Leemos o escuchamos a veces que la plataforma no es importante. Posiblemente lo sean más las habilidades de moderación o facilitación del encargado de dinamizarla, así como los propios participantes, pero lo que sí es cierto es que en momentos iniciales, la apariencia, la sofisticación y la facilidad de uso o usabilidad de los entornos…
Me preguntaban ayer si prefería twitter a un lector de feeds. Y si bien hace un tiempo hubiera dicho que son cosas distintas, la verdad es que hoy somos muchos los que leemos prácticamente el mismo número de recomendaciones en twitter que artículos en nuestro lector de feeds favorito. Son muchas las claves del éxito…
Ando trabajando en distintos proyectos formativos sobre Web 2.0. En el caso del programa Compartim, el objetivo final de la formación será, en un par de semanas, haber establecido o mejorado las competencias digitales, la “Identidad digital” de los participantes, todos ellos e-moderadores de Comunidades en la Administración de justicia catalana. Es la idea detrás…
He pensado bastante, durante los últimos días, a partir de distintos trabajos en Consultoría, algunos artículos de última hora y también gracias a un intercambio en twitter con @balhisay, en las implicaciones de lo siguiente: -¿Se está convirtiendo el aprendizaje informal en formal? O, dicho de otro modo e implicando que no existen aún sistemas…
Los próximos días 12 y 13 de diciembre estaré en el centro CAMON de Alicante, facilitando el taller “Haciendo entre todos la Web semántica”. CAMON es un proyecto reciente de Caja Mediterráneo (CAM) y que explora nuevas formas de producción y gestión cultural utilizando la tecnología y los modelos en red. Os dejo la presentación…
Image via Wikipedia Howard Rheingold, uno de los referentes más importantes en el tema de comunidades virtuales (Smart Mobs: The Next Social Revolution (2003)), multitudes inteligentes, la próxima revolución social) nos presenta su nuevo proyecto: “Social Media Classroom”, un software que incorpora lo mejor de las nuevas tecnologías a la docencia o el elearning. Tenéis…
Dejábamos el otro día en el aire los diversos sistemas de creación de redes sociales “propias”. Es uno de los puntos del debate entorno a la muerte de los blogs frente a los servicios de lifestreaming que no logro entender. ¿Porqué es mejor regalar nuestra información a las distintas marcas de lo 2.0 (facebook, twitter,…
Os dejo hoy un resumen de la Primera Unidad del Curso de Facilitación de Comunidades Online en el que participo, considerando que puede ser de utilidad a diversas disciplinas, desde la educación al márketing social. El curso se desarrolla en inglés (paso a traducir este mismo artículo) pero he creído que a algunos lectores podrían…
Image via Wikipedia Obviábamos, por su importancia, en el primer post sobre Clones, las redes sociales. Con los scripts de código abierto que os proponemos podemos crearlas, con mayor o menor complejidad, para grupos o comunidades de cualquier tipo. Comunidades de alumnos de determinado curso, comunidades profesionales para distintos fines, redes institucionales o corporativas que…
VERSIÓN EN INGLÉS-English version Vamos, afortunadamente, superando el debate-complejo de inferioridad o reflejo de las luchas de poder de los “intelectuales” sobre si lo que escribimos o leemos es o no contenido basura. La sobreinformación existente en la red (con un trillón de páginas según algunos) intenta compensarse mediante distintos filtros: -Especialización en las redes,…
