El próximo 23 de Abril es Sant Jordi, día del libro y la rosa en Cataluña. También el resto de España y muchos lugares en el mundo celebran la cultura, desde distintas ferias del libro, durante estos días.

Se habla mucho de digitalización, de ebooks, ereaders, ibooks, iPads, etc…

Participaba esta misma mañana con otros expertos en una tertulia radiofónica, escribía por la tarde algunas reflexiones más y me encontraba ahora la investigación que resumimos en el título, en mi opinión algo conservadora, pero que no deja de apoyar algunas de las ideas que no he dudado en manifestar hoy: a pesar de que los que crecimos con ellos les hemos tomado cariño, los libros en papel serán algo ya anticuado y anecdótico en menos tiempo del que podría parecer.

Así lo dice también el extenso estudio sobre e-textbooks, libros de texto digitales de Xplana, en mi opinión conservador:

Si hoy el 0,5% de los libros de texto son digitales en educación superior y “desarrollo profesional”, en unos 5 años, con un 100% de crecimiento anual, estos serán como mínimo el 20%, generando unos ingresos de unos mil millones de dólares.”

Hay muchas noticias más alrededor del tema. Incluso tan curiosas como las de iniciativas editoriales generando productos para el iPhone: Intervalos de atención reducidos, la cultura de los “párrafos cortos” que nos describían en Digital Nation como característica esencial del estilo cognitivo de los jóvenes de hoy y un espíritu de verdad innovador, llevaría en mi opinión, a Ether Books al camino correcto:

“nuestra idea es presentar el lunes en la Feria del Libro de Londres un catálogo de historias cortas, ensayos y poesía vía los iPhone y iPod Touch de Apple (…) en Ether Books hemos tomado la decisión de ir directamente a la distribución de obras cortas a través de nuestra aplicación de iPhone a los dispositivos que ya tiene la gente, con los que están familiarizados y les gusta usar cuando tienen 10 ó 15 minutos libres”

La importancia de los textos cortos “digitalizados” se veía reforzada también hace unos días, a la vista de la Donación a la Biblioteca del Congreso de los Estados Unidos del archivo de Twitter desde su nacimiento (la idea es conservar mensajes históricos (como el de Obama anunciando la victoria), los mensajes de la Revolución Verde de Irán, etc…) Además, la Biblioteca del Congreso pasará a gestionar también los más de 50 millones de mensajes que se escriben en Twitter cada día.

Quería dejaros, además, esta maravilla de vídeo que encontraba en el timeline de Piscitelli, insight alrededor de las posibilidades del iPad en manos de la generación creativa:

En fin…no creo, a la vista de las posibilidades vistas o por ver, que el tema sea el formato. Ni siquiera, sensu stricto, el contenido:

Lo que cambia es la forma de contar la historia, las narrativas, necesariamente más afines a lo que han creado y consumido unos jóvenes cuya dieta cognitiva sabemos distinta: realidad aumentada, interactividad, hipertexto, multiventana…. Posiblidades multimedia ilimitadas, diríamos que lo tecnológico se convierte de verdad en invisible para destacar la importancia, insustituible, de una inspiración creativa que nunca pudo volar tan libre.

Después de la revolución tecnológica, la creativa, decíamos en otros tiempos…

En cuanto a las editoriales, deberán seguir siendo conscientes de esta abundancia creativa en el mundo de los bits, seguir ahondando en la búsqueda de valor adicional a lo libre. Y a poder ser, como veíamos en el ejemplo de Ether Books, bajo un compromiso básico con la escucha activa, con la observación participante de tendencias, de la investigación científica alrededor de cómo va evolucionando nuestra cognición, sin despegarse, porque eso solo significa el principio de la desaparición, de una actualidad que se impone con la fuerza que podemos leer del vídeo.

Dicho en otras palabras, lo que se edite por parte de editoriales en los nuevos formatos interactivos tendrá que seguir compitiendo con lo que creen unos prosumidores cada vez más creativos, con herramientas cada vez más invisibles, ubicuas, usables y elaboradas.

Es probable, por último, que hayamos superado ya la era multimedia, que estemos andando ya hacia un escenario de conexión permanente a servicios web.

Es posible, entonces,  que lo que paguemos al comprar uno de esos nuevos “e-books”, “i-books” (como se llama a los pensados para el iPad), no sea tanto la sofisticación en medios (multimedia) sino los acuerdos entre editoriales y servicios.

Wolfram Alpha ya ofrece su servicio para “aumentar” la experiencia intelectual de los lectores en Ipad y no resulta difícil imaginar servicios de traducción, interpretación, tutorización del aprendizaje, poniéndose en marcha en tiempo real para enriquecer la experiencia hipertextual que los nuevos dispositivos, permanentemente conectados puedan proporcionarnos.

No os preocupéis, el movimiento general por la apertura de datos, la liberación de muchos otros códigos además de los del software, harán todo ello mucho más democrático y asequible.

Llegaba a través de una revisión temprana del próximo libro de Clay Shirky, Cognitive Surplus (el 6 de junio, creo que leía que sale a la venta) al ejemplo de Ushahidi (“testimonio” en swahili), magistral aplicación de crowdsourcing con la  que el autor ejemplifica el excedente cognitivo, el que  creo que debería llamar “excelente” cognitivo que emerge de la colaboración.

