Educar más y mejor gracias a la Inteligencia artificial generativa

La inteligencia artificial generativa llegó para quedarse. Debemos, más allá del miedo y las quejas por el final de ciertas cosas, pensar en formas de integrarlo para mejorar la educación. Puede ser útil, por ejemplo, para desarrollar juegos, vídeos, aplicaciones, recursos multimedia y de gamificación que hagan más divertida y motivadora la educación.

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Inteligencia artificial, Inteligencia humana, Inteligencia colectiva: los algoritmos que cada vez nos necesitan más

Constituye la distopía Neoludita por excelencia que el ser humano deje de ser progresivamente innecesario en proporción directa al poder de computación de las máquinas.  Valoración de mercados, anuncios segmentados (targeted),  desafiar a personas en concursos como “Jeopardy” son algunos de los muchos ejemplos de cosas que hoy hacen las computadoras. En todos estos tipos…

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Sociofilia, mi nuevo Galaxy Nexus y las mejores aplicaciones para Android

Nuevo gato, nuevas gafas, nuevo smartphone, tengo desde ayer la última joya de Google, esta vez con Samsung. No me ha dado demasiadas sorpresas, mostrando por primera vez, sin embargo, la potencia de un sistema operativo como Android en su etapa de madurez. Con una versión de Android 4.0 recién lanzada pero que ya tiene…

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Nuevas tecnologías y redes sociales en ‘Hoy por Hoy’ (01/08/2011)

Os dejo, como cada semana, el podcast del programa del pasado lunes en Hoy por hoy, conducido por Pedro Blanco y en el que participábamos Alfonso Alcántara, Alberto Blanco y yo misma.  Atentos/as el próximo lunes también. Acompaño ampliación de los temas que tratamos.   Sobre web móvil y desarrollo (ICT4D, tecnologías para el desarrollo)…

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Ciencia, utopía, arte social: Pintando la dimensión wifi de la ciudad

Pensaba ayer en cómo la evolución tecnológica ha desafiado la dimensión del tiempo hasta la actualidad, sobre todo desde la invención de cosas como el teléfono o la electricidad. Descubría también un concepto nuevo, el de slacktivism que me hacía pensar poderosamente, ya no en sí mismo sino en si podía ser aplicado o no…

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Tendencias, claves para la conversación en los social media (ampliación)

Me sorprendía positivamente ayer comprobar la similitud del discurso de Loic Le Meur en Davos, en una charla en el World Economic Forum y el que he estado trabajando durante los últimos meses para distintas instituciones (destacar el recorrido, aún por finalizar, que he ido haciendo por las distintas cámaras de comercio de la comunidad…

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Android: el SO para la Educación Social Abierta y Móvil.

Llevo un tiempo ya observando, estudiando cómo se desarrolla la web móvil, cómo ayuda a resolver la supuesta disyuntiva entre Internet y la realidad, cómo se van posicionando sus agentes en el mundo, la oportunidad que representa en cuanto a Mobile learning, en cuanto a ICT4D o oportunidades para el desarrollo en países del tercer…

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Vídeo: Change Happens 2010

Aunque esté un poco perdida hasta el próximo jueves, “Edupunkeando” en buena compañía, como os anunciaba, por Andalucía (os dejo en el enlace el Tumblr para el encuentro que añadía Alejandro y que retransmite algunas de las cuestiones que van apareciendo en el curso), tenía pendiente dejar un vídeo que creo que os puede resultar…

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Le tocó: La web ha muerto.

Wired, como muchas otras publicaciones online norteamericanas, tiene la sana y lucrativa costumbre de atraer tráfico “a su web” (el entrecomilado cobrará sentido conforme vayáis leyendo este artículo) a base de provocaciones periódicas. Así, mataron a los blogs hace un tiempo, pusieron sobre la pantalla la cuestión de si somos más listos o más tontos…

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Educación en la nube en Escuelas Rurales

Tenía pendiente hablaros de este proyecto de Cloud Computing aplicado a educación en Escuelas Rurales. Contiene algunos elementos sobre los que reflexionar al respecto de tecnología, tecnologías avanzadas, etc… Conocíamos EyeOs y algunos proyectos en este sentido pero en este caso, más allá de la tecnología, otros elementos me llamaban la atención. En concreto lo…

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Realidad aumentada social: CMS, UGC, RWW, periodismo ciudadano también para la AR

Lo comentaba precisamente ayer en un webinar de cierre de curso sobre Tendencias 3.0 y educación, a raíz de la pregunta de un participante: De los dos tipos de realidad aumentada que podemos establecer según un criterio de direccionalidad de la información, de arriba abajo o de abajo arriba (podríamos establecer las mismas categorías para…

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Crónica videográfica: El futuro de los archivos, Proyecto Facebook

Más por falta de tiempo que por ego y porque he visto en twitter cómo algunos/as los pedíais he pensado que estos vídeos, de sendas intervenciones durante los últimos días en la presentación en Madrid (Fundación Telefónica) del libro Proyecto Facebook y la postuniversidad y ayer en el Centro de Cultura Contemporánea de Barcelona podrían…

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Indicadores ASTD sobre formación y desarrollo en las organizaciones

Día intenso en la Generalitat hoy, desde la asistencia a la presentación de la Guía de usos y estilo de la Generalitat en las redes sociales (2.0) hasta una serie de entrevistas para la configuración de PLEs para Directivos (el enlace os llevará al documento resumen previo, que presentaremos mejorado en la PLE Conference de…

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