Es tiempo de alternativas pedagógicas (#ed20cap, #edu20cap)

Dejo de nuevo selección de los excelentes trabajos de los participantes en el curso de Tendencias en educación 2.0 de la Academia El caparazón. Citaba a algunos de ellos en la jornada sobre Learning Analytics de hace unos días y constato de nuevo que esto del TEP-Learning es, para determinados colectivos, la mejor opción. -Ignacio…

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Analíticas de aprendizaje como Macrotendencia: conociéndonos más para aprender mejor #learnovationday

Las analíticas de aprendizaje como Macrotendencia Estaba ayer en Learnnovation 2013, en Madrid introduciendo las analíticas de aprendizaje entre los temas que destacan los principales informes educativos (Horizon report en educación superior 2013) como probables en un horizonte de uno a dos años y por lo tanto de actualidad en el mundo. Nos referimos a…

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Ya no hay excusa para no gamificar: los ámbitos de la Gamificación (#gamicap)

Jugar tiene un sentido en sí mismo pero cuando hablamos de Gamificación lo hacemos de la utilización del juego para conseguir otros más allá de la propia diversión. Es por ello que lo cuestionábamos en el Curso de la Academia, con los siguientes resultados a la pregunta…. ¿Qué y para qué Gamificar? Gamificación en el…

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Nuevo libro en libre descarga: Jóvenes en la era de la hiperconectividad, tendencias, claves, miradas

Anunciábamos hace un tiempo el libro que hoy, día de Internet, salía al mercado. Se trata de un trabajo firmado por Luis F. Vílchez y yo misma, prologado por Agustín Blanco para la Fundación Encuentro y Fundación Telefónica en el que analizamos cómo está influyendo lo que podemos denominar la era 2.0 o era de…

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Infografía: Observaciones y predicciones sobre el futuro de Internet

  Encontraba ayer una nueva Infografía que recoge los datos de varios estudios y presenta algunas observaciones y predicciones sobre el futuro de internet y las tecnologías. Resultan curiosas, útiles,  sorprendentes (en algún caso absurdas) algunas de estas: -El 64% de los anunciantes preveían aumentar el gasto en Social Media en 2013. -Parece que vivimos…

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Con un grupo de utópicos, construyendo realidades formativas (#ed20cap)

En marcha el curso de Formación de Formadores 2.0 (Tendencias en educación-elearning 2.0), aquí os dejo los primeros trabajos seleccionados de un grupo de alumnos excepcional y que está aportando lo mejor de sí al resto. 1. No os perdáis la reflexión de Mauro, su metáfora gastronómica sobre los PLE:  Derribando límites con @mavro360 en…

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Las 8 motivaciones del videojugador

Es importante cuando planificamos cualquier estrategia de presencia u optimización de la presencia en los Social Media, conocer el perfil de nuestros usuarios, de nuestro target. En el caso de la Gamificación, que no es más que una estrategia de optimización, vale la pena tener en cuenta, además de las Motivaciones más universales del ser…

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Ser social sin ser social: los social media en boca de los niños

Explico siempre que una de las mayores satisfacciones en charlas consiste en despertar en los más jóvenes una inquietud nueva hacia lo que internet puede ofrecerles. El tema se evidencia a menudo en el comentario del tipo “la verdad es que no esperaba descubrir nada nuevo, no sabía que en internet hubiese tantas oportunidades (de…

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Conociendo al Cyborg profesional (entrevista sobre RRHH 2.0)

Dejo la entrevista que me realiza Elena Pérez Moreiras desde una Psicología de las organizaciones interesada en ampliar su mirada hacia lo digital: ¿Cuales crees que son las nuevas formas de Organización y de Estructuras de RRHH en Entornos Digitales? -En este sentido las Comunidades de Práctica tienen un lugar privilegiado. A nivel interno sirven…

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Manual sobre Redes Sociales y Gobierno firmado por el Gobierno de Brasil

Recojo de punto.gov una entrada que me ha resultado interesante. Se refiere a la publicación de un nuevo libro, desde la Secretaria de Comunicação Social (SECOM) de la Presidencia del Brasil, un manual para orientar la actuación del sector público en las redes sociales. En acuerdo el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), lo tenéis en…

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Ideas creativas para emprender en tiempos de crisis

Sí, han sido seis semanas de intensa reflexión y trabajo sobre Creatividad, seis semanas de descubrimiento del inmenso talento de los participantes en la primera edición del curso de Creatividad de la Academia, un mes y medio observando, a veces participando en una conversación que se mostraba cada día más rica en matices, más infinita….

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Facebook y Wolfram Alpha: conocernos mejor, ser más libres

Hace ya un tiempo que Wolfram Alpha ponía al servicio de Facebook y el análisis de datos sociales sus algoritmos, esos que nos recuerdan al mundo científico que predijo Asimov (Psicohistoria, fue su concepto en este sentido) y que según autores como Barábasi, serán la esencia de la psicología social y otras ciencias sociales en…

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Nuevo video de las gafas de Google (y otras perlas sobre creatividad e innovación)

Tenía pendientes algunos videos para vosotros. En todos los casos se trata de realidades, cognitivas, sociales, identitarias, aumentadas. El primero trata de Google Glass, con algunas funciones ya publicadas: El segundo vídeo corresponde a la entrevista que me hacía en Aula Planeta hace aproximadamente un año: El tercer video corresponde a un comercial, grabado en…

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Entrevista en Wawancara

Dejo hoy la entrevista que me hacía Antonio Montesinos para la Revista digital Wawancara. Agradable conversación que Antonio transcribe así: Dolors Reig Hernández, profesora, investigadora, speaker y responsable del espacio y academia El Caparazón. En Twitter es conocida como @dreig. Es la autora del libro Socionomía, donde nos pregunta: ¿Vas a perderte la revolución social?…

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Redes Sociales, e-democracia y otros aspectos de la Sociedad de la Participación

Quizás el de la política  sea el último eslabón en la transformación de nuestras personas y sociedades hacia la Sociedad aumentada, pero sin duda llegará. La política 2.0 será, sin lugar a dudas, uno de los ámbitos privilegiados de apropiación de las tecnologías para el ciudadano, el más importante de entre los múltiples que abarcarán…

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