Rendimiento cognitivo y edad: implicaciones en el mundo del trabajo y la educación

A veces nos levantamos con el pie izquierdo, no encontramos las llaves, olvidamos una reunión importante…en días así parece que la memoria o la atención nos han fallado. Pero realmente ¿hay días “buenos” y “malos” para el rendimiento cognitivo?  ¿Y la edad, influye en la variabilidad de nuestro rendimiento diario? Florian Schmiedek, Martin Lövdén y…

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Felicidad y salud a través de la participación.

Se discute a veces la evidencia de si la felicidad percibida puede llegar a tener efectos positivos sobre la salud o no. Es una de las ideas clave de la denominada psicología positiva, esa que afirma que trabajar activamente para sentirnos bien puede ser importantísimo, no solamente a nivel de los logros que iremos consiguiendo…

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Entrevista: ética y big data

Encontraba hoy las tres partes de una entrevista que me hacían en el Learnovation Day de hace unos meses. Comentaba allí acerca de datos, sobre cómo el movimiento Big data puede derivar en cuestiones opuestas: Datos para el control o datos para conocernos mejor, para hacer mejor lo que hacemos y aprender de una forma…

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9 nuevos datos sobre la psico-sociología de twitter

Costolo, su CEO, llama a Twitter el “pulso del planeta”. Se trata de una afirmación algo exagerada  teniendo en cuenta que solamente el 8% del mismo parece que está en la red que muchos/as preferimos. Una investigación reciente de la universidad de Illinois que encuentro en Internet Monitor del Berkman Center for Internet & Society, …

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Por encima de todas las cosas, tenemos razón :)

Hemos hablado antes de este tipo de sesgo, consistente en pasarnos la vida dándonos la razón a nosotros mismos: la información que vamos incorporando a nuestros cerebros es la que confirma nuestra visión del mundo, resultando habitual que ignoremos la que no la contradice.  Ocurre así porque pensar que tenemos razón aporta más sentido a…

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Construyendo 2020: el futuro de la Gamificación

Mientras en nuestro contexto todavía sigue vive el debate sobre los anglicismos, sobre si sería o no mejor el término Ludificación, una mirada a un futuro no demasiado lejano indica que lo de la Gamificación será una técnica de motivación más. Estará incorporada al diseño de cualquier plataforma, red social, cualquier espacio que requiera de…

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Examen tradicional: ¿midiendo el estrés?

Dejo algunos párrafos del excelente artículo que escribía Cristina Sáez para La Vanguardia, entrevistándome junto a otros sobre el espinoso y actual (tiempo de Selectividades en España…) tema de los exámenes: “No lo conseguiré”, “voy a suspender”, “no me acuerdo de nada”, “nunca me sacaré la carrera”. Son algunos de los mantras que más repiten…

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Social gaming: algunos consejos y buenas prácticas

No creo que quede nadie en España que no juegue a Candy Crush, app para Smartphones (Android, iPhone), para Facebook que creo que constituye un buen ejemplo, altamente adictivo y rentable para sus creadores, de Social game, de juego en redes sociales. No me sorprendía así, después de más de una hora y de dos…

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Ligar en Internet: hablando de relaciones postdigitales en la 2

Da gusto cuando se habla desde la sinceridad, la inteligencia, la curiosidad, las ganas de aprender y comprender, sin protagonismos ni superioridades, las cosas. Es lo que ha ocurrido esta mañana en el programa Para Todos, de Radio Televisión Española (RTVE). Recomiendo el corte de nuestro debate, sobre “Ligar en internet” y el programa completo,…

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Gamificando procesos, mejorando la realidad (#gamicap)

Está claro que la gente del curso de Gamificación “son más de Prezi”. También que van a ser capaces de gamificar aspectos de la realidad que pueden vivirse de una forma mucho más divertida. Dejo algunas muestras de su trabajo, centrado de momento en la identificación de motivaciones y perfiles de cada público objetivo. Miguel…

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Ya no hay excusa para no gamificar: los ámbitos de la Gamificación (#gamicap)

Jugar tiene un sentido en sí mismo pero cuando hablamos de Gamificación lo hacemos de la utilización del juego para conseguir otros más allá de la propia diversión. Es por ello que lo cuestionábamos en el Curso de la Academia, con los siguientes resultados a la pregunta…. ¿Qué y para qué Gamificar? Gamificación en el…

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Con un grupo de utópicos, construyendo realidades formativas (#ed20cap)

En marcha el curso de Formación de Formadores 2.0 (Tendencias en educación-elearning 2.0), aquí os dejo los primeros trabajos seleccionados de un grupo de alumnos excepcional y que está aportando lo mejor de sí al resto. 1. No os perdáis la reflexión de Mauro, su metáfora gastronómica sobre los PLE:  Derribando límites con @mavro360 en…

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Las 8 motivaciones del videojugador

Es importante cuando planificamos cualquier estrategia de presencia u optimización de la presencia en los Social Media, conocer el perfil de nuestros usuarios, de nuestro target. En el caso de la Gamificación, que no es más que una estrategia de optimización, vale la pena tener en cuenta, además de las Motivaciones más universales del ser…

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Conociendo al Cyborg profesional (entrevista sobre RRHH 2.0)

Dejo la entrevista que me realiza Elena Pérez Moreiras desde una Psicología de las organizaciones interesada en ampliar su mirada hacia lo digital: ¿Cuales crees que son las nuevas formas de Organización y de Estructuras de RRHH en Entornos Digitales? -En este sentido las Comunidades de Práctica tienen un lugar privilegiado. A nivel interno sirven…

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Facebook y Wolfram Alpha: conocernos mejor, ser más libres

Hace ya un tiempo que Wolfram Alpha ponía al servicio de Facebook y el análisis de datos sociales sus algoritmos, esos que nos recuerdan al mundo científico que predijo Asimov (Psicohistoria, fue su concepto en este sentido) y que según autores como Barábasi, serán la esencia de la psicología social y otras ciencias sociales en…

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