Monthly Archives: February 2013

Aprender más, aprender siempre, participar, las 3 claves de la formación de hoy

Me preguntaban hace nada sobre competencias y  aprendizajes en un mundo globalizado, sobre qué aspectos consideraba más importantes en cuanto a la formación en en mundo de hoy. No sé si desde el influjo minimalista…

Novedades tecnológicas y algunos datos sobre móviles y desarrollo en el Mobile Web Congress 2013

No podíamos dejar de hablar, desde Barcelona, del Mobile World Congress  (#MWC13) que está teniendo lugar estos días. Más de 5000 personas, varios incidentes reivindicativos y algunas novedades tecnológicas, sospechadas o insospechadas lo protagonizan desde…

Algunas falacias comunes (para ser más libres)

Son muchas las falacias, errores en el razonamiento o la argumentación, que nos envuelven día a día. No es nuevo que desde anuncios, debates políticos e ideológicos a todo tipo de argumentaciones aparezcan, se difundan…

23 and me, big data como commodity y medicina personalizada

Muchos/as habéis escuchado hablar de 23andMe, la empresa que fundaba la compañera de Sergei Brin (explicamos aquí su curioso origen) y que se dedica a la realización por correo de análisis genéticos personales.  Desde Mountain…

Gamificación como actitud 2.0 privilegiada (#gamicap)

El de “gamificación” (o ludificación) se ha convertido en un término de moda en el ámbito de los social media, de los recursos humanos, de la formación, incluso del activismo. No resulta extraño, desde la…

El futuro ya no es lo que era (retrorealismo digital made in Google)

Lo comentaba un participante ayer durante una sesión formativa sobre Gamificación: las Google Glasses pueden significar un antes y un después en cuanto a juegos de realidad aumentada en general. Jugaremos distinto, nos relacionaremos de…

Los 19 grados de separación, como mucho, entre cada dos páginas en internet

El proyecto Opte Project consiste en estudiar algunos datos sobre los aproximadamente 14 mil millones de páginas que cohabitan en la WWW, creando visualizaciones como la que acompaña esta entrada. Pues bien, según Barabási (el…

Entrenando “los caprichos del ingenio”: Inteligencia creativa y conectividad (#creacap)

Hemos hablado antes aquí del efecto Flynn, que observa un aumento del coeficiente intelectual de la población de tres puntos cada tres años. Muchas de las interpretaciones al respecto coinciden: la Inteligencia depende en gran…

Entrevista para Expoelearning 2013, “Más allá de los MOOCs, la excelencia que no puede ser masiva”

Dejo la entrevista que me hacían desde AEFOL en motivo de mi charla del día 14 de marzo en Expoelearning (13 y 14 de marzo) . El título será: “Tendencias 2.0: más allá de los…

Video y redes sociales para evitar la brecha de retención en la formación online

Ha sido una de las obsesiones recurrentes en mi vida y alimenta la idea de la nueva Academia el tema de la excelencia en el elearning.  En este contexto, uno de los problemas básicos de…

Excelentes muestras videográficas sobre Cultura digital y ciencia ficción (#edcmooc)

Va quedando cada vez más claro: el valor de los MOOCs (COMA en español…), de cualquier curso de formación tradicional o innovador, a diferencia del aprendizaje que cualquiera puede realizar en Google, está en la…

3 nuevas claves para conocer mejor a los twitteros móviles

Me han parecido curiosos algunