Se trata al fin y al cabo de Crowdfunding, con algunas similitudes pero también algunas diferencias con otras formas de innovación social (aquí dejábamos una amplia clasificación) que usan la red para mejorar la realidad.

En este sentido tenía pendiente presentar Goteo, una iniciativa nacional de financiación colectiva + colaboración distribuida  (servicios, infraestructuras, microtareas y otros recursos) desde la que se impulsa el desarrollo autónomo de iniciativas ligadas a la creatividad y la innovación cuando contribuyan al desarrollo del procomún, el conocimiento libre y/o el código abierto.

La idea, con un lenguaje propio, es crear una plataforma para la inversión de “capital riego”, en proyectos cuyos fines sean de carácter social, cultural, científico, educativo, tecnológico o ecológico, que generen nuevas oportunidades para la mejora constante de la sociedad y el enriquecimiento de los bienes y recursos comunes.

Con antecedentes en plataformas de crowdfunding que en algunos casos hemos presentado antes aquí, como Kickstarter o Verkani o de micropagos como Flattr, hoy podemos encontrar entres sus proyectos los siguientes:

BOOKCAMPING: Una biblioteca digital, abierta y colaborativa, para la circulación de un fondo editorial 100% libre. Una nueva red social desde la que redefinir la relación entre productores, distribuidores y usuarios del sector editorial; y difundir y educar en producción de cultura libre editorial. Un proyecto de Daniel Gómez Blasco, Jessica Romero, María Durán, Kamen Nedev, María Castelló y Silvia Nanclares.

CANAL ALPHA: Software libre para extraer y remezclar objetos y personajes de vídeos y un repositorio abierto de samples de vídeo, que puedan ser utilizados para hacer sesiones de videojockey, vídeos musicales, presentaciones, cortos, anuncios o cualquier experimento visual de manera ágil. Un proyecto de Gerald Kogler y Marti Sánchez.

CUENTOJUEGOS ROBOCICLA: Una propuesta editorial pensada para que niños, niñas, padres, madres y educadores se diviertan y aprendan juntos acerca del conocimiento, el software y la cultura libres. “Historias para Hijxs de Frikis” es la primera colección de cuatro cuentojuegos digitales y en papel, con las aventuras ilustradas de los personajes del universo Robocicla. Un proyecto impulsado por Carla Boserman, con la colaboración de ernoname, KZE, Izita y pds.

MOVE COMMONS: Un sistema semántico de búsqueda y etiquetado de iniciativas sociales en internet. A través de iconos y palabras clave, ayudará a conocer los principios básicos de cada organización (si tienen o no ánimo de lucro, si comparten sus resultados, si la toma de decisiones es horizontal…) y agruparlas y relacionarlas con otras similares, para potenciar su visibilidad y difusión, el conocimiento mutuo, el voluntariado, etc. Un proyecto del Colectivo Comunes.

NODO MÓVIL: Una estación de wifi portátil, para la transmisión libre, abierta y neutral, que incorpora movilidad y autonomía a la red inalámbrica ciudadana guifi.net, que ya cuenta con más de 13.555 nodos operativos. Una infraestructura móvil, que se puede usar en el entorno urbano, mezclando espacio público físico y digital, para usos sociales, culturales o educativos. Un proyecto de Efraín Foglia, dentro de la red guifi.net.

TODOJUNTO LETTERPRESS: Un espacio-taller desde el que recuperar la técnica de impresión tradicional con tipografías móviles. Un lugar en el que aprender, discutir y editar, a través de encuentros y workshops sobre la tipografía en general, el diseño, las tecnologías heredadas del pasado y las técnicas de producción gráfica. Un proyecto de Andrea Gómez, Tiago Pina y Ricardo Duque.

TRASH ALERT!: Aplicación de Android para geolocalizar y publicar insitu mapas colaborativos OpenStreetMap. El primer prototipo se diseñará para crear mapas eco-activistas que localicen los vertederos ilegales que encontramos en nuestro entorno, con el objetivo de denunciar y sensibilizar sobre este problema medioambiental. Una aplicación de Transnational Temps y Etienne Loks.

