Category Archives: e-learning2.0

Móviles en clase, aliarse con el enemigo

No, parece que nuestros hijos/as no son los únicos a quienes se castiga por usar el móvil en clase. Según un reciente estudio de la Universidad de Haifa, en Israel el 94% de los alumnos…

SLOW y conectados para la creatividad

Quería dejar aquí hoy nuevas evidencias acerca de cómo potenciar la creatividad en la era digital, tema que creo que va a preocuparnos cada día más. Nos recuerda Susan Greenfield que si bien alguna parte…

Expocampus 2012, resumen en vídeo y prezi

Dejo la grabación – resumen de Expocampus 2012 que emitía en Televisión Española, en la 2 hace unos días, con algunas de mis aportaciones al congreso. Dejo también, para completar el pack, el Prezi correspondiente:…

“Comunidades de práctica, el valor de aprender de los pares”, nuevo libro

Hace días que os lo quería presentar aquí, el libro “Comunidades de práctica, El valor de aprender de los pares”, de Sandra Sanz Martos, compañera y amiga. Sabéis que llevo un tiempo defendiendo la idea…

Marketing honesto y otras: 10 tendencias en formación organizacional y social media en 2013

Marketing honesto y comunidades de aprendizaje Identificado ya hace unos días como uno de los temas más potentes para 2013, el de las comunidades de aprendizaje es un tema que nos interesa desde hace tiempo.…

El efecto Flynn: más inteligentes porque vivimos en ambientes cada vez más propicios

Si los médicos inventasen un indicador de salud general (está usted 140 puntos enfermo), nos recuerda Ramachandran, pensaríamos que es absurdo cuando sin embargo damos crédito a cosas como el IQ, el coeficiente de inteligencia,…

8 argumentos neurocientíficos para una educación mejor

Me llamaba la atención de nuevo el punto de vista neuroeducativo presente en la infografía explicada que os dejo. En un mundo que requiere aprendizaje permanente vale la pena aplicar lo que ya sabemos sobre…

Aprender en redes, entrevista sobre la Socionomía más socio-profesional

Estas eran las preguntas y en el pdf tenéis las respuestas completas a la entrevista que me hacía Ester Plaza sobre la parte más orientada a lo socio-profesional de Socionomía para la revista Profesiones que…

Aprender jugando: un vínculo mucho más fuerte de lo que pensamos

Lo comentamos a veces al destacar cómo ocurren los mismos tipos de cambio hormonal medible cuando vivimos experiencias en lo real o lo virtual: cualquier experiencia subjetiva es capaz de modificar nuestros cerebros, aunque en…

Aprendizaje y evolución de lo tecnosocial

Leía ayer un interesante artículo de David Álvarez sobre un modelo de competencias digitales del IPTS y los planteamientos más actuales sobre metodologías de aprendizaje (PLN-PLE) en el que nos dejaba la primera parte del…

Trabaja diferente, Redes corporativas y comunidades profesionales: ebook en libre descarga

A falta de un par de entradas que completan la serie sobre sesgos cognitivos que iniciábamos hace unos días me llevo una agradable sorpresa al conocer la traducción al castellano de un libro en el…

Horizon Report 2012 a 2017: Tecnologías y aprendizaje en los próximos años

Participábamos ya en 2011 en esta interesante y tradicional  iniciativa del New Media Consortium. Se trata de un estudio sobre Tendencias en educación en relación a las tecnologías y consiste en que 47 expertos (pensadores,…

PLE, ZDP e Internet como derecho fundamental

Dejo artículo publicado como especial del mes para la Red Latinoamericana de portales educativos. Reflexiono en este caso sobre Zonas de desarrollo próximo, Entornos Personales de Aprendizaje e Internet como derecho Fundamental, opinando en la…

Taller Entornos Personales de Aprendizaje (Intuición digital)

Escuchaba hablar recientemente a Gerd Gigerenzer sobre intuición y me sorprendía una idea interesante:  más allá de ciertos esoterismos la intuición puede ser entendida como capacidad de simplificación, una capacidad de síntesis especial que, añado, funciona…

Smileys, badges y demás formas de reconocimiento social

Que las emociones son fundamentales en nuestra motivación, que lo social es un potente reforzador de nuestras acciones, son cosas ya repetidas de sobra. Lo curioso es observar cómo se trasladan este tipo de cuestiones,…

Aprendizaje aumentado en la web, creciendo juntos (Educared 2011)

Todavía con el evento vivo (mañana me pierdo a Sugata Mitra, Bill Drayton y George Siemens a primera hora :C) no quiero dejar pasar la oportunidad de agradecer  la organización de Educared 2011 tanto la invitación…

Minería de datos para un aprendizaje (social) más efectivo

El análisis, la minería de datos es una de las tendencias de futuro más claras en la web.  Y se aplica a muchos ámbitos pero en especial al científico, como muestra la noticia que leía…

Nueva edición (html5) de “Visiones de los estudiantes de hoy”, explicando la revolución social

Me hacía llegar Julieta Lionetti en twitter esta nueva edición de la típica etnografía videográfica de Michael Wesch. Extraigo algunos datos de las horas de vídeo que podéis consultar en el portal html5 creado al…

Google Breadcrumb: Realidad aumentada para el prosumer en la web móvil

Hace tiempo que no hablamos de novedades desde Google. En este caso, vinculadas a la realidad aumentada, nos sirven para revisar algunos datos sobre penetración de la internet móvil, cada vez más importante.    …