Posts Tagged ‘moodle’

Xerte 2.0, suite libre de desarrollo de materiales educativos (moodle…)

dolors reig | October 31st, 2008 | 6 Comments »

Creado en la Universidad de Nottingham, Xerte es una poderosa suite de herramientas que nos permite crear contenidos interactivos para el aprendizaje en flash.

Xerte 2.0 se presenta con licencia GNU pública. Lanzan, además, en esta versión beta, una versión orientada a formadores.

Para ayudar a los usuarios no técnicos han creado, al estilo Wix, herramienta que revisamos hace un tiempo, una versión simple basada en plantillas que se ejecuta desde el explorador:

Xerte Online Toolkit permite a cualquiera, mediante un navegador y una serie de templates, crear elementos de aprendizaje de forma simple y efectiva. Texto, gráficos, animaciones, sonido, vídeo, interacciones simples…

También en versión descargable, una interface icónica nos permite crear objetos de aprendizaje con el mínimo de programación (scripting). Sus contenidos pueden ser compatibles con SCORM, integrables en cualquier LMS (Learning Management System) o VLE (Virtual Learning Environment). (Un paquete SCORM es un bloque de material web empaquetado de una manera que sigue el estándar SCORM de objetos de aprendizaje. Su icono estándar es: Image:scorm.gif (de MoodleDocs))

Es un entorno escalable: los usuarios que dominen algo de código podrán crear estructuras más complejas, con interacciones más sofisticadas.

Para desarrolladores, permite extender su interface con herramientas propias, colaborando en el desarrollo del propio proyecto Xerte.

En fin…una buena opción para generar nuestros propios contenidos reusables para entornos como Moodle.

Tenéis demos, tutoriales y enlaces de descarga en la página principal de Xerte.



Moodlemoot Barcelona 2008

dolors reig | October 21st, 2008 | No Comments »

Mmmmm…sé que algo tarde (estrés…), pero hace tiempo que quería informaros del evento que empieza este jueves en Barcelona:  la MoodleMoot España 2008.

Las fechas exactas son 23-24-25 de octubre 2008. Coincide con el día de mi cumpleaños, así que, a pesar de que me gustaría pasarme por allí, aunque sea de visita ;) a saludar a algunos compañeros, no me he inscrito (aunque lo había pensado) como asistente.

Son más de 400 asistentes, así que será la Moot más multitudinaria de la historia. El cartel, en mi opinión, muy acertado:


Para quienes vivan lejos o, como yo….cumplan años o tengan alguna otra obligación familiar, laboral o si no han podido inscribirse a tiempo (parece que está al completo…), nos veremos en La MoodleMoot Virtual:

Allí, cada presentación dispondrá de foro propio donde discutir con los autores/as todo lo que sea pertinente.

Las principales ponencias se retransmitirán vía streaming, permitiendo seguir el evento a distancia.

Además, gracias a Sclipo Live (videoconferencia bidireccional) también podrán intervenir en directo en las preguntas de las ponencias y en los talleres del evento.

Existirán también foros de dudas atendidas por expertos (Dr. Moodle), de encuentro entre profesionales, sobre temas variados (MoodleCamp), encuestas, bases de datos (¿Cómo usas moodle?…) etc.

Tenéis toda la información en el curso Comunidad y en la web de la moodlemoot’08 Barcelona.

También en el Twine creado por Pedro Villarubia al respecto.

(novedades sobre Twine en breve….)



Sloodle, SLim, ThereConnect, primeros puentes entre metaverso y “real life”

dolors reig | September 5th, 2008 | No Comments »
Friends

Os hablaba hace poco del nuevo Planeta de noticias sobre Second Life y Metaversos. Tendiendo puentes…es su eslogan. Y ha tomado actualidad gracias a la siguiente noticia:

Se anunciaba ayer desde el blog oficial de Linden la aparición de SLim, una aplicación ligera de mensajería instantánea, con posibilidad de voz, que permite interactuar en tiempo real con “amigos” en Second Life sin cargar la correspondiente aplicación. Si habéis probado Second Life sabréis de los muchos recursos del sistema que consume, de la necesidad de tener una tarjeta gráfica mínimamente potente en nuestro ordenador. Ahora, con este nuevo desarrollo, capaz de correr en cualquier computadora, este importante problema para la popularización de los metaversos pierde importancia.

Al estilo del tradicional Messenger SLim va a permitirnos:

  • Poder comunicarnos con amigos en Second Life en tiempo real, de forma textual o por voz.
  • Poder dejar mensajes de voz a amigos que estén offline (fuera de SL).

Podéis ampliar la noticia en la nota de prensa oficial. Linden Lab y Vivox , la empresa que ha prestado el soporte de voz, realizarán una demostración de los beneficios de SLim en la Conferencia sobre mundos virtuales que tendrá lugar en Los Angeles durante los próximos días. La fecha oficial de lanzamiento no es pública aún.

Interesante….responde a una tendencia generalizada en los metaversos a abrirse a la web2.0 (y a su negocio), con sus implicaciones en términos de comunicación.

Se anunciaba hace unos días el mismo servicio de mensajería instantánea,  junto al lanzamiento de una aplicación para Facebook, ThereConnect, que permite a los miembros de There.com mostrar sus perfiles, grupos y eventos próximos “in-world” en la red social más popular del momento, Facebook.

También nos recuerda a Sloodle, el módulo que enlaza los entornos virtuales 3D como Second Life con las plataformas web educativas, como Moodle, iniciando la comunicación entre ambos y abriendo muchas posibilidades en educación.

Podéis ampliar información en este magnífico videotutorial de Jesús Conde acerca de la instalación y el funcionamiento de este último, tanto en la web como en Second Life:


Enlace-Teletransporte a Sloodle en Second Life

Selección cursos de elearning en inglés y español libres (nuevas tecnologías para formadores)

dolors reig | May 26th, 2008 | No Comments »

Integrating Technology: Exploring New Domains es una plataforma Moodle en la que Nellie Muller y su equipo nos ofrecen intercambiar conocimiento. Está pensada para que podamos crear nuestros porpios cursos a la vez que seguir los existentes, de forma asíncrona mediante la misma plataforma o síncrona, via WiZiQ, un entorno libre de clase online en tiempo real. Entrad en el primer enlace y os sorprenderá un mapa interactivo de visitantes de alrededor del mundo:

He querido dejaros muestra de los cursos, en inglés y español, que podéis seguir allí:

Motivating students for life-long learning is aimportant to the future of education. Teachers will learn how to integrate technology into their classes by creating online learning environments. Teachers will learn to create and use WebQuests to promote student collaboration and team work.

Digital Storytelling in Education

Exploring New Domains aims to facilitate instruction and learning by providing teachers with ongoing weekly support programs on how to use web 2.0 tools in full online distance or blended learning environments.
Learning environments for collaborative instruction and learning.

Bueno, bueno…Vamos a ver… que sabemos sobre eso de las herramientas Web 2.0 y su uso para la enseñanza de los estudiantes de esta era… la era multimodal, rápida, conectada y sobre todo social. La era de las computadoras y el Internet, de los juegos, los celulares y todas esas cosas cheveres que tienen los alumnos en sus bolsos y bolsillos.Los profesores… nosotros somos otra cosa… primero, no somos de esta era, no hablamos el lenguaje nativo, somos extranjeros y estamos aprendiendo el lenguaje y la manera de usarlo como lo hacen los que aprenden una segunda lengua… diciendo… pero si en español es mas fácil…porque tengo que aprender esa otra lengua tan diferente… Pero bueno, ya llegaron aquí.. felicitaciones, ese es el primer paso. Vamos pues,entre todos a descubrir en comunidad, de manera social, sin presiones, ni formalidades… eso si… reponsablemente y con un poquito de paciencia las bondades, mitos, leyendas y cosas no tan buenas de la integración de estas herramientas a nuestras clases.Siéntanse como en casa y entre amigos… solo sabemos que nada es totalmente verdad, lo que si es verdad es que si trabajamos unidos, compartiendo nuestras experiencias vamos a lograr muchas cosas buenas.

Ideas and resources of how second life can enhance instruction and learning.

Exploring second life and how educators can use the tool for instruction and learning.
Improve your writing in 10 individual lessons. The course is for native and non-native speakers of English.
The use of psychological theories and models in effective teaching of English as a second language
Learn about some best practices on how to integrate technology into the EFL classroom.

Enrich your marriage by developing applications of intimate relationship skills (PAIRS) in 10 sessions.

También he visto, en el entorno síncrono, cursos de Linux para principiantes.

La verdad es que la plataforma promete.