Sistema libre de detección de plagios – PlagiarismDetect.com | Free Online Plagiarism Detection System: Una nueva herramienta, al estilo Copyscape, pero libre, de detectar el plagio. Práctica y precisa, aunque no demasiado cómoda si queréis aplicarla al desagradecido trabajo de controlar quién copia vuestros contenidos en la red. El proceso implica subir un archivo de…
Es una de las preguntas que acecha a muchos desde el éxito rotundo, primero del P2P, después de la web 2.0…. ¿Porqué compartimos? ¿Hemos querido hacerlo siempre? ¿Porqué lo hacemos ahora? ¿Qué ganamos con ello? Y relacionado con todo ello ¿Cómo fomentar la interiorización de esta actitud, imprescindible para la participación en cualquier comunidad? En…
Hablábamos hace un par de días de las tendencias para la web en 2009. No se trata de futurismo, sinó de que, en mi opinión, las tendencias son elementos útiles para entender la actualidad y nuestra propia evolución en la sociedad de la conversación. Desde que os presentaba secondlifeplanet, desde que empecé a estudiar de forma…
Cerrad vuestra ventana a twitter antes de leer este post…. ¿Hacéis “zapping” en este blog? ¿Tendemos, ante la sobreinformación, a leer en diagonal o “de negrita en negrita”? En mi caso, confieso que en ocasiones sí caigo en esos malos usos de la lectura digital. Y eso que por edad, no soy nativa, así que…
Os dejo mi primera colaboración en La Brújula Verde, espacio que sigo desde hace tiempo y en el que colaboraré a partir de ahora, de vez en cuando, como cobloguer. Hablaba de MOOCs, Cursos Masivos y Abiertos Online, en motivo del inicio del curso de Conectivismo estos días, como nueva modalidad formativa que promete futuros…
Image by gniliep via Flickr. Swurl, revisado He trabajado durante mucho tiempo en Blended learning, esa modalidad de transición entre lo presencial y lo virtual ideal en momentos de crecimiento de la sociedad del conocimiento. Era importante, en ese caso, hacer lo más productivas posibles las escasas reuniones presenciales que mantenía con los participantes. Algunos…
He estado leyendo, en el marco del curso de Comunidades (CoPs) últimamente algunos artículos de mis compañeros sobre algo que, si bien no me resulta nuevo, sí aporta algunas claves al debate, afortunadamente cada vez más superado, entre la formación tradicional (presencial, jerárquica) y la nueva forma autónoma y social (aprendizaje entre pares) de aprender.En…
Blogging, educación 2.0 en tiempo real y en el propio blog. CoveritLive es un servicio bastante sorprendente, útil para periodistas ciudadanos o edubloggers que necesiten organizar eventos online para transmitir información o conocimiento. Podemos, con un solo click, llevar encuestas, videos, imágenes, anuncios, clips de audio, a la pantalla que Coveritlive trasladará a nuestro blog….
Os dejo el slideshow correspondiente a la presentación realizada por Stephen Downes (National Research Council Canada) en la Primera Conferencia Internacional del Conocimiento y la Tecnología libres – Educación por una sociedad de la información libre en Barcelona el pasado 17 de julio, en la que también participaron Richard M. Stallman (GNU Project and Free…
Se hablaba hace unos meses desde ReadWriteWeb de la inquietud de muchos analistas respecto a la ausencia de innovación en la web2.0. No sé si os ocurre a vosotros pero me resulta ya difícil a veces seguir hablando, blogueando sobre aplicaciones que repiten las mismas funcionalidades con distintos matices. En el caso del microblogging el…
“El sentimiento que experimentamos al contemplar un cuadro, no se puede distinguir del cuadro ni de nosotros mismos. El sentimiento, el cuadro y nosotros mismos estamos reunidos en nuestro misterio” René Magritte en una carta a P. Colinet en 1975 Vuelve el tema eterno acerca de la calidad de los contenidos en la web2.0, tan…
Es una discusión abierta en la esfera anglo, casi un meme conversacional en el ámbito educativo. Si realizáis la búsqueda del término en Google os daréis cuenta de los muchos posts que ha generado durante las últimas semanas y sigue generando. El término de la polémica es el de edupunk, algo así como la extensión…
Si bien no tengo demasiado clara la línea divisoria entre edublogs, learningblogs y blogs en general, menor a medida que avanza la web2.0 y considerando que el mismo hecho de bloggear es en sí una experiencia de lo más educativa, me ha gustado el formato (un simple blog) de este nuevo directorio de edubloggers a…
Os dejo, casi en directo, traducción y resumen de la presentación de Stephen Downes en Ontario hace un par de días (30/01/2008). Es de lo mejor que he leído últimamente para entender el elearning, el elearning2.0 y su transformación paralela al desarrollo de la web 2.0. Vincula, a veces de forma explícita, sus conceptos a…
Via UBH y Digizen, dos blogs que os recomiendo, descubro ScholarPress, web que recopila plugins para wordpress funcionales a la educación y el elearning. En la línea que conocéis, de mi defensa de la herramienta blog para la formación (no terminan de convencerme las plataformas específicas, como Moodle, para la formación), os dejo un par…