TU DERECHO A SABER: Plataforma a través de la cual cualquier persona podrá enviar solicitudes de acceso a la información a cualquier institución pública española. Este proyecto, que es una adaptación del software Alaveteli creado para desarrollar Ask the EU, pretende promocionar el ejercicio del derecho de acceso a la información pública. Un proyecto de David Cabo y Access Info Europe.

Seguro que podemos encontrar entre todos ellos fórmulas para colaborar y hacer realidad de nuevo aquello de que la web es solidaria.

(Goteo es una iniciativa gestionada por la Fundación Fuentes Abiertas, entidad sin ánimo de lucro creada para asegurar el mantenimiento de los principios de apertura, neutralidad, transparencia e independencia en el desarrollo y mantenimiento de Goteo y la gestión de su fondo de capital riego. La Fundación también promueve un laboratorio de experimentación aplicada en torno al procomún, el código abierto y el conocimiento libre en distintos ámbitos sociales, culturales y económicos.

El principal impulsor de Goteo es Platoniq, una organización internacional de productores culturales y desarrolladores de software, pionera en la producción y distribución de la cultura copyleft.)

Estas serían algunas de las consecuencias (recomiendo profundizar en el enlace) de que la ley saliese adelante:

- Aplicaciones completas, desde YouTube a WordPress , podrían estar en riesgo por algo tan simple como que un miembro postease un vídeo de sí mismo cantando una canción protegida por copyright.

- Sitios de redes sociales generales como Twitter o Facebook podrían ser obligados a registrar y controlar el comportamiento de los usuarios, frenando la innovación y limitando la libre expresión.

- Los proveedores podrían ser requeridos para monitorizar la navegación de ciertos clientes, así como para bloquear determinados sitios.

- La web en general podría convertirse en menos estable y segura.

Algunos párrafos de la demanda me resultaban curiosos: somos parte de una industria, comentan, crucial para el crecimiento económico y la creación de empleo en EEUU, comentan. Un estudio reciente de McKinsey encontraba que Internet constituye el 3.4 por cien del Producto interior bruto en 13 países. En EEUU es incluso más, de forma que si lo considerásemos sector su contribución sería mayor que el de la energía, agricultura, comunicación, minería y el sector público.  No es momento, avisan, de poner en riesgo este tipo de beneficios económicos.

 
En fin.. el tema coincide con un momento especialmente delicado en cuanto a la relación de #occupywallstreet con la policía.¿Serán ambos motivos los que provocarán, como pudo pasar en España con la ley Sinde, más fuerza al movimiento en las calles?

Creo que eso es lo que veremos durante los próximos días, un movimiento mucho más potente y unido contra el recorte de las libertades, de las Tecnologías para el Empoderamiento y la Participación que justo empezábamos a disfrutar.

En fin… dejo vídeo e infografía.

También con mi apoyo y con el de cada uno de los dinamizadores que van uniéndose al reto, se trata estos días de mostrar entre todos que el cambio es posible y que además, desde los social media pueden son tremendamente productivas las iniciativas solidarias que puedan impulsarse.  “Tú eres social media, tú eres su voz”, es el lema que les propongo y sobre el que hablaré con extensión en un acto que desarrollaremos el día 18.

Para UNICEF la implicación de los usuarios de Guadalinfo le permitirá llevar el reto contra la desnutrición infantil a cada rincón de Andalucía y llamar la atención sobre la emergencia nutricional que se vive en el cuerno de África, dónde los números hablan por sí solos. Más de 13 millones de personas están en riesgo a causa de la hambruna que sufre la zona, especialmente en Etiopía, donde se estima que 650.000 niños menores de 5 años necesitarán ayuda urgente para sobrevivir antes de finales de año.