Reflejábamos el concepto en la presentación que basará mi intervención en Innosfera: Innovación y Comunidades (en Prezi, por cierto, una alternativa a los ppt de siempre)  dónde lo definíamos como el motor de la innovación en comunidades, resultado de años de consumo pasivo de medios tipo televisión.

Potencial creativo, potencial de la participación en comunidades globales que la virtualización del trabajo colaborativo nos ha devuelto y que tras una oscura etapa de mass media unidireccionales, vuelve ahora elevado a su máxima potencia.

El potencial de este excedente cognitivo que se nos retorna es enorme. Como véis, por ejemplo, en otro de los “nodos” de prezi: Wikipedia se construyó en el 1% de las horas que los Americanos dedican a ver TV cada año. Una Wikipedia que es excelente, sin duda, y que a pesar de recientes críticas sobre su fomento del consenso, del gregarismo, de la aceptación de lo que la mayoría opina, sigue siendo estandarte del nuevo protagonismo del pueblo en la construcción de la realidad.

Sistemas como Ushahidi.com, además, pueden salvar vidas.

Primero fue un website, mashup con Google Maps y hoy es una aplicación escalable y que pretenden que pueda llegar a cualquier lugar en que sea necesaria. Es de gran ayuda en casos de reportes de violencia, desastres naturales, etc….

Os dejo la intro en inglés. También el fantástico discurso de su creador, Erik Hersman, con subtítulos en español, presentado en TEDU 2009, acerca de este recurso también contra la represión política en estados totalitarios.

Su origen, permitiendo  a los ciudadanos de Kenya reportar y controlar la violencia a través de mensajes de texto desde el territorio aprovechando la popularidad en África de los teléfonos móviles, está dando lugar a muchas otras aplicaciones.

Ushaihidi, dicho sea de paso, fue nominado como mejor Weblog en The Bobs de Deutsche Welle, conocido concurso en el que también premian nuestro trabajo. Yo ya les he votado.

Vuelvo con una impresión excepcional acerca de Guadalinfo y del trabajo intensivo y pionero, desde la perspectiva de dar soluciones globales a problemas locales, que realizan acercando la sociedad del conocimiento, sus nuevas posibilidades de “empowerment” de todos en  la Comunidad Andaluza.

Y debe ser un buen día, porque descubro en mi lector de feeds un nuevo libro, al estilo Blogbook de Dioni Nespral,  al que acercarnos. Comentaros, además, que creo que se trata de una experiencia única de “Generosidad letal” (Owyang), de Sharismo (Mao), del poder de la Autocomunicación de masas (Castells), del poder de compartir.

Lo expresa mucho mejor que yo Seth Godin, autor sobre el que precisamente hablaba hoy con More, el fantástico presentador del evento ED09 (le podéis ver en el vídeo de hoy en este enlace):

Más que nunca, necesitamos una forma distinta de pensar, una forma útil de focalizar y la energía necesaria para cambiar el juego. Espero que el nuevo e-book que he organizado, os inicie en este camino.

Han sido meses pero creo que el esfuerzo ha valido la pena. Más de 70 pensaddores, cada uno compartiendo una idea sobre lo que será el nuevo año.

Desde Elizabeth Gilbert al brillante Kevin Kelly, desde Tim O’Reilly a Dave Ramsey, Tom Peters, Fred Wilson, Jackie Huba, Jason Fried, Gina Trapani, Bill Taylor, Alan Webber.

No he tenido tiempo de leerlo pero creo que será interesante y que, sobre todo, dará mucho, mucho que hablar en cuanto a experiencia de viralización: un buen producto, de 70 autores con influencia que ayudarán en la difusión, en buen momento (¿quién no espera unas navidades tranquilas para leer?) en libre, explícita y diría que necesaria descarga.

El libro es vuestro, para leerlo, desgargarlo, imprimirlo, redistribuirlo. Tenéis el ebook aquí y podéis verlo también desde Slideshare.

Chapeau, Seth!

Resulta importante la iniciativa de Google, con On Demand Books (libros a demanda), que anunciaban hoy un acuerdo para proveer On Demand Books, LLC (ODB), la marca creadora de la Espresso Book Machine® (EBM) (Máquina para la producción express de libros) acceso inmediato a los dos millones de títulos en el dominio público de Google.

El tema amplía la oferta de los más de 1.6 millones de libros ya disponibles a través de “the Espresso Book Machine®.”

Imprenta low cost, el invento es una impresora pequeña, de alta velocidad, que puede generar copias de calidad en pocos minutos. Imprenta “Espresso”y a demanda (POD o “print on demand”)  directa en los puntos de venta.

Estas serían, según RWW,  las características principales de este importante avance – cambio en la industria editorial:

1. Descentralización de la producción y distribución de libros en papel.
2. Oferta a librerías, bibliotecas, universidades y otros proveedores de un inventorio digital ilimitado y un sistema de distribución competitivo.
3. Facilitar la autopublicación.
4. Reducir la brecha cultural, posibilitando hacer llegar libros a zonas subdesarrolladas.
5. Evitar la impresión innecesaria de ejemplares que no vayan a ser vendidos, con los consiguientes efectos en protección medioambiental.

