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31 de agosto, día del blog.

| August 22nd, 2008 | 1 Comment »

Día del Blog

‘I Encuentro Virtual de bloggers por el Día Internacional del Blog’

Llego a través de Fernando, de Ciberprensa, al proyecto diadelblog.com, que sigue la iniciativa internacional sobre el blog day.

Es una iniciativa sin fines de lucro,  totalmente colaborativa y solidaria, organizada para generar un espacio de encuentro virtual para bloggers en ocasión del día Internacional del blog, en el que podamos discutir, exponer, compartir  temas sobre la blogósfera en nuestro entorno.

¿Sociedad de la conversación? Creo que la iniciativa es fuerte en ese sentido, dado el papel central de los blogs en el proceso.

Podéis ver todos los detalles en el blog creado para la ocasión, Día del blog 2008. Destacaría, al igual que mi fuente, los siguientes temas e iniciativas:

  • Invitados especiales que compartirán sus pensamientos en el blog.
  • Como la idea partió de un blogger que puso ese día su lista de 5 blogs recomendados se propone hacer lo mismo cada uno en su blog. Así que el día 31 de Agosto haz un post con tus 5 blogs recomendados.
  • Blog Encuestas, en las que se pedirá información (en el blog oficial) acerca de de lo que opinamos de la blogosfera. Si quieres también las puedes hacer en tu blog, claro.
  • Promoción de una especie de biblioteca bloguera, que publicarán, con material escrito (posts, pdf, etc) relacionados con los blogs – puedes enviar el tuyo.
  • Elige tu Blog favorito.
  • Fotos de bloggers
  • Comparte tu mejor post (me va a costar así que estoy haciendo lista de mis “destacados“)
  • La importancia de un blog – envía al Twitter del Día del Blog tu opinión.

Quizás no estaría mal, como lo hacen en Mangas Verdes,  recordar a los blogueros detenidos en China, a todos los que han sido detenidos por expresar con libertad desde 2003.

Aquí estaremos…

Social media classroom: un modelo para el elearning 2.0

| August 22nd, 2008 | 4 Comments »
Rheingold's shoes, 2007Image via Wikipedia

Howard Rheingold, uno de los referentes más importantes en el tema de comunidades virtuales (Smart Mobs: The Next Social Revolution (2003)), multitudes inteligentes, la próxima revolución social) nos presenta su nuevo proyecto: “Social Media Classroom”, un software que incorpora lo mejor de las nuevas tecnologías a la docencia o el elearning.

Tenéis una demo del sistema en este enlace. Se trata de un gestor de contenidos- SMC – que reúne blogs, wikis, servicios de tagging o marcadores sociales, espacio virtual para compartir archivos y otras herramientas habituales en la web2.0 en un solo espacio, con una identidad visual única y sencillez de manejo no habitual en los LMS tradicionales. Os dejo un video en el que Rheingold explica algunas de las caracteristicas del producto:

Se pregunta adecuadamente George Siemens, en su reflexión sobre este “nuevo sistema”, si se permite conservar a los miembros su propio espacio de publicación (blog) en el caso de que ya lo tengan antes de iniciar el curso y así lo deseen.

Los desarrolladores de LMS deberían pensar en dos posibles grupos de usuarios: una mayoría que están empezando en los medios sociales online y una minoría que ya tienen experiencia en este tipo de entornos y necesita su conservar su espacio e identidad.

Quizás en la disyuntiva podamos situar los PLEs, como forma enriquecida o elemento enriquecedor de la formación online. Su complejidad crecerá conforme lo haga la habituación del usuario con las NNTTs y serían la herramienta adecuada, libre y escalable, para el usuario avanzado.

