abril 25, 2024
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Psicología del hiperindividuo (#motivacap), segundo curso online en la Academia El caparazón

Dolors Reig36 minutos

Os dejo información sobre nuestro segundo curso, en este caso sobre la Psicología del individuo conectado, las claves para dinamizar la participación, captar la atención, motivar a las personas, desde lo que ya se sabía sobre su naturaleza y lo que se añade en cuanto a cambios derivados del paradigma Socionómico. El curso pretende abordar…

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Impresionante charla (Monthy Python): “lo que NO sé sobre creatividad”

Dolors Reig191 minutos

Ando preparando mi próxima charla sobre Creatividad en la era digital (Creatividad: aprendiendo a ser futuro) para TEDXUNIR (el 23 de febrero en La Rioja). El foco será cómo cambia, cómo facilitar la creatividad en época de redes. Explorando ideas sobre creatividad pre-digital (algunas válidas), me topaba con la charla de John Cleese, icono de…

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Entrevista en Curalia (Fundación Telefónica) sobre las competencias del ciudadano del siglo XXI

Dolors Reig69 minutos

Me invitaba Javier González Casado a formar parte de Curalia, un espacio que se define, como “un intermediario crítico de conocimiento focalizado en la selección y curación de contenidos, metodologías, actividades y experiencias para la educación del s. XXI”. Interesante, además, que hayan elegido la definición que proponíamos aquí, en El caparazón en 2010 para…

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Aaron vive en nuestra libertad

Dolors Reig176 minutos

No debemos permitir leyes que criminalicen a nuestros jóvenes, hemos dicho siempre sobre el tema del copyright como ley anacrónica. Ayer se suicidaba, con 26 años, Aaron Swartz, co-creador de cosas como RSS, Reddit o del Creative commons, en gran parte según su familia, por culpa del MIT y la Oficina Jurídica de los EEUU….

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Horizontes de la educación superior: informe 2013

Dolors Reig33 minutos

Participo por tercer año consecutivo, con el New Media Consortium y Educause, en el conocido estudio sobre Tendencias en educación en relación a las tecnologías, Horizon report. Consiste en que varios expertos (pensadores, escritores clave, tecnólogos, futuristas del ámbito de la educación, el negocio, la industria, etc.) leamos, pensemos y propongamos cómo serán las tecnologías…

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Móviles en clase, aliarse con el enemigo

Dolors Reig1210 minutos

No, parece que nuestros hijos/as no son los únicos a quienes se castiga por usar el móvil en clase. Según un reciente estudio de la Universidad de Haifa, en Israel el 94% de los alumnos de secundaria (de 14 a 18 años) accede a los social media a través de sus smartphone en clase. Los…

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Expocampus 2012, resumen en vídeo y prezi

Dolors Reig11 minutos

Dejo la grabación – resumen de Expocampus 2012 que emitía en Televisión Española, en la 2 hace unos días, con algunas de mis aportaciones al congreso. Dejo también, para completar el pack, el Prezi correspondiente:   Más videos de Conferencias, entrevistas, en el canal en Youtube de El caparazón.

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Ilusión de transparencia y revolución creativa

Dolors Reig35 minutos

Recuerdo que fue una fantasía durante alguna época de mi infancia: que los demás podían leer mi pensamiento. No me lo decían pero lo hacían constantemente, pudiendo controlar no solo lo que decía sino también lo que sentía o pensaba. Estaba mostrando en un estado extremo, inmaduro, la denominada Ilusión de transparencia. La ilusión de…

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Artículo en Red de Universidades Xarxa Vives: TEP para los jóvenes y con los jóvenes

Dolors Reig812 minutos

Dejo enlace y traducción al artículo que firmo hoy en catalán para la red de Universidades Xarxa Vives. El título es el mismo que aparece en el título del post. Espero que os guste.   Una manera de profundizar en la cuestión de cómo se comportan los jóvenes en el nuevo ecosistema es, tal y…

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Más de 30 buenas ideas en innovación social en 2012

Dolors Reig76 minutos

“Cuando salimos de nuestro camino habitual podemos pensar que estamos perdidos pero  es aquí donde lo nuevo y lo bueno comienzan” León Tolstói   Nos faltó en la descripción de tendencias para 2012 de hace un par de días hablar, más allá de la política, de qué sectores serán los más innovadores, los más prometedores…

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Aprendizaje aumentado en la web, creciendo juntos (Educared 2011)

Dolors Reig51 minutos

Todavía con el evento vivo (mañana me pierdo a Sugata Mitra, Bill Drayton y George Siemens a primera hora :C) no quiero dejar pasar la oportunidad de agradecer  la organización de Educared 2011 tanto la invitación a participar como el haberme dado la oportunidad de formar parte del Comité organizador.  De ambas experiencias me llevo muchas…

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Aprendizaje aumentado: nuevas oportunidades para el individuo conectado

Dolors Reig73 minutos

Volviendo a la normalidad he estado hoy preparando las presentaciones de los próximos eventos en los que participaré. Será el próximo lunes en Donosti, en un curso sobre “Content Curators o intermediarios críticos del conocimiento, nueva profesión para la web 3.0” organizado por Tabakalera en el marco de la Escuela de Verano de la Universidad…

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Minería de datos para un aprendizaje (social) más efectivo

Dolors Reig1410 minutos

El análisis, la minería de datos es una de las tendencias de futuro más claras en la web.  Y se aplica a muchos ámbitos pero en especial al científico, como muestra la noticia que leía recientemente, con Google y Microsoft apostando por el mapeado de la investigación científica y proporcionando herramientas gratuitas para citación, redes…

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Formar en / para la Hipersociedad, presentación de hoy en el CITA

Dolors Reig41 minutos

Todavía por Peñaranda de Bracamonte, después de buenas charlas y manjares :), dejo presentación de hoy en el Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas (CITA), extendiendo la idea de Hipersociedad a la educación y la necesidad de acompañar determinadas “Actitudes 2.0”: Inteligencia colectiva, Interacción, participación, apropiación, Confianza (virtual), transparencia Juego (inteligencia) Empatía (storytelling), Compartir («Sharismo»), etc….

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