145 páginas por minuto a un coste de 1 céntimo por página. La máquina cuesta hoy $100,000 y solo está disponible en una docena de lugares, incluyendo la Universidad de Michigan, la Biblioteca de Alejandría, entre otras.  En 2010 se prevé que la compañía haya vendido entre 35 y 40 máquinas y que el acuerdo con Google facilite su popularización.

Es momento de reinventarnos y por ello el Embodiment, uno de los valores generativos (no copiables, que construyen bienes o información escasa) de Kevin Kelly, aparece (junto a otros) en la presentación Nuevos modelos de excelencia y negocio en elearning en la época de la freenomics educativa, que realizaré mañana en Podcamp Barcelona 2009 y os dejaré pronto aquí.

Como pequeño adelanto, traduzco de Kelly (Better than Free) la definición de “Embodiment”:

“Ver una versión en vivo “materializada” de la obra  o a tu autor favorito, banda, o director de vídeo, tiene sin duda un valor mucho mayor que ver una representación bidimensional de los mismos en una página web. Presentar, ejecutar, exhibir o compartir historias e información interesantes son formas de materializar”

Música libre y actuaciones de pago, educación libre e intervenciones físicas de “profesores” de pago, libros digitales libres y la impresión (como viene siendo habitual en muchos nuevos lanzamientos) de pago. Y a un precio, a la luz de la noticia de hoy, que refuerza la idea que ya teníamos sobre un futuro en que la cultura sea algo cada vez más accesible.

Parecidas a las anteriores, pero que añaden un grado de sofisticación nuevo.  ¿Tiene límites la creatividad, la capacidad de innovación en la web social? Estos tres ejemplos me hacen pensar que queda lejos aún la recesión en cuanto a startups…. ¿Habrá que revisar las tendencias en cuanto a Hype Cycles?

1. No era fácil superar el modelo de Amazon en cuanto a libros, e-books, etc… revisiones entre pares, recomendaciones automáticas, etc… Tampoco, como mínimo, distinguirse de él. Y mucho menos innovar ya en la web social.

Pues bien, aparecía hoy, con el anuncio del nuevo dispositivo lector de e-books wireless de Sony (a un precio menor que el Kindle de Amazon y con algunas restricciones menos…..) y como estrategia de difusión, en mi opinión, genial (aprovecha el éxito de Twitter sin ser intrusiva y ofrece valor al usuario), un clon literario de Twitter: Words Move Me.

Marketing social viral para libros en una nueva red de microblogging que puede ser la primera entre las futuras verticales (especializadas en sectores). En este caso es para amantes de los libros que quieran compartir sus “citas” preferidas.

Y pueden hacerlo en  255 caracteres, añadiendo libro y autor a su stream. Etiquetas, más citas del mismo libro, gente que comparte intereses por el mismo….recomendación, web contextual social como filtro a la sobreabundancia informativa, en estado puro.

Si la idea es potente, promete serlo más cuando se integre con Facebook y Twitter. Es posible, además, que en breve el sistema recoja de forma automática los títulos y autores en la tienda de eBooks de Sony y su partner, Google Book Search.

Microblogging vertical….¿Especialización en nichos? Se verá si es una nueva tendencia para la web en tiempo real…

2. Mag.ma me sorprendía también positivamente como aplicación que sindica lo más valorado – popular en cuanto a vídeo en la web. Vale la pena verlo con calma… Esta es su apariencia actual, pero anuncian con una imagen lo que mejorará cuando esté terminada.

3. Quizás sea lo más elaborado que os presento hoy: una aplicación entre el netart y el datamining que dibuja nuestra identidad digital en la red en base a distintos tópicos. El proyecto, Personas, del MIT Media Lab devuelve, si introducimos nuestro nombre,un grafo acerca de nuestro perfil en la web. Vale la pena probarlo. Seguro que este vídeo os animará a hacerlo.

Sorprende, si usáis el sistema a menudo, la calidad de las recomendaciones de Library Thing o Amazon en cuanto a las lecturas que pueden interesarnos teniendo en cuenta, para Amazon, lo que allí hemos ido registrando (mediante compra, recomendación o añadido a la “wish list”) y los tags que hemos asociado a nuestros libros favoritos o recomendaciones directas de usuarios en Library Thing. (estrategias de publicidad basadas en comportamiento, contextuales en el primer caso vs. también basadas en contexto o recomendación social en el segundo).

Resultan interesantes, además, los widgets que ofrecen para compartir en nuestros espacios las lecturas recomendadas o deseadas.

Son frecuentes las recomendaciones de lecturas extensas en verano. Diría, influenciada sin duda por la lectura de Homo Sampler, una de las que recomiendo a partir de otro indispensable como Nativos Digitales,  que son frecuentes, en verano, cuando se supone que debemos ser más fieles a nosotros mismos que a las convenciones – obligaciones sociales, las “excURsiones” a lo primitivo, puro e intocable que representan los libros.

Así que tenía pendiente dejaros las propias y no he visto mejor manera de hacerlo que a través de las aplicaciones o widgets de estas dos plataformas.

