Category Archives: Planeta educativo

Gamificación como actitud 2.0 privilegiada (#gamicap)

El de “gamificación” (o ludificación) se ha convertido en un término de moda en el ámbito de los social media, de los recursos humanos, de la formación, incluso del activismo. No resulta extraño, desde la…

El futuro ya no es lo que era (retrorealismo digital made in Google)

Lo comentaba un participante ayer durante una sesión formativa sobre Gamificación: las Google Glasses pueden significar un antes y un después en cuanto a juegos de realidad aumentada en general. Jugaremos distinto, nos relacionaremos de…

Los 19 grados de separación, como mucho, entre cada dos páginas en internet

El proyecto Opte Project consiste en estudiar algunos datos sobre los aproximadamente 14 mil millones de páginas que cohabitan en la WWW, creando visualizaciones como la que acompaña esta entrada. Pues bien, según Barabási (el…

Entrenando “los caprichos del ingenio”: Inteligencia creativa y conectividad (#creacap)

Hemos hablado antes aquí del efecto Flynn, que observa un aumento del coeficiente intelectual de la población de tres puntos cada tres años. Muchas de las interpretaciones al respecto coinciden: la Inteligencia depende en gran…

Entrevista para Expoelearning 2013, “Más allá de los MOOCs, la excelencia que no puede ser masiva”

Dejo la entrevista que me hacían desde AEFOL en motivo de mi charla del día 14 de marzo en Expoelearning (13 y 14 de marzo) . El título será: “Tendencias 2.0: más allá de los…

Video y redes sociales para evitar la brecha de retención en la formación online

Ha sido una de las obsesiones recurrentes en mi vida y alimenta la idea de la nueva Academia el tema de la excelencia en el elearning.  En este contexto, uno de los problemas básicos de…

Excelentes muestras videográficas sobre Cultura digital y ciencia ficción (#edcmooc)

Va quedando cada vez más claro: el valor de los MOOCs (COMA en español…), de cualquier curso de formación tradicional o innovador, a diferencia del aprendizaje que cualquiera puede realizar en Google, está en la…

3 nuevas claves para conocer mejor a los twitteros móviles

Me han parecido curiosos algunos de los datos de un nuevo estudio de Compete sobre twitter. Los publican desde el mismo blog de twitter, recordando la afinidad entre los orígenes de la red social y…

Psicología del hiperindividuo (#motivacap), segundo curso online en la Academia El caparazón

Os dejo información sobre nuestro segundo curso, en este caso sobre la Psicología del individuo conectado, las claves para dinamizar la participación, captar la atención, motivar a las personas, desde lo que ya se sabía…

Creatividad, cómo potenciarla (#creacap), primer curso ONLINE en la Academia El caparazón

Son ya más de 20 años en formación (impartiendo, organizando, gestionando) para distintas empresas, organizaciones, universidades. También son muchos sin dejar de aprender sobre muchos de los temas que han sido tendencia o realidad en…

Analizar la inteligencia de tu perro, contribuir al estudio de la inteligencia canina, evolucionar como especie

Los/as que nos seguís a menudo sabéis de la tendencia animalista, de defensa de los derechos de los animales, de la firme creencia en que una sociedad más evolucionada será la que respete en mayor…

El sesgo optimista

Sabéis que me gusta especialmente alertar de los sesgos cognitivos que suelen dificultar nuestra racionalidad. Hemos visto muchos ya en El caparazón pero no habíamos abordado este. Es el tema central del libro de Tali…

Impresionante charla (Monthy Python): “lo que NO sé sobre creatividad”

Ando preparando mi próxima charla sobre Creatividad en la era digital (Creatividad: aprendiendo a ser futuro) para TEDXUNIR (el 23 de febrero en La Rioja). El foco será cómo cambia, cómo facilitar la creatividad en…

Cultura visual digital y memoria, hoy en La Vanguardia

No hay respuestas interesantes sin las preguntas adecuadas, así que agradezco de antemano la calidad del resultado. Publica hoy el diario La Vanguardia algunas reflexiones derivadas de una entrevista que me hacía Alicia R. de…

¿Los ojos como reflejo del alma? Desmitificando algunos elementos de la comunicación offline

Es una de las apreciaciones tecnófobas más pronunciadas: en lo virtual no nos vemos los ojos, de forma más genérica  no nos vemos las caras y por lo tanto, no tenemos disponible uno de los…