He trabajado en consultoría para empresas de formación que quieren hacer el cambio hacia lo 2.0,  con este tipo de plataformas y creo que, si estáis empezando y lo que queréis es una plataforma de formación sencilla, muy centralizada, de fácil identificación, para usuarios con bajos niveles de alfabetización 2.0, es un buen sistema, que introduce, a la vez que en la materia sobre la que versen los contenidos, en la gestión de wikis, blogs, foros y marcadores sociales, como hitos principales de la nueva web.

No si lo que se pretende es algo más avanzado, para lo cual será fundamental el aprovechamiento de los recursos existentes en la propia web2.0 (o 3.0 como en el caso de Twine) o plataformas con mayor nivel de permeabilidad con un exterior lleno de recursos adicionales. La recomendación sería intentar complementar un entorno sencillo como este, de forma libre, para usuarios más avanzados, con toda la complejidad que estos necesiten para considerar satisfactoria su experiencia formativa.

Yahoo Buzz abierto y el español en los agregadores de noticias

| August 20th, 2008 | 5 Comments »
Image representing Yahoo! Buzz as depicted in ...Image via CrunchBase, source unknown

No todo es menéame sobre la faz de internet. O sí en español. En inglés parece que nace una de las primeras alternativas reales a Digg: Yahoo! Buzz, hoy con más de 5 millones de usuarios y 400 socios editoriales.

Lleva tiempo en el mercado, pero es ahora cuando permitirá enviar historias a los usuarios, además de agregar las noticias de unos cuantos medios seleccionados. Según sus propias palabras y aunque podamos albergar ciertas dudas sobre ello “las mejores y más originales historias serán las candidatas a la portada del agregador”.

No hay plugins aún ni está incorporado el código para enviar noticias, como en otros casos, en plugins de “socializacion de los posts” como Compártelo pero ofrecen la posibilidad de agregar botones al final de nuestros posts para ello.

Fuente: Maestros del web.

No abundan las noticias sobre tecnología en verano. Tampoco creo que esta sea, de hecho, relevante en nuestro contexto,  pero la he elegido por un motivo fundamental: ¿Qué pasa con el mercado español de agregadores de noticias?

Muchos se manifiestan disconformes con la política o las reglas comunitarias de Menéame. En mi opinión, el hecho de que impidan lo que ellos denominan autobombo va en contra de una de las funciones clave en un servicio de este tipo: Dar un espacio a la larga cola (los blogs o medios digitales minoritarios, editados por una o varias personas sin un capital financiero de base) frente a los medios tradicionales masivos, a los que, por otra parte, sobran los lugares desde los que hacer difusión.

Será que creo en el equilibrio entre lo que ofrecemos y lo que recibimos. Eso hace que me pregunte ¿Porqué la promoción, sin presupuestos para
campañas de márketing, individual es calificada de “spam” y la publicidad que a diario nos bombardea desde cualquier medio masivo es juzgada, a lo sumo, como muestra de poder y relevancia?

Creo en una red descentralizada y distribuida, con tantos nodos como el valor que sepamos mostrar los que la componemos.

La desigualdad entre los recursos de los que dispone, en producción y publicidad, un medio masivo (El país, por poner un ejemplo habitual de noticia portada en cualquier agregador) y este mismo blog,  es absolutamente escandalosa. Si a ello le sumamos que las herramientas que deberían ser propias del conocimiento social o los contenidos generados por los usuarios (UGC) se dedican también a promocionarles, el panorama parece bastante negativo para los pequeños bloggers.

Existen alternativas a menéame. Publicamos en Blogtaller un listado de agregadores hispanos pero parece que ninguna alcanza, ni de lejos, la popularidad, los índices de uso de la primera.

Supongo que aún no interesa, no formamos la masa crítica necesaria, ni para Digg ni para Yahoobuzz ni para ningún otro agregador masivo internacional como para añadir categorías, tags o incluso entornos específicos para usuarios hispanos.