Guadalinfo ya ha puesto en marcha todas sus herramientas como potencial canal de comunicación difundiendo el RETO UNICEF tanto físicamente en los 756 centros como en la Red Social Guadalinfo, que cuenta con cerca de 725.000 usuarios

Todos podemos ayudar, enviado la palabra UNICEFG al 28028.

Otras cosas que podemos podemos hacer son:

-¡SUBE TU FOTO!
-Conoce los retos de tu provincia
-Colaborar en la campaña, usando en nuestras conversaciones en Twitter los hashtags #retounicef y #guadalinfo.
-Crear nuestro propio reto.
-Visitar la carpa del Reto UNICEF.

Se realizan distintos actos en distintas localidades. Os dejo algunos pero estad atentos a través de nuestro microsite al Reto UNICEF:

Viernes 11 de Noviembre en Huévar del Aljarafe (Sevilla)
Sábado 12 de Noviembre en Villanueva del Ariscal (Sevilla)
Domingo 13 de Noviembre en San Bartolomé de la Torre (Huelva)

Dejo el guión de los vídeos motivacionales que, todavía de viaje, les he ido enviando. También un par de videos promocionales de la campaña más. El 18 de noviembre estaré con ellos en Andalucía para apoyar aún más la campaña en los Social Media:

(Envía UNICEFG al 28028. Por cada sms que se envíe se podrían comprar 3 sobres de alimento terapéutico que es lo mismo que el tratamiento de un día contra la desnutrición infantil en Etiopía. Coste máx. SMS: 1,42€.)

Me quedo con la primera, de la que realizaremos también algún extracto aquí, pero rescataría de la segunda, además del nombre , un artículo de Jeremy Rifkin muy en la línea de la Sociedad 2.0 que nos ha ocupado aquí en múltiples ocasiones: How the “energy Internet” will transform political power by democratizing green power (Cómo la energía de internet transformará el poder político democratizando el poder energético).

El tema es el mismo que expresa el vídeo que acompaña este post, la civilización industrial está agotada y necesitamos nuevas narrativas económicas, que permitan crear un planeta más sostenible.  El petróleo va agotándose y las tecnologías que lo precisan se van volviendo obsoletas. Entre los resultados están los niveles de desempleo, que en el mundo están alcanzando nuevos records. Mil millones de seres humanos, casi una séptima parte de la población mundial muere actualmente de hambre. El panorama es igualmente escalofriante desde un punto de vista medioambiental, hasta el punto de que muchos científicos están avisando de que podemos enfrentarnos a una extinción de plantas y animales en masa antes de finalizar este siglo.

Nuevas tecnologías de la comunicación y nuevos sistemas energéticos llevan, para Rifkin, hacia nuevos paradigmas económicos. Nuevos regímenes energéticos hacen posible la creación de una economía más interdependiente, expanden los intercambios comerciales y facilitan unas relaciones sociales más densas e inclusivas. Las revoluciones en la comunicación que  los acompañan servirán para organizar y gestionar las dinámicas temporales y espaciales que surgen de los nuevos sistemas energéticos. Es lo que ocurre con la revolución de internet, que junto a las energías renovables emergentes, crearán una poderosa infraestructura para la tercera revolución industrial, destinada a cambiar el mundo.

En el siglo XXI, cientos de millones de seres humanos estarán generando energía verde desde sus casas, oficinas e industrias, compartiendo con los demás, a través de redes inteligentes de electricidad (intergrids) del mismo modo que hoy  generan y comparten información en internet. La democratización de la energía llevará a una reordenación fundamental de las relaciones humanas, con impacto en la forma en que dirigimos negocios, gobiernos educamos o nos implicamos en la vida cívica.

La tercera revolución industrial tendrá para Rifkin un impacto importante en el siglo presente, como lo tuvo en el siglo XIX la primera y la segunda en el XX, cambiando como sus antecesoras cada aspecto de nuestras vidas. Las organizaciones jerárquicas, “top down” tradicionales que han caracterizado las épocas anteriores dejarán espacio a relaciones distribuidas, colaborativas, hacia un poder mucho más horizontal. estructura colaborativa de internet.  La nueva revolución creará puestos de trabajo y pondrá fin también al consumismo desmedido de los últimos 200 años.

