Subrayar las lecturas (solamente) no sirve para aprender: algunos mitos y realidades sobre técnicas de estudio

¿Y la de tiempo que habré perdido haciéndolo? Me conformaré con pensar que puede servir como resumen, como recordatorio posterior e incluso forma de compartir con otros lectores, en el caso de Amazon, los fragmentos más destacados del ebook en cuestión. Y es que un equipo de psicólogos acaba de publicar un estudio comprensivo para…

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Los mejores maestros son los mejores aprendices (o cómo ser eternamente joven)

Siempre he hablado del peligro, no tanto de una brecha digital que en general irá desapareciendo al paso del desarrollo económico en algunos lugares, sino de la que denomino brecha de aprendizaje: en el caso de mucha gente, sobre todo de determinadas edades pero no de forma exclusiva por un factor de edad, lo que…

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Móviles en clase, aliarse con el enemigo

No, parece que nuestros hijos/as no son los únicos a quienes se castiga por usar el móvil en clase. Según un reciente estudio de la Universidad de Haifa, en Israel el 94% de los alumnos de secundaria (de 14 a 18 años) accede a los social media a través de sus smartphone en clase. Los…

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Las cortas patas de la mentira en época de redes.

Acabo de ver una charla Ted excepcional, la de un colega psicólogo, Jeff Hancock, dedicado desde hace tiempo al estudio de la mentira, The future of lying. Quiero compartir con vosotros porque va en la línea tanto de un trabajo que publiqué hace ya mucho como de un artículo reciente en Cuadernos de Pedagogía inspirado…

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8 claves para ser genios

Resulta complicado hablar de creatividad desde lo racional. Concretar es de alguna forma encerrar lo que tiende a expandirse de forma libre. Sin embargo, terminado un curso (MOOC) en Stanford al respecto, Crash course on creativity, se nos pide como tarea final resumir lo más importante, así que desarrollo algunos puntos que también creo interesante…

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SLOW y conectados para la creatividad

Quería dejar aquí hoy nuevas evidencias acerca de cómo potenciar la creatividad en la era digital, tema que creo que va a preocuparnos cada día más. Nos recuerda Susan Greenfield que si bien alguna parte de potencial creativo de cada uno podría ser genético, gran parte del mismo depende de las conexiones que nuestra experiencia…

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Juntos pensamos, incluso sin saberlo, mucho mejor

Lo pienso cada vez que se pone en duda que el almacén de contenidos actual en la web favorece nuestra creatividad, nuestra atención, nuestra inteligencia: se hace a menudo desde el desconocimiento de descubrimientos interesantes en la psicología cognitiva de los últimos tiempos. Ocurre que sabemos que nuestra inteligencia está basada en el exterior, en…

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“Comunidades de práctica, el valor de aprender de los pares”, nuevo libro

Hace días que os lo quería presentar aquí, el libro “Comunidades de práctica, El valor de aprender de los pares”, de Sandra Sanz Martos, compañera y amiga. Sabéis que llevo un tiempo defendiendo la idea del Marketing honesto como tendencia para 2013, de que llega una época en la que la estrategia más adecuada será…

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Marketing honesto y otras: 10 tendencias en formación organizacional y social media en 2013

Marketing honesto y comunidades de aprendizaje Identificado ya hace unos días como uno de los temas más potentes para 2013, el de las comunidades de aprendizaje es un tema que nos interesa desde hace tiempo. Y es que siempre he defendido la misma idea: en la evolución de los medios sociales, de las herramientas colaborativas,…

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Más observadores, más creativos, más felices

Ando en simultáneo en dos cursos, de Creatividad y Diseño de artefactos creativos y no sabría deciros dónde leí acerca de la investigación, pero quería comentarla aquí porque demostraba algo que puede no ser siempre evidente pero sí resulta tremendamente interesante para quienes estamos interesados tanto en la felicidad del ser humano como en la…

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Formación en lectura, escritura, pensamiento crítico

En ocasiones las reuniones se convierten en enriquecedoras conversaciones. Era lo que ocurría ayer por la mañana en Fundación telefónica cuando en motivo del proyecto con la Fundación Encuentro que comentábamos hace un tiempo y sobre el tema de las nuevas competencias para el individuo conectado, Pepe de la Peña lanzaba una idea en línea…

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Cuando los hombres son más las mujeres hablan el 75% menos

Resulta evidente pero ahora lo han medido: cuando en un grupo hay más hombres que mujeres, estas hablan menos, aportan en menor medida su opinión. Y no es en un grado bajo sino todo lo contrario: un 75% menos. Lo afirma un estudio de Chris Karpowitz y Tali Mendelberg, de Princeton, que observa cómo 94…

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El efecto Flynn: más inteligentes porque vivimos en ambientes cada vez más propicios

Si los médicos inventasen un indicador de salud general (está usted 140 puntos enfermo), nos recuerda Ramachandran, pensaríamos que es absurdo cuando sin embargo damos crédito a cosas como el IQ, el coeficiente de inteligencia, para algo tan complejo como la mente humana. Estoy totalmente de acuerdo con un enfoque mucho más amplio, vinculado a…

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