Quizás la única forma de alterar este orden de cosas consista en esperar a que “los grandes” sigan los anecdóticos pasos de Reddit o MrWong y creen entornos en español. O anticiparnos a ello y crear comunidades hispanas en medios como Digg o Yahoo Buzz, que ofrezcan una oportunidad real de visibilización y promoción de los contenidos de quienes, al fin y al cabo, estamos generando la mayor diversidad, libertad y neutralidad informativa de la historia.

Creo que los que estamos descontentos somos muchos y tenemos la calidad suficiente como para alterar todo esto.

¿Enviamos de forma masiva nuestros contenidos a Yahoo Buzz? ¿A Digg? Quizás, dando un paso más, sea hora de que la larga cola muestre su capacidad de organización y avance un paso en su propia supervivencia. Campos abonados hay para ello.

La revolución de lo amateur, comentarios, blogs multilingües, varios enlaces

| August 7th, 2008 | 2 Comments »

Estoy preparando un nuevo post pero quería antes dejaros algunas recomendaciones, por si no tenéis una playa cerca y queréis seguir haciendo aquello que con internet os habéis dado cuenta de que os gusta mucho más que nunca hacer: Aprender.

-Commentchallenge home:
Iniciativas para fomentar la conversación. Estaría bien intentarlo para bloggers hispanohablantes

-En los cursos de verano de la universidad de Alicante | Error500
Innovadora presentación en Error500 acerca de los blogs, “la revolución de lo amateur”
-Psicoantropología de youtube
Youtube, aspectos terapéuticos. Una visión distinta a la usual…
Con Der mundo podemos crear fácilmente blogs multilingües. Un recurso interesante.

Herramientas de visibilidad/productividad: Mahalo, SwitchAbit y Friendfeed

| July 16th, 2008 | 1 Comment »

Estamos en verano y a pesar de que la mayoría disponemos de más tiempo libre, también es sano y probable que queramos dedicarlo tanto a nuestra familia como a lecturas pendientes, viajes o escapadas que nos alejen del mundo del blogging.

Quería presentaros tres herramientas de mejora de la productividad, de aumento de la visibilidad con menos esfuerzo.

La primera es nueva para mi, así que me apoyaré en su revisión del post de Fernando, en Ciberprensa al respecto:

1. Colaboramos a veces publicando contenidos en lugares diversos, realizando “copy.pasteados” de contenidos propios que suponen, además del consabido riesgo de que Google nos penalice por duplicar contenido, una pérdida de tiempo importante. SwitchAbit intenta aportar una herramienta de publicación en varios sitios a la vez, en este caso WordPress, Jaiku, Twitter, Tumblr, Facebook, Blogger y Flickr.Si os registráis podréis comprobar su efectividad y potencia.

2. Sobre Mahalo, podéis leer muchas revisiones acerca de sus cualidades como uno de los buscadores o servicio de reocmendación de enlaces más “humanos” de la web 2.0. No lo utilizo en ese sentido, entre otras cosas por la incompatibilidad que muestran hacia los contenidos escritos en castellano, pero sí me resulta especialmente útil y productiva su herramienta o complemento para Firefox Mahalo Follow, capaz de postear, previa introducción de los respectivos perfiles, los contenidos que queramos recomendar en distintos servicios a la vez: Magnolia, Del.icio.us, Google Bookmarks, StumbleUpon, Pownce, Twitter, Tumblr, Jaiku, Facebook y Faves.

Lo utilizo desde hace unos meses con bastantes buenos resultados (a pesar de que no siempre es inmediata y efectiva la conexión con todos estos servicios) y considero que me ahorra bastante tiempo.