Conforme nos acercamos a mediados de siglo, más y más espacio de la esfera comercial será ocupado por tecnologías inteligentes, liberando mucho de capital social hacia formas de activismo no vinculadas a lo económico en la sociedad civil. Este, el de la acción cívica y social, será el principal sector en esta nueva era. Si logramos, finalmente, paliar las necesidades más básicas de los seres humanos, termina un Rifkin que recuerda a los grandes teóricos de la motivación (Maslow), serán cuestiones más trascendentes las que ocuparán a la humanidad en la próxima etapa de nuestra historia.

Seguimos desde aquí, como veis, en el barco del optimismo.

Libro en Español: La Tercera Revolución Industrial: Cómo el poder lateral está transformando la energía, la economía y el mundo

El libro completo es ­The Third Industrial Revolution: An Insider’s Look at the New Energy Innovation That’s Transforming the World.

Imagen: Puentes (NYC)

Y dado que no solo de twitter vive el profesor y  que muchos/as me habéis pedido que deje la presentación realizada esta mañana (con vídeos incluidos) por este caparazón nuestro, aquí la tenéis.

Un abrazo muy fuerte a todos/as los que de nuevo me habéis mostrado vuestro afecto. Que sepáis que es del todo correspondido

La alteración de cualquiera de ellos, comentan, puede influenciar de forma positiva o negativa la paz en un territorio

Me ha llamado especialmente la atención que posiblemente en todos los casos pero especialmente en cinco de los ocho, creo que incide de forma directa la capa adicional a la realidad que proporciona la sociedad red, la que ya denominamos a menudo Sociedad aumentada. Los destaco:

1. Un gobierno que funcione adecuadamente.
2. Un entorno empresarial sólido.
3. Una distribución equitativa de los recursos.
4. Bajos niveles de corrupción: Relacionada con la transparencia. Recordemos el feómeno Wikileaks…
5. Aceptación de los derechos de los demás: Tolerancia, diversidad son características que hemos visto relacionadas con la sociedad red, que hemos identificado a menudo como ventajas de la sociedad de la transparencia.
6. Relaciones de buena vecindad: El aumento de las relaciones, en cantidad y calidad (neorelaciones, hipersociedad, sociedad aumentada) que se produce en internet favorece también este aspecto. Netville resulta un buen ejemplo de ello,  o un estudio que descubría recientemente en Londres (Neighbourhood Networks, 2010), The Online Neighbourhood Networks Study, que en el mismo sentido mostraba que los participantes en entornos online hiperlocales (como soporte a la comunidad local) muestran los efectos positivos de este tipo de comunicaciones en cuestiones como reforzar el sentimiento de pertenencia a la comunidad,  sentido democrático,  buena vecindad e implicación en el territorio.
7. Libre circulación de la información: nada que decir, excepto por alertar de la importancia de una red neutral y libre.
8. Altos niveles educativos: También internet puede favorecerlos, como sabemos los que apostamos por una educación mejor mediante una apropiación adecuada de la tecnología. Hablábamos en este sentido de Sociedad del aprendizaje…

¿Algo más urgente que eliminar cualquier brecha que se relacione con lo digital?

Tenéis en su página una infografía interactiva más que interesante en el mismo site para observar cuestiones de evolución de la paz entre países o comparar entre distintos lugares.

Y por último, una representación videográfica del interesante Global Peace index:

Similar a la Tanda Mexicana (que consiste en pocas palabras en la creación de fondos comunes para periódicamente desembolsarlos a cada uno de los participantes) pero en versión micro y online, se trata de un servicio de “microdonaciones sociales” iniciado por Linus Olsson y Peter Sunde (co-fundador de The Pirate Bay) y que sirvió entre otros para financiar la propia The Pirate Bay y hasta Wikipedia.

