Blockchain y sus sectores: la web 3.0 en acción.
Lo decíamos en el posteo anterior: Internet está enferma en su versión actual...
Categoría: e-learning2.0
Entrevista #eduexpandida, la necesidad de una nueva educación en los medios.
Con cierto dolor de muelas inicial ;), dejo la entrevista que me hacía Luis Ló...
Educación empática, basada en la pasión
Educación empática, metodologías de la pasión, en el video se habla de cómo...
¡Quiero ser Youtuber!, deshaciendo 9 mitos habituales (Episodio 7 El caparazón Inside)
Os dejo, de momento, el guión del capítulo 7 de “El caparazón Inside...
Año nuevo, MOOCs nuevos, nuevo capítulo en El caparazón inside
Aunque repetiremos tema concretando en algunos MOOCs en concreto (he empezado lo...
Youtube, el nuevo lenguaje para todos/as (o el caso del gobierno neerlandés)
Aprovechaba anoche los nuevos 280 caracteres de Twitter para recordarlo: ...
Formando a la generación youtube.
Tenía pendiente dejar aquí la presentación que basa algunas de mis últimas c...
Valorando Plataformas en e-learning (Evolcampus)
Llevamos tiempo sin organizar formación en la academia El caparazón. No por el...
Pensando en el futuro del aprendizaje (Expoelearning 2016)
Fue a principios de mes pero no lo he podido dejar hasta ahora, el power de la p...
Jóvenes con Superpoderes y sin ballesta
No podíamos levantarnos con peor noticia, la del asesinato con una ballesta, po...
Mesa redonda (educación y conectividad) y Premio iRedes 2015
Vuelvo mañana a Burgos para algo especial. La verdad es que he quedado finalist...
Whatsapp, escuela de Community managers
Como profesora tengo entre mis tareas fundamentales que se me escuche (complicad...
Milennials, Generación Z, características y diferencias orientadas al marketing y a la educación
Después de un tiempo de investigación bibliográfica y experiencias como profe...
Entrevista en “El diari de l´educació”
Dejo, esta vez en catalán, la entrevista que me hacían en “El diari de l´ed...
Nuevo Horizon Report Internacional Educación Superior 2014
Acaba de salir publicado el último Horizon Report del New Media Consortium y Ed...