3. Sobre Friendfeed hablamos recientemente. Podéis ver, de hecho, una implementación práctica de mis resultados en este servicio de Lifestreaming, seguimiento de conversación y microblogging en la barra lateral de este blog. Sus resultados sorprenden, sobre todo por su versatilidad (multitud de servicios o plataformas en las que postear de forma simultánea) y por su potencia (es más rápido que Twitter o, dicho de otro modo, capaz de postear los microposts de twitter antes que este mismo). Estas serían algnas de las plataformas con las que es compatible (las que yo utilizo, tenéis el listado completo en el enlace)

Facebook Amazon.com Blog del.icio.us Digg Diigo Disqus Flickr Google Reader Jaiku LinkedIn Netvibes Pownce Reddit SlideShare Tumblr Twitter YouTube

Os recomiendo especialmente Mahalo y en todo caso, Friendfeed. Creo que en mi caso, la primera no será de demasiada utilidad.

Un ejemplo práctico de Google Friend Connect

| June 14th, 2008 | 3 Comments »

Hablábamos hace poco de Google Friend Connnect, de su posible papel como herramienta integradora de nuestra participación, a partir del blog como eje básico, en la web. Cerrado a Facebook de momento y limitado en algunas cosas, como la posibilidad de enlazar a los contenidos que aparecen en su widget, podéis ver un ejemplo práctico de su aplicación en esta “prueba” de Google y el blog go2web2.0.(de una bloguera israelí parte integrante del equipo que gestiona el directorio de herramientas go2web2.0)

Parece que han trabajado en la compatibilidad con la mayoría de redes sociales tanto como en ofrecer múltiples opciones de registro (cuenta de yahoo, de google o openid), así que no va a ser difícil añadirnos a las distintas comunidades que aparezcan en cuanto se popularice la herramienta. (pronto….creo)

Compite con las herramientas para seguir la conversación de las que ya hablamos en los posts que tenéis referenciados al final, además de con Plurk, un nuevo servicio de lifestreaming que viene a competir con friendfeed, profilactic y similares.

Espero poder mostraros en breve el widget de GFC en El caparazón.

3 herramientas complementarias para seguir y estimular “la conversación”

Friendfeed, otra promesa para las redes sociales

El blog como centro de la web2.0: Google Friend Connect

(1)Los mejores 50 complementos-widgets educativos o informativos para nuestros blogs (Trivial y conocimientos generales)

| May 8th, 2008 | 3 Comments »

Existen varias fórmulas que, sin demasiados conocimientos, permiten crear widgets, badges, blidgets o como queramos llamarles, definidos como aplicaciones independientes que pueden añadir funcionalidades a nuestros blogs:

En Widgetbox, Springwidgets o Google podemos pasar, casi todo el tiempo que queramos, consultando y creando algunos, a veces personalizables y que nos devolverán unas líneas de código que pegaremos a nuestras plantillas o posts.

Seleccionaremos hoy y en posts sucesivos, a partir de una referencia en Mission to learn, los 50 mejores widgets para la educación-información, recogiendo los considero útiles en el ámbito hispano y con el objetivo de ofrecer conocimientos generales.

En algún caso, como veremos, no son más que ventanas a las entradas de un blog que publica de forma periódica contenidos sobre determinada materia, a partir de su feed. El potencial de esto último es muy importante en formación, sobre todo para la basada en blogs:

Veámos otros, seleccionados de entre las principales plataformas mencionadas:

Un artículo distitnto cada vez que abrimos el widget. En distintos lenguajes (también en español)

Valoraciones al azar, divertidas.

Alerta y concentración, ejercicios.

Problemas de lógica.

Sin cargar (enlentecer) en exceso las páginas, pequeño trivial de preguntas y respuestas.

Sí, un test sobre los Simpson.

Información sobre informática, puede servir como ejemplo de “Blidget”.

Aqui, un ejemplo del widget creado para este blog. Como lo hacéis con videos de youtube o con presentaciones en slideshare, una vez personalizado en cuanto a colores y tamaño y copiando y pegando el código que os devolverán desde el enlace en vuestra plantilla, tendríais, integradas en vuestro espacio, las entradas de El caparazón.

Iremos dejando entregas sucesivas de estos widgets, revisados. Espero que alguno os sea de utilidad.