Su nombre, Flattr, resulta muy descriptivo y nace de la combinación entre las palabras “Flatter” que significa alagar y “Flat rate” que significa tarifa fija. Y la idea es que productores de contenido en internet o movimientos de apoyo a múltiples causas puedan puedan dar la opción, no solo de votar sino también, al estilo del +1 de Google Plus o el Like de Facebook, de dar (repartir, sería más correcto, ya que se ingresa una especie de tarifa plana mensual por cada miembro) pequeñas cantidades de dinero. Incluye la posibilidad de utilizar, mediante códigos QR, Flattr Offline.

Es una idea muy joven pero con algunos elementos que la hacen especialmente relevante. Dejo vídeo para que pueda valorarse:

En definitiva, un hito más de la Sociedad aumentada, capaz de suplir mediante lo social algo tan tradicionalmente apartado del ser humano, tan asignado ya a las instituciones, tan necesitado de cambio, además, como la gestión económica.

En fin… os dejo, además del excelente mapa conceptual que realizaba Marta Ardiaca con ella, la presentación (mixta, biligüe), de ayer en las Jornadas. Quede también mi agradecimiento, tanto a los asistentes como a Lluis Bonet por la invitación y el enfoque y a los compañeros/as de mesa, @rafamilan @sirjaron @innova2, con los que fue un placer dialogar.

Imagen thumbnail: Adiós verano

El estudio KIDS – Kids Innovation Discovery Series de Latitude explora precisamente eso ¿Qué pedirían los niños en el futuro a la tecnología?

La niña de 7 años lo ilustra a la perfección en la imagen: poder tocar las cosas que están en la pantalla, poder sentirlas y moverlas. Realidad, como decíamos en otras entradas, pero aumentada y mejorada a través de la capa mágica que aportan las TIC. La segunda imagen refleja algo parecido: ¿Porqué Google no reconoce dibujos y no solamente lenguaje escrito?

Google Googles ya hace algo parecido, así que en ambos casos creo que las TIC nos acercarán a escenarios similares a los que los niños proyectan:

Muchos de los dibujos expresan lo mismo: lo que los niños desean es mayor integración entre la web y la realidad, de acuerdo con su percepción ya completamente postdigital, de ausencia de barreras entre ambas. Así, experiencias inmersivas en espacios físicos como los viajes reales o simulados, dispositivos que ayuden en actividades físicas, robots más humanos, son temas comunes en los dibujos.

De todo ello derivan una serie de conclusiones, como la que concluye que los niños perciben ya las tecnologías como extensiones de sí mismos o que la filosofía Sharista, de generosidad radical (cuanto más das más recibirás, cuanto más compartes, más compartirán contigo), se entiende ya de forma intuitiva.

En este último caso matizaría que como bien dice la teoría del Sharismo y confirman muchas investigaciones, las naturales son este tipo de actitudes (en Compartir es natural (y más fácil que nunca) lo veíamos en profundidad) y lo que puede ocurrir es que la web nos esté ayudando a recuperarlas.

El estudio incluye algunas aplicaciones prácticas que me parecen interesantes. En concreto piensan en videojuegos formativos, que puedan transmitir determinadas actitudes. Dos de las propuestas me han parecido muy interesantes, con muchos elementos que considero clave como profesiones de futuro, formar la participación en la vida política o la capacidad de innovación social:

EVOKE, un juego y red social desarrollado por el World Bank Institute, que empodera a los jugadores para encontrar soluciones a problemas sociales y para implementar soluciones viables.  El vídeo a continuación, un anuncio de Pepsi pero que se inspira en una situación y una solución reales, podría bien formar parte de cualquier acción de sensibilización sobre el tema:

Localocracy, que pone en contacto ciudadanos y gobiernos, proveyendo un foro abierto a la discusión con énfasis en la transparencia.

En fin… disfrutad de la exploración.

Los que os dejo hoy son videos simples, creados para promocionar un libro, “Anything you want” (para los interesados en social media editorial) y que transmiten ideas simples y potentes.

