Category Archives: e-learning2.0

Nuevo curso: De la utopía a la neurociencia: claves para ser un formador 2.0

Por su temática es un curso que me hace bastante ilusión empezar.  Será el 7 de Mayo y veréis los que os habéis estado interesando que he cambiado algunos puntos del programa. Queda como sigue:…

Primavera de Vivaldi para aprender mejor: realidades y mitos de la multitarea

Hemos hablado a veces del mito de la multitarea, de cómo si miramos un poco más allá de lo evidente, si preguntamos a los jóvenes a los que suponemos hábiles en ello, la imagen de…

Nuevo curso online en Marketing de contenidos

Me gusta que se empiece a hablar de Marketing de contenidos como estrategia avanzada en Social media porque significa que va cuajando la idea de honestidad y transparencia que llevamos tiempo defendiendo.El individuo conectado, más…

Unas se van, otros vienen: Glogster y las TIC, TAC, TEP

Unas van, otras vienen, desaparecerá Google reader en Julio y podéis instalar Feedly como mejor aplicación alternativa. Otras van quedando, asentándose en un fragmento pequeñito del mercado, como Prezi, que anunciaba esta misma semana la…

Tep-learning, la excelencia que no puede ser masiva

Dejo Prezi de la presentación que utilizaré mañana en la clausura de Expoelearning 2013 en Madrid (consultar la siguiente entrada para más detalles). La idea puede resumirse en el gráfico que ya utlizamos hace un…

Próximos eventos en los que estaremos (primavera 2013)

Paso a listar los eventos en los que estaremos esta primavera 2013 en España, Argentina, Colombia y previsiblemente Chile, con el objetivo de que podáis asistir. -20 de Marzo con Fundación Telefónica en Barcelona: Thinking…

Gamificación como actitud 2.0 privilegiada (#gamicap)

El de “gamificación” (o ludificación) se ha convertido en un término de moda en el ámbito de los social media, de los recursos humanos, de la formación, incluso del activismo. No resulta extraño, desde la…

Entrenando “los caprichos del ingenio”: Inteligencia creativa y conectividad (#creacap)

Hemos hablado antes aquí del efecto Flynn, que observa un aumento del coeficiente intelectual de la población de tres puntos cada tres años. Muchas de las interpretaciones al respecto coinciden: la Inteligencia depende en gran…

Entrevista para Expoelearning 2013, “Más allá de los MOOCs, la excelencia que no puede ser masiva”

Dejo la entrevista que me hacían desde AEFOL en motivo de mi charla del día 14 de marzo en Expoelearning (13 y 14 de marzo) . El título será: “Tendencias 2.0: más allá de los…

Video y redes sociales para evitar la brecha de retención en la formación online

Ha sido una de las obsesiones recurrentes en mi vida y alimenta la idea de la nueva Academia el tema de la excelencia en el elearning.  En este contexto, uno de los problemas básicos de…

Excelentes muestras videográficas sobre Cultura digital y ciencia ficción (#edcmooc)

Va quedando cada vez más claro: el valor de los MOOCs (COMA en español…), de cualquier curso de formación tradicional o innovador, a diferencia del aprendizaje que cualquiera puede realizar en Google, está en la…

Sueños y pesadillas sobre cultura digital y aprendizaje (en Video) #EDCMOOC

No sé si tendré tiempo de ir siguiéndolos pero empiezan hoy dos nuevos MOOCs  en Coursera que me ha parecido interesante compartir con vosotros. En el caso de Elearning and digital cultures se trata de…

Algunas claves para un debate ético en redes (TEP en redes)

Conocidas son la ventajas del diálogo socrático para el aprendizaje. También, en un sentido similar, el constructivismo social recreado por Moodle y tantos otros en el entorno online nos habla de ello, de cómo se…

Un millón de vistas, 11 presentaciones populares en Slideshare

Me llegaba el día de reyes un correo inesperado de Slideshare que me anunciaba que he llegado al millón de visualizaciones. Tampoco sé si es una cifra demasiado excepcional (El caparazón supera con creces el…

Un nuevo estudio destaca desventajas educativas y sociales por no tener internet

Aunque no nos sorprendan demasiado aquí, resulta interesante revisar algunos más de los estudios que empiezan a surgir sobre las ventajas de Internet superando sus desventajas. Exactamente en concluye un estudio conducido por la Universidad…

Los mejores maestros son los mejores aprendices (o cómo ser eternamente joven)

Siempre he hablado del peligro, no tanto de una brecha digital que en general irá desapareciendo al paso del desarrollo económico en algunos lugares, sino de la que denomino brecha de aprendizaje: en el caso…

Móviles en clase, aliarse con el enemigo

No, parece que nuestros hijos/as no son los únicos a quienes se castiga por usar el móvil en clase. Según un reciente estudio de la Universidad de Haifa, en Israel el 94% de los alumnos…

SLOW y conectados para la creatividad

Quería dejar aquí hoy nuevas evidencias acerca de cómo potenciar la creatividad en la era digital, tema que creo que va a preocuparnos cada día más. Nos recuerda Susan Greenfield que si bien alguna parte…

Expocampus 2012, resumen en vídeo y prezi

Dejo la grabación – resumen de Expocampus 2012 que emitía en Televisión Española, en la 2 hace unos días, con algunas de mis aportaciones al congreso. Dejo también, para completar el pack, el Prezi correspondiente:…

“Comunidades de práctica, el valor de aprender de los pares”, nuevo libro

Hace días que os lo quería presentar aquí, el libro “Comunidades de práctica, El valor de aprender de los pares”, de Sandra Sanz Martos, compañera y amiga. Sabéis que llevo un tiempo defendiendo la idea…

Marketing honesto y otras: 10 tendencias en formación organizacional y social media en 2013

Marketing honesto y comunidades de aprendizaje Identificado ya hace unos días como uno de los temas más potentes para 2013, el de las comunidades de aprendizaje es un tema que nos interesa desde hace tiempo.…