En el caso de Amazon, resulta útil la elaboración de “wish lists”, o listas de libros que querríamos leer. Si abrís una cuenta podréis elaborarla, compartirla y verla crecer con el tiempo a través de recomendaciones automáticas que ya os digo que sorprenden en cuanto a su precisión cuando somos usuarios intensivos del sistema.

En el caso de Library Thing, una red social vertical, en cierto modo una comunidad de recomendación de lecturas, distribuidores,  eventos locales, etc…, incluso con espacios de discusión, creo que es útil, al estilo delicious, para compartir información, impresiones, puntuaciones sobre libros que ya hemos leído y queremos recomendar. La comunidad de usuarios en Español es, como podréis observar en algo tan interesante como su “zeitgeist”, de las más potentes.

Lo primero es elaborar la lista de los libros que queremos que aparezcan. Tened en cuenta que trabaja con bases de datos, tanto de Amazon como de otras fuentes. Recomiendo probar varias alternativas antes de darnos por vencidos. Yo he encontrado prácticamente todo lo que, hasta ahora, he ido buscando.

Después tendremos la opción de elegir entre múltiples widgets. Os dejo, a modo de últimas lecturas más o menos recomendables, el mio. Si pulsáis en las imágenes aparecerán opciones de compra a distintos proveedores: Read More

Presentábamos hace un tiempo We-Magazine, revista digital de calidad sobre cibercultura.

Pues bien: ha salido ya el segundo ejemplar de la revista, que incorpora los siguientes artículos, que enumero y en algunos casos extracto:

-Open Social Discourse And Web Culture (discurso Open Social y cultura Web) – Stowe Boyd:

Antes de la emergencia de la web, A.J. Liebling afirmaba que la libertad de prensa pertenece a los que tienen un medio de difusión propio. La autoridad es importante todavía, pero no deriva de los directivos de ningún medio sinó de la implicación en comunidades de otros participantes, que deciden si tus contribuciones son valiosas, que aportan comprensión al mundo y optan por enlazarte o seguirte en Twitter.

-The Emergence Of Open Design And Open Manufacturing (la emergencia del diseño y la fabricación abiertos) Michel Bauwens

Publicábamos hace poco resumen y presentación sobre el nuevo libro de Jeff Jarvis, ¿Qué haría Google?.

Algo similar, la aplicación de la filosofía, del espíritu de la web social, no solo a productos “intelectuales” sinó también a cuestiones como el diseño y la fabricación de todo tipo de productos es el tema de este interesante (para mi, el mejor de la edición) artículo.

Creo que, ante una web 3.0 aún por definir pero cuya aproximación principal sería la de extender la web (su tecnología pero también su filosofía) a todos los ámbitos y sectores productivos de la realidad, tendremos que tener en cuenta este tipo de planteamiento. Estoy preparando algunas presentaciones al respecto y sin duda, incluiré algunos de los puntos de Bauwens:

La naturaleza es limitada pero no los bienes inmateriales (aunque a veces aplicamos criterios de restricción a los productos intelectuales y pensamos infinitos los recursos naturales). Si somos capaces de darnos cuenta de ello, estaremos ante una nueva civilización, sostenible si está basada en los principios de la colaboración entre pares (“peer to peer”).

La idea típica en el ámbito open source es que las compañías utilicen dos tipos de estrategia o licencias: Además de ofrecer servicios derivados como formación, consultoría, integración, etc…, ofrecen habitualmente versiones premium o con ciertas características “extra”. La regla está en que el 1% de los clientes paguen por la disponibilidad del 99% de los productos (freemium) ofrecidos.

Aplicar todo esto a ámbitos como la producción o el márketing requiere de comunidades sobre diseño, software financiadas por las marcas y que compartan de algún modo sus beneficios con los participantes.

-Does Democracy Work? (¿Funciona la democracia?) Entrevista con Lawrence Lessig

“Queremos cambiar el congreso del mismo modo en que Obama ha cambiado la presidencia. En el sentido que la gente sienta que sus miembros están siendo auténticos”

-Sharism: A Mind Revolution – (Sharismo, una revolución de la mente) Isaac Mao. Os remito en este caso al extenso artículo que publicamos en El caparazón al respecto: Sharismo: la esencia de la web 2.0

-Empowering Voices (Dando poder a las voces) – Entrevista con Sami Ben Gharbia

-We Help Villagers Help Themselves (Ayudamos al pueblo a ayudarse a sí mismo) – Interview with Sonja Vucic

-Human Is Not Limited to Flesh (Lo humano no se limita a la carne) - Interview with Martine Rothblatt

-Spirits In A Digital World (Espíritus en el mundo digital) – Interview with A.K.M. Adam

-Erotic Enlightment Is The Key To Happiness In Society (La iluminación erótica es la clave de la felicidad en la sociedad) – Interview with Iris Brosch

Os dejo enlace para la descarga de We magazine en formato pdf.