Están en inglés, así que para los que queráis ver algo similar (superior incluso) en Español os dejo un icono ya de este blog, el “Manual de instrucciones para la vida” subtitulado ya a nuestro idioma y con grandes lecciones, también, que proporcionar, más cuando tan necesitados parecemos estar de guías y lecciones. Es el tercer vídeo, no os lo perdáis…:

Lo que es obvio para algunos, puede ser maravilloso para otros/as…sabemos quién nos inspira pero no siempre a quién inspiraremos…

Escribimos un mail airado, nos desahogamos, pensando que no hay nadie real al otro lado cuando no es así y al otro lado “hay alguien tan real como nosotros mismos”.

Y la obra maestra de la que os hablaba:

Sirvan, con la entrevista que me hacían Josi Sierra y Lore Aretxaga en Donosti, en la que 5 días después de las primeras acampadas no podía dejar de hablar de lo que hacía pocos días que estaba ocurriendo,  de hasta pronto a las reivindicaciones en las calles (que no en esta red inmanente), de au revoir, concretamente, hasta el 19 de junio.

El título: Más grandes en la sociedad web.

Espero que os guste y que, como titulaban, sigamos atreviéndonos a pensar .

Hasta pronto

Es similar a otras impartidas últimamente pero añado la peculiaridad – metáfora de “plantas vs. zombies” para explicar la peculiaridad del momento histórico que vivimos, en general en el tránsito hacia lo 2.0 y en particular cuando la situación habitual de ignorancia antes lo que se está reivindicando en nuestras plazas se convierte en defensa activa de un sistema ya caduco.

¿Conocéis uno de los juegos más descargados para Ipad – Iphone de la Appstore? Plants vs. Zombies… existe también en versión escritorio y creo que ya para Android y más allá de curiosas coincidencias (Las plantas atacan con todo tipo de vegetales, los zombies, muertos vivientes de un sistema caduco se las comen … ), vale la pena.

Dejo presentación de hoy y vídeo de una de las escenas finales del juego.

Disfrutadlos y si llegáis a jugar, no olvidéis el viejo himno de mayo del 68: “cal que neixin flors a cada instant” (hagamos que crezcan flores en cada momento)

Os dejo la información básica del evento, impulsado por mi ya amigo Alberto Blanco.

TEDxMoncloa es un evento TEDx organizado de forma independiente bajo licencia de TED, que se celebrará en Madrid el próximo 24 de Mayo en el Museo del Traje.

Será un espacio en el que compartir y difundir ideas sobre management, tecnología, educación, liderazgo e innovación.

¿Y por qué este evento? Pretendemos provocar un encuentro intelectual entre personas que lideran con éxito modelos de negocio establecidos, y personas que entienden las nuevas formas emergentes en que se relacionan las empresas, las personas y la sociedad, y que están cambiando el mundo.

Compartiremos ideas con speakers como Antonella Broglia, Genis Roca, Dolors Reig, Julen Iturbe, Carmen Bustos y Nieves Segovia. De momento.

Esta iniciativa no hubiera sido posible sin la ilusión, el trabajo y el compromiso de un equipo de personas y organizaciones comprometidas con la difusión de buenas ideas.

Para asistir al evento es necesaria invitación personal. Si estás interesado y crees que debes estar en TEDxMoncloa por favor cuéntanos por qué.

TED limita a 100 el número de asistentes, por lo que no podremos asegurar que todas las personas que lo soliciten puedan tener una invitación. En cualquier caso TEDxMoncloa será retransmitido en abierto para todo el mundo vía livestream.

Durante los próximos días este blog servirá de espacio en el que compartiremos todas las novedades sobre el evento y por supuesto ideas, buenas ideas.

TEDxMoncloa is an independently TEDx organized event operated under license from TED.

Sin subtítulos en español aún pero digna de mención, os dejo la última Ted Talk que he visto, con Sam Richards intentando que el público empatice con los insurgentes en Irak.

