sociales – genz 2018, presentación y video
Presentamos las 9 (o 10 ;)) tendencias que nos ayudarán a conocer mejor a los j...
Año nuevo, MOOCs nuevos, nuevo capítulo en El caparazón inside
Aunque repetiremos tema concretando en algunos MOOCs en concreto (he empezado lo...
Ni gris ni azul ;) Signos de depresión en redes sociales
No hay unanimidad acerca de si las redes sociales nos deprimen o todo lo contrar...
Sofía, Melita: Contenido reactivo y la empatía como límite de la Inteligencia artificial
Acostumbrados ya a participar, la experiencia de autenticidad que añade el cont...
Teaser El caparazón Inside, nuevo canal en Youtube
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Y no fue Facebook, la privacidad se auto-inmoló en Youtube
Vivimos, creo, el momento en que, pasado el Hype tecnológico, el sobreuso inc...
Estrenando “El caparazón Inside”, sobre youtubing, en youtube.
Llevo tiempo apostando por ello. El formato, el lenguaje en video, con Youtube c...
Fitness cognitivo (y emocional) al aprender música
Es importante, pienso, desde mi experiencia más personal, aprender a tocar inst...