Verán, quienes siguen hablando de la muerte de los blogs, o los que ponen en duda la calidad de las publicaciones digitales, retada su opinión en grado máximo si dedican unos minutos a leer y reconocer la calidad y el interés de las recomendaciones que os dejo hoy:

• A vueltas con el liderazgo femenino: rentables pero no queridas

Es el título del último post de Uxío Malvido, amigo al que recomiendo leer sobre diversidad en las organizaciones. Os dejo su primer párrafo como aperitivo de una entrada que vuelve a denunciar algo que no por viejo se hace más soportable:

“Saber qué aportan las mujeres a la dirección de las organizaciones se ha convertido en un auténtico filón de opiniones e investigaciones, cuando lo curioso es que la presencia masiva de los hombres se asume como algo natural, sin que nadie se pregunte qué aportan”

• Más allá de Google, Pdf descargable en Infonomia

Su autor es Jorge Juan Fernández y creo me apetece de verdad leerlo desde que he visto su contraportada:

“En el texto están recogidas y ordenadas casi 300 “leyes” relativas a cómo utilizamos o nos afectan a nivel individual u organizacional la información y las tecnologías. Estas leyes “todavía no científicas” son los primeros pasos hacia la definición de una nueva disciplina académica, la Infonomía, cuyo impacto en las vidas de las personas y en la eficiencia de nuestras empresas será crítico en el siglo XXI.”

Un libro de ideas, ideal para reflexionar y que además, como nos cuenta el autor,  “ha sido resultado de un ejercicio de crowdsourcing o inteligencia colectiva, utilizando herramientas 2.0. Es decir, alguien (Alfons Cornella) propone un problema (identificar patrones en la gestión de información y tecnologías, cada uno desde su experiencia personal), dispone un sistema (un blog dentro de Infonomia.com), y la gente ha participado, libremente, sin conocernos los unos a los otros”.

La primera línea del prólogo, de  Alfons Cornella, también resulta interesante: “no sabemos casi nada de algo que está en la base de casi todo: la información“.

• El fin de la soledad:

Si las dos recomendaciones anteriores me han hecho y harán, seguro, reflexionar, el artículo en inglés al que enlaza este párrafo, de William Deresiewicz, lleva haciéndolo durante días. Lo estoy traduciendo al completo, aportartando mi visión al tema y os lo dejaré aquí en breve, pero de momento, quería adelantaros sus primeras líneas. También imprescindible:

“Mientras todos buscamos mayor conectividad, la voz de verdad sigue hablando en silencio

¿Qué quiere el yo contemporáneo? La cámara ha creado una cultura de la celebridad, los ordenadores, de conectividad. Cuando la web ha permitido la convergencia entre ambas y las redes sociales han extendido la interconectividad, las dos culturas se han unido: La celebridad y la conectividad son formas de ser conocidos. Y eso es lo que quiere el ser contemporáneo: ser visible. Ante millones o como mínimo, cientos, como en Twitter o Facebook. Esa es la calidad que nos valida, la forma en que nos convertimos en reales para nosotros mismos, siendo vistos por los demás. El gran terror contemporáneo es el anonimato. Si Lionel Trilling acertaba, la propiedad que basaba el self en el romanticismo era la sinceridad y en el modernismo la autenticidad, durante el posmodernismo es la visibilidad.”

¿Un secreto? El segundo lenguaje de programación que conocí en la vida (sí…escribí mi primer “Hola Mundo” en Basic, con un Commodore ) fue LogoSB, un software de dibujo vectorial basado en instrucciones textuales y especialmente pensado para enseñar a los niños ciertos rudimentos de programación y diseño. Recuerdo poco ya sobre la tortuguita que seguía nuestras órdenes para trazar dibujos.

Algo más a los niños a los que trataba de enseñar a moverla escribiendo líneas de código.

El tema ha evolucionado hoy. Y además del recientemente lanzado al mercado, Small Basic, de Microsoft, programas como Scratch, Alice, el impactante Hackety Hack, o Squeak y su imagen para OLPC (One laptop per child) que descubro tras una sugerencia de @amaciel y al que creo que dedicaremos post aparte, merecen una oportunidad.

Y no sólo para niños en el caso de Hackety Hack:

• HACKETY HACK:

Con esta atractiva imagen se presenta este software, inspirado, podemos decir, en la filosofía BASIC (lenguaje para principiantes, nacido durante los 80 que nos permitía programar pequeñas animaciones, melodías), en LOGO y Pascal. Promete ser potente para aplicaciones simples, mediante código fácil y corto. Una línea de código puede bastarnos para descargar un MP3. Crear un blog sería tan fácil como esto:

blog = Table("MyBlog").recent(10)
Web.page {
  blog.each do |entry|
    title entry[:title]
    puts entry[:editbox]
  end
}

Lo mejor, en Hackety Hack es que es Software Libre.

• SMALL BASIC

Basado en una versión “light” del Basic habitual (Net Framework), es una herramienta de Microsoft similar a la anterior. Con solo 14 palabras clave e instrucciones puramente imperativas, además de un set de librerías modificables o ampliables, pretende enseñar a los pequeños a programar.

Se acompaña de una guía de 62 páginas (PDF) que los niños (de unos 10 años de edad) pueden entender.

A pesar de sus intenciones y de este planteamiento aparentemente simple, parece que no ha logrado eliminar la complejidad sintáctica de los lenguajes basados en C.