“La sociología empieza por la empatía….” interesantísimo comienzo para una charla muy adecuada en el momento actual para entender que los bombardeos, el asesinato y la muerte solo van a generar más asesinatos, más muertes.

No es fácil ni políticamente correcto, a veces, entender que la paz solo se construye a partir de la paz. Hoy, acerca de la muerte de Bin Laden recordaba cómo aparece en El Corán la directriz de matar al infiel, tema que sirve a los críticos con Sam para calificar de intelectualmente deshonesta su charla. Vale la pena, en todo caso, hacer el esfuerzo de empatizar con los que viven en guerra, saber que en parte es por culpa de nuestros intereses y nuestro bienestar.

Disfrutadla.

El primer vídeo explica las bases de un movimiento interesante.
¿Conocíais el geocaching, la caza de tesoros “reales”, geolocalizados siguiendo mapas y los consejos de la comunidad en Internet?

Me ha parecido una forma excelente de mostrar la complementariedad entre naturaleza y web. Buscad rutas en vuestra población. O creadlas… y esconded un objeto que servirá de excusa a los demás para vivir fantásticas excursiones.

Animación digital proyectada en la realidad de las calles de Sao Paulo, con la firma de MTV. Genial.

Y por último una nueva “metáfora web” sobre el fin de los regimenes totalitarios árabes en versión Angry birds.  Imprescindible…

Feliz fin de semana y a disfrutar de la primavera.

Su academia, con cientos de miles de visitas diarias y más de un millón de usuarios habituales está siendo valorada incluso como complemento o mejora de la educación formal. En este aspecto los argumentos son rotundos: si podemos explicar los conceptos teóricos mediante vídeo, un formato que por otro lado es más familiar para los niños/as, podremos ocupar el tiempo que los niños/as pasan en la institución en cosas tan importantes en el momento actual como la atención personalizada, el diálogo, la educación de la participación o la construcción colaborativa.

El formato vídeo tiene varias ventajas, entre las que figura la posibilidad de adaptar el aprendizaje al ritmo del estudiante o la posibilidad de practicar sin la presencia de profesores o compañeros/as de clase. Trabajar con Youtube permite, además de mayor difusión, generar engagement mediante el diálogo, crear comunidades alrededor de sus canales.

Por cierto,  hace tiempo que no visito Illasaron pero creo que Jesús Conde y sus videotutoriales pueden ser considerado en infórmática uno de los precursores de los métodos de Salman.

Aparecen, además de la consabida importancia de lo social, varias de las idea que presentábamos recientemente en Expoelearning 2011 (Claves y competencias para el aprendizaje en la era web):

-La Googleización en positivo del aprendizaje: Aplicando algoritmos de análisis de los datos que recoge de los alumnos, la plataforma puede planificar su progreso. Además, los profesores proveen feedback para refinar los resultados automáticos.

-”Do it yourself”, el alumno debe adoptar un papel proactivo, ir como decíamos de la educación al aprendizaje para aprovechar el potencial de la Academia Khan.

-Salman propone los mapas, las rutas  de conocimiento, una idea similar a la de Curación (“depuración”, podría ser un término alternativo, como comentaba un asistente a la exposición de Madrid) de contenidos que definíamos.

-La idea de juego, de adaptación de la maestría en motivación de los creadores de videojuegos a premiar los avances en aprendizaje. Badges, puntos, etc. pretenden motivar el aprendizaje mediante la diversión.

Por último, resulta interesante la visión de Khan acerca del poder de democratización de la tecnología, “el aula global” a la que alumnos de todo el mundo podrán acceder algún día.  Aplicaciones que tienden a la diversidad de los niños/as autistas, variantes lingüísticas y geográficas, son varias ya las compañías que siguen las ideas y aplican la metodología de la Khan academy al desarrollo de variados nuevos sistemas.

¿Construir mejores futuros para la educación y el mundo en general? Sí, podremos