Videoliteratura: El quijote, de todos y para todos en Youtube.

Creo que el cambio, los hitos que, más allá de intereses y marcas van perfilando la ruta hacia una web mejor (y más fértil, atractiva para ser colonizada desde la educación) se está convirtiendo en uno de los temas clave en El caparazón. La Internet Tv, la creciente convergencia entre los grafos sociales en redes…

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Desciende la participación, pero hay motivos para la esperanza.

Parece que el Techcrunch disrupt no está siendo, más allá del anuncio de Microsoft de asociarse con Worpdress.com en sustitución de Livespaces (que cierra), demasiado disruptivo. Tampoco lo está siendo la evolución de la web social, por lo menos en el sentido liberador, de evolución por el que muchos/as apostamos y a juzgar por el…

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Vigilar y castigar vs. máquinas de aprender

Leía hace poco una página digital en la que un señor, cuyo nombre no recuerdo, aconsejaba a los que quisieran ser buenos preceptores tecnológicos para sus hijos, no sólo aquello tan conocido de situar el ordenador en el centro del salón principal, al más puro estilo panóptico de Bentham sino algo si cabe más desafortunado:…

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Contador interactivo de la web social

No me resisto a dejar, junto al Prezi terminado de mi próxima presentación (con bastantes cambios respecto a los últimos adaptándome al contexto de Escuela rural) mañana en Iniciador Cantabria, esta ingeniosa aplicación interactiva. La descubría gracias a  Wesley Fryer, colega y organizador de la K12 online conference a la que me invitan a intervenir…

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Entrevista en EducaRed Argentina: Tenemos las herramientas ideales para llegar a los alumnos

Me ha venido bien, mientras preparo presentación para el encuentro Iniciador Cantabria sobre Escuela en entornos rurales, recibir la publicación de una entrevista que me hacía Carla Paredes hace unas semanas. Me ha gustado la frase que eligen en Educared Argentina para titularla: Tenemos las herramientas ideales para sintonizar con los alumnos, para hacerles ciudadanos…

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Aprendizaje Social abierto, Futuros, Interacción: 3 (diversas) propuestas videográficas

Motiva esta entrada el fantástico vídeo sobre Aprendizaje Social abierto que descubría esta mañana. Su autor es Conrado Schlochauer, de LAB SSJa en Brasil. De acuerdo en estética y tema con el “espíritu de los tiempos”, cita muchos de los elementos que identificamos para estrategias adaptadas al que podríamos denominar “lenguaje social media”, aquel que…

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Dinamización de comunidades, Socialware, Community managers: 9 claves.

Os dejo presentación que he estado preparando para el encuentro Araba Enpresa Digitala – Euskadi Innova en el que participo, con Ibermática, en Vitoria, el próximo miércoles. Incido en varios temas que me rondan por la cabeza desde hace tiempoy que desarrollaremos también el próximo martes, para Compartim, en Barcelona. Uno es la necesidad de…

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La Escuela 2.0 obliga a leer más, crea mejor ambiente y educa también a los padres.

Me llegaba anoche, cuando estaba a punto de empezar a preparar mi intervención en el Congreso Internacional de Menores en las TIC en Gijón (se trata de ideas y conclusiones muy interesantes y a tener muy en cuenta a la hora de trabajar el tema del que allí trataré, Valores y competencias de la ciudadanía…

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Sesión sincrónica Reinvéntate 2.0: grabación.

Agradecer con este post el trabajo que realiza, bajo la imperdible dirección de Alejandro Piscitelli, el equipo de Luz Pearson, Anaclara del Valle, Lucas Esteban, Giyuela, Arianata, Nachouman, Agosriganti. Con ellos/as y con los participantes en el curso me encontraba anoche en su segunda sesión sincrónica. Se trata de “Reinvéntate 2.0 nuevos profesionales para una…

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¿Dónde está el ratón? algunas claves sobre participación en los social media

Cuenta Shirly en Cognitive Surplus, su reciente y último libro, la anécdota de una niña que, a medio visionado de una película, se levanta y empieza a buscar detrás del televisor tradicional. Me contaba mi abuelo, cómo no era un comportamiento extraño en los principios de la televisión el de buscar detrás del aparato los…

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Vuelve el fantástico Sugata Mitra: La educación auto dirigida por niños

Todavía sin transcribir ni traducir, hay en esta segunda charla TED de Sugata Mitra algunas de las mejores ideas que he escuchado últimamente alrededor de la educación. El método de Sugata es sencillo, estilo Laisez Faire: dejé los ordenadores y alguna idea, “después, me fui”, dice en varias ocasiones. Provoca entonces la que titula este…

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Presentaciones, eventos Septiembre

Dejo, a nivel informativo, listado de algunos de los eventos en los que participaré este mes de septiembre. Iré dejando, cuando cambien de forma sustancial, las presentaciones correspondientes. Hoy incluyo la que sirvió de apoyo ayer a la Presentación en Barcelona, en Telefónica, del libro Proyecto Facebook que tenéis en la barra lateral del blog….

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Realidad aumentada para formar y curar: más sobre lo que nos viene.

Van terminando estas semi-vacaciones (en un Puerto Rico precioso, por cierto), de forma que volveremos pronto al “hardblogging” y el posteo más frecuente e intenso. De momento quería dejaros, a partir una vez más de las excelentes aportaciones de los alumnos del curso de Postgrado Virtual Educa, algunos vídeos e ideas sobre los usos de…

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