Os recomiendo, obviamente y si vuestros hijos, hermanos o alumnos están interesados en el tema, la primera opción, con mayor aplicabilidad en el futuro en caso de que se dediquen a este mundo.

Actualización: Para informaros ampliamente sobre Squeak, os dejo este post en Acerca de la educación.

• Seminarios de la Long now foundation en dotSUB: En este caso se trata de una promesa: Mediante DOTSUB, el popular sistema de traducción y traducción de vídeos, la Long Now Foundation pretende dejar los contenidos de su serie de Seminarios sobre Pensamientos sobre el futuro traducidos a múltiples idiomas. Ahora están sólo en inglés pero cosas como El progreso humano, El futuro de China o El fin de la historia podrían ser accesibles en español en breve mediante el esfuerzo colectivo.

• IE Documentación Multimedia: Multimedia Documentation: IE Business School ha abierto el acceso a su documentación multimedia en inglés y español para uso individual y personal, bajo una licencia de creative commons.

Las áreas sobre las cuales podemos acceder a sus módulos formativos son Contabilidad, Creación de empresas, Dirección estratégica, Dirección Financiera, Dirección de márketing, Dirección de operaciones, Entorno económico, RRHH y Comportamiento organizacional, Sistemas y tecnología de la información, etc… Interesante…

• VideoLectures: Tutorials: En inglés, pero uno de los mejores lugares que conozco para aprender sobre cuestiones concretas de web semántica (y de muchas otras cosas).
• Listado de plataformas sociales o para comunidades White Label o Private Label (Aplicaciones que nos permiten dominio propio) :Sobre este tema, he recomendado Ning a algunos clientes. La considero una muy buena opción, potente, usable y atractiva para Comunidades.

  Internet en el aula es una red basada en Ning en versión gratuita.

  Os dejo otro ejemplo, esta vez de pago: la red social de un portal-emisora de música y vídeo online: ClubScannerfm. Música, vídeos, blogs para cada usuario, widgets para blogs y webs, subcomunidades, etc… Como Marca privada, elimina la publicidad, permite nombre de dominio propio y añade muchas otras opciones de personalización:

Si lo que buscáis son sistemas de gestión de contenido para crear redes o comunidades en servidores autoalojados, el post (Clones) Redes sociales o comunidades (institucionales, educativas), de código abierto (en español) puede seros de mucha utilidad.

• 47 Herramientas para Twitter: Seguro que conoceréis algunas, pero no está de más tener recursos a mano para explotar a fondo la que se está llamando la herramienta central de la web 2.0.

• Web 3.0 Manifesto: How Semantic Technologies in Products and Services Will Drive Breakthroughs in Capability, User Experience, Performance and Life Cycle Value

Project10X publica un estudio comprensivo sobre la próxima etapa en la evolución de internet, la que venimos denominando Web 3.0. En su versión completa (de pago) incluye 720-páginas ilustradas al estilo comic y escritas por personas relevantes en el ámbito de las tecnologías semánticas. Durante la próxima década, según el estudio, las tecnologías semánticas moverán un trillón de dólares, transformando el mercado de la web, así como nuestra experiencia como usuarios de Internet.

Podéis descargar versión reducida desde la URL. Altamente recomendable.

• Universities launch elephantine 78 terabyte digital library

A pesar de que Google está a punto de cerrar un acuerdo con muchos editores entorno a la mejora de Google Book Search, sus partners universitarios han unido esfuerzos para lanzar un servicio propio: Hathi Trust.

• Teaching online with Skype? Try Mikogo and share your screen

Mikogo es una herramienta libre para compartir la pantalla, ideal en formación o tutorización utilizando Skype con esta nueva extensión. Creo que hoy mismo la pondré a prueba.

• Otra buena presentación de Stephen Downes, Hacia un nueva sociedad del conocimiento:

Buena visualización de las ideas, enlaces y menciones a los primeros pensadores de cada idea. Estoy trabajando en su resumen en castellano y traducción.

Os dejo algunas recomendaciones de fin de semana concienzudo . Iba a escribir sobre cualquiera de ellas pero las he creído de tal importancia que no quería dejar de hablaros sobre ninguna:

• Informe sobre la rentabilidad de la web semántica

Documento imprescindible para entender los importantes avances en cuanto a la rentabilidad y por tanto posibilidad de la web semántica.

• Understanding the Finantial crisis for kids and grownups

Entender la crisis económica norteamericana (la que tanto influye, al parecer, en la nuestra). Debido a mis carencias en economía y con el ánimo de aprender y de que aprendáis, lo estoy transcribiendo y traduciendo en Dotsub, así que lo tendréis íntegro en El caparazón en inglés y español durante la próxima semana. Forma parte de un nuevo portal de vídeos al estilo Commoncraft.

• Convertir a Moodle en un portal open courseware

“En cuestiones de cultura y de saber, sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da”.- Antonio Machado, es la cita con la que Mario nos presenta un complemento para Moodle que abre sus contenidos a todos, al estilo Opencourseware. Buena forma de promocionar entre los profesores el valor de los contenidos educativos abiertos.

