Vi la semana pasada en Barcelona la especial versión de Pep Tosar acerca de la vida del gran Lorca. La obra consiste en una serie de escenas, de la reinterpretación de algunos aspectos de la vida del artista y hubo una, en especial, que por el desacuerdo inicial que me provocó, me hizo reflexionar. El…
Lo he observado y apuntado durante los últimos meses en charlas y artículos: aquella primera internet que nos consolidó a muchos como optimistas tecnológicos, aquellas primeras redes que sirvieron a nuestros jóvenes para auto-organizarse y reinvindicar, como hacía muchos años que no sucedía, un mundo mejor (recuérdense el 15M, los movimientos “occupy Wall Street” y…
Dejo, con la intención de volver a potenciar este espacio en breve, una entrevista que me pareció bastante interesante,, durante mi visita a la Universidad Europea del Atlántico, en motivo de mi participación en el ciclo “Educar en el siglo XXI”, para profesores Cántabros. Espero que os guste.
Os dejo un artículo que me enviaban Oriol Lugo y Ana Farré, psicólogos e investigadores de la Universidad Ramon Llull de Barcelona, Co-directores del OWL INSTITUTE. INSTITUT PSICOLÒGIC de Barcelona. Son pioneros en el trabajo con las Terapias Neurocientíficas y su contenido me ha parecido interesante y de relevancia para los lectores de este blog. Espero…
Lo decíamos en el posteo anterior: Internet está enferma en su versión actual y Blockchain parece, a día de hoy, la única medicina que la puede curar . Leía sobre el tema esta semana en la Fundación Mozilla, artífice también en los inicios de la WWW que conocemos, que publicaba un informe sobre la salud…
Con cierto dolor de muelas inicial ;), dejo la entrevista que me hacía Luis López Cano para el MOOC ‘Educación con Nuevos Medios. Estaba crítica ese día, casi como predicción del abuso sobre robo de datos y manipulación de la opinión política en Facebook por parte de Cambridge Analytica que vería la luz unos días después….
Publicado en el monográfico de La vanguardia del Saló de l´Ensenyament de este año, dejo aquí el artículo. Hace ya un tiempo que pensamos en ello en El caparazón,,cuando analizábamos el estudio del Institute for the Future (IFTF), Future Work Skills 2020, realizando una prospección acerca de las nuevas rofesiones, de los cambios en las…
Lo afirman varios de sus evangelizadores: es una de las principales tendencias tecnológicas este 2018 y un avance significativo, también, en el camino hacia la empatía global que promete internet cuando le dedicamos una mirada esperanzada. La realidad virtual, esa que hasta hace poco solamente nos devolvía imágenes de películas futuristas y de la que…
Merlí, Black Mirror, Rita, Transparent, Mozart in the Jungle, Glee, hacemos esta semana en el canal una revisión – recomendación y crítica sobre series en Netflix, Amazon Prime, Filmin, Youtube video, etc. También algunas reflexiones sobre la “era netflix” y recomendaciones sobre las principales plataformas. Si queréis recomendar más series, bienvenidos/as seréis :)
Educación empática, metodologías de la pasión, en el video se habla de cómo, en este entorno social global de interconexión, podemos hacer más significativos los aprendizajes gracias a las redes sociales y las posibilidades que nos abren de conectar con las particularidades de los alumnos, con las comunidades profesionales y con el mundo (compromiso). Reflexión sobre la educación actual.
Encontraréis en él video un análisis desde mi investigación y experiencia, sobre las características culturales, sociales, cognitivas, éticas, de Nativos digitales, Generación Conectada, GenZ, mal llamados “milennials”, o como queráis referiros a ellos. Aunque se trata de una conferencia para docentes, creo que su nivel resulta igualmente accesible a padres o cualquier otro colectivo que quiera entender mejor a los jóvenes de hoy.
Estudios sobre segregación en redes, ex-directivos de FB que aseguran que está diseñado para dividir la sociedad, publicaciones oficiales de FB asegurando que quien participa en redes es más feliz, etc., todos ellos apuntan algo esencial: los algoritmos que basan lo que vemos o no en cada red (en cada nuevo espacio público) son importantes para el desarrollo humano y social. Así, deberían ser algo público, participativo, ciudadano, gestionado desde entidades gubernamentales y no por empresas privadas que persiguen otros objetivos.
Os dejo, de momento, el guión del capítulo 7 de “El caparazón Inside“, deshaciendo mitos sobre Videoblogging, con consejos sobre cómo empezar en Youtube, Vimeo, Daylymotion, Twitch, etc. El canal , que presentamos aquí recientemente, se dedica precisamente a ello, a formar en cultura, destrezas, competencias para videoblogging – youtubing, además de presentar herramientas y…
Presentamos las 9 (o 10 ;)) tendencias que nos ayudarán a conocer mejor a los jóvenes este 2018. Chatbots, los facebook spaces con las oculus rift, twitter como repsositorio de actualidad en texto, el video y hasta streaming como game changers, las redes instantáneas, efímeras, como muestra de la autenticidad en la cultura web, democratización real de la creatividad, las redes mimando a sus creadores, etc., analizamos en este video cómo evolucionarán la web y la cultura de la generación z que la dominan, este 2018 (y más allá :)) . Capítulo 6 El caparazón Inside
Aunque repetiremos tema concretando en algunos MOOCs en concreto (he empezado los de Música clásica, Primeros Auxilios en atención Psicológica y Social Media Sanitario y las impresiones son excelentes), os dejo capítulo de esta semana dedicado a las opciones de formación gratuita que nos ofrecen los MOOCs. Además de comentar sobre las más variopintas especialidades,…