• Cadena de optimismo Desde mi tarima

  Javier García Calleja nos deja esta pequeña joya, una web que pretende difundir el pensamiento optimista por la red. Podemos colaborar añadiendo enlaces positivos (justo lo mismo que las noticias de prensa y tv) en siete “cadenas” de interés: ecología, tercer mundo, paz, igualdad, futuro, vida personal, economía. Buenos valores con los que podemos crecer como personas y quizá a yudar a nuestros alumnos a hacerlo. Complementa el post con el discurso de Randy Pausch.

• Leadbeater de nuevo: ideas para la educación del futuro

Recordáis el vídeo we-think? En este pdf, Leadbeter nos explica sus visiones respecto al futuro de la educación, con el mismo acierto con el que nos explicó el cambio de paradigma que vivimos hacia la sociedad del conocimiento y su nueva economía.

Un loco puede aprender únicamente de su experiencia; el sabio aprende de la experiencia de los demás” Demócrito

Voy a presentaros hoy un documento que considero excepcional:

Se trata de una publicación derivada del Proyecto NeRO (Networking, Information and Knowledge Management by Regional Organizations), una plataforma de intercambio de información, conocimiento, herramientas entre organizaciones de desarrollo regional para la gestión de recursos naturales en el contexto asiático. Lo elabora la agencia Alemana de Cooperación Técnica (GTZ) y creo que es de lo mejor en la red para la creación, manejo y facilitación del trabajo efectivo en Comunidades o, en su propia nomenclatura, redes “formales”.

“Work the Net” es un manual de unas 140 páginas que a pesar de reconocer el carácter único de cada red, nos ofrece, de forma práctica, una serie de buenas prácticas.

Se basa en tres estudios derivados del proyecto:

Planificación, desarrollo, gestión de la puesta en marcha de comunidades. Estudio de la participación de los agentes de toma de decisiones en redes de conocimiento compartido. Estudio sobre comunicación, liderazgo y cultura en redes para la gestión de recursos naturales en Asia

La orientación general es hacia los procesos, con diagramas de flujo y listas de aspectos esenciales.

Se complementa con una interesante sección sobre publicaciones y sitios relevantes.

Descargar PDF

Os dejo algunas de las ideas que he podido leer ya y que me impulsan a recomendaros el manual, que me servirá de base, además, para la elaboración de materiales adaptados a distintos proyectos en los que participo:

*Las redes son dinámicas, su suma es más que la de sus partes. Reúnen múltiples puntos de poder y activan la interface entre conocimiento y acción.

*Tipos de redes (una de las clasificaciones-definiciones más operativas que he podido encontrar):

-Redes sociales informales (no son el foco de atención del manual) -Comunidades de práctica. -Redes formales Me ha resultado especialmente interesante la distinción que se establece entre las redes formales orientadas a determinados objetivos y sometidas a determinadas reglas, que pueden organizar eventos periódicos, así como tener bases legales, pero a diferencia de las comunidades de práctica, van más allá de las necesidades de sus miembros. De las redes formales pueden surgir comunidades de práctica acerca de intereses comunes:

Así, como parte de la red formal, la comunidad de práctica (CoP) será un grupo de personas que confía en el resto y comparte intereses, conocimiento o competencias comunes en áreas específicas.

Un ejemplo clarificador de la diferencia entre ambas conceptualizaciones sería el de un grupo de “network managers”, administradores de red, moderadores o cualquiera de los sinónimos que decidamos adoptar, que se reúnen un par de veces al año y se comunican regularmente por mail para compartir cuestiones sobre facilitación de redes. Serían, en relación a las redes que administran, parte de redes formales pero trabajarían, a nivel interno, como comunidad de práctica.

Es un modelo que creo bastante adecuado para organizaciones o empresas que deben compatibilizar los objetivos propios con los individuales de sus facilitadores y, finalmente, de todos los participantes de la red.

Hablaremos del tema con mayor profundidad y será una referencia importante cuando os presente, en pocos días,  algunos programas  institucionales y empresariales en los que colaboro.

Si estáis interesado en estos temas, podéis consultar también el Netvibes sobre comunidades, como un artículo sobre fundamentos que publicamos hace unas semanas que intenta resumir el tema y proporciona otras fuentes de información: FOC08 (1): Del grupo a la comunidad, principios básicos.

Os presento hoy un documento excepcional. Se trata de una selección del los contenidos de 6 unidades didácticas del Master Online en Buscadores impartido durante el curso 2007/2008 en la Universidad Pompeu Fabra (UPF).

Es un documento excepcional para aprender sobre SEO – SEM (Posicionamiento – Márketing en buscadores) y poder profundizar en los conceptos que nos interesen especialmente. Consta de los siguientes módulos:

● Módulo F: Fundamentos en buscadores
● Módulo P: Posicionamiento en Buscadores (SEO)
● Módulo M: Márketing en buscadores (SEM)
● Módulo V: Vigilancia tecnológica
● Módulo R: Recuperación de la información
● Módulo E: Buscadores especializados

Y contiene el texto completo de una unidad didáctica representativa de cada módulo, a menudo la unidad inicial, en la cual se ofrece una panorámica general de todos los contenidos del módulo que posteriormente serán desarrollados por otras unidades. Los textos fueron actualizados por última vez en junio del 2008.

Os dejo también, para que podáis valorar la conveniencia o no de su descarga, su sumario:  

Unidad F092 Estructura y funciones de un buscador, Lluís Codina

1 Introducción………………………………………………………………………………..F092-2
2 Sistemas de información documental……………………………………………..F092-2
3 Estructura de un motor de búsqueda……………………………………………..F092-3
4 Rastreador del motor de búsqueda………………………………………………..F092-4
5 Sistema de recuperación de información………………………………………..F092-4
5.1 Sistema de indización…………………………………………………………….F092-4
5.1.1 Índices directos……………………………………………………………….F092-5
5.1.2 Índices invertidos…………………………………………………………….F092-6
6 Interfaz de consulta……………………………………………………………………..F092-7
6.1 Cálculo de relevancia……………………………………………………………..F092-8
6.1.1 Criterios intrínsecos…………………………………………………………F092-9
6.1.2 Criterios externos…………………………………………………………….F092-9
7 Página de resultados……………………………………………………………………F092-9
8 Conclusiones…………………………………………………………………………….F092-10
9 Bibliografía………………………………………………………………………………..F092-10

Unidad P235 El ciclo de vida de una campaña de posicionamiento, Lluís Codina

1 Introducción………………………………………………………………………………..P235-2
2 Las fases de la campaña………………………………………………………………P235-2
3 Fase de análisis…………………………………………………………………………..P235-2
3.1 Palabras Clave………………………………………………………………………P235-2
3.2 Fase de diseño………………………………………………………………………P235-5
3.3 Fase de implantación……………………………………………………………..P235-6
4 Fase de seguimiento…………………………………………………………………….P235-7
4.1 Calendario……………………………………………………………………………P235-7
4.2 Herramientas………………………………………………………………………..P235-7
5 Conclusiones………………………………………………………………………………P235-9
6 Bibliografía………………………………………………………………………………….P235-9

Unidad M519 Fundamentos del marketing en buscadores, Cristòfol Rovira

1 Introducción……………………………………………………………………………….M519-2
2 Márqueting en Internet………………………………………………………………..M519-2
3 Modelos y formas de pago……………………………………………………………M519-4
4 Resultados orgánicos, resultados patrocinados……………………………….M519-5
5 El mercado de márqueting en buscadores……………………………………..M519-6
6 Funcionamiento de una cuenta de publicidad en buscadores……………M519-7
6.1 Estructura……………………………………………………………………………M519-7
6.2 Pago por clic…………………………………………………………………………M519-8
6.3 Palabras clave…………………………………………………………………….M519-10
7 Conclusiones…………………………………………………………………………….M519-11
8 Bibliografía……………………………………………………………………………….M519-12

Unidad V446 Vigilancia tecnológica e inteligencia competitiva para SEM-SEO, Cristòfol Rovira

1 Introducción……………………………………………………………………………….V446-2
2 Definiciones………………………………………………………………………………..V446-2
3 El proceso de vigilancia tecnológica……………………………………………….V446-4
4 Necesidades de información y factores críticos de vigilancia…………….V446-5
5 Buscar la información necesaria para el seguimiento de los FCV……….V446-7
6 Análisis de la información…………………………………………………………….V446-8
7 Conclusiones………………………………………………………………………………V446-9
8 Bibliografía……………………………………………………………………………….V446-10

Unidad R707 Buscadores y presentación de resultados en agrupación, Mari-Carmen Marcos

1 Introducción……………………………………………………………………………….R707-2
2 De los listados sin orden al orden por relevancia……………………………..R707-2
3 De los listados por relevancia a los clusters…………………………………….R707-4
4 Buscadores que presentan los resultados en clusters……………………….R707-7
5 Conclusiones………………………………………………………………………………R707-8
6 Bibliografía…………………………………………………………………………………R707-9

Unidad E665 Buscadores de mapas, Rafael Pedraza

1 Introducción……………………………………………………………………………….E665-2
2 Google Maps……………………………………………………………………………….E665-2
2.1 Mis mapas…………………………………………………………………………….E665-7
3 Yahoo! Mapas……………………………………………………………………………..E665-9
4 Otras opciones para la búsqueda de mapas………………………………….E665-12
4.1 Microsoft Virtual Earth………………………………………………………….E665-12
4.2 Vía Michelín………………………………………………………………………..E665-13
5 Conclusiones…………………………………………………………………………….E665-15

Podéis descargarlo desde este enlace.

Nace una nueva publicación digital dedicada a la nueva sociedad del conocimiento compartido. ¿Recordáis el We-think de Charles Leadbeater? Se trataba de un libro cuya animación promocional tradujimos al castellano hace ya un tiempo….Os lo dejo al final de este post, además de porque quiero recordarla, porque creo que explica muy bien el objetivo de We-Magazine. (Via: ecuaderno)

Podéis leer en el manifiesto de esta nueva revista digital los principios en los que se inspira, habituales en la sociedad de la conversación y el conocimiento.

Cuentan con colaboraciones de gente a la que ya leo, como Downes, Gillmor o Jeff Cobb, así como de nuevos autores a los que leeré en We-Magazine por primera vez (creo ). Estos son los artículos que podemos encontrar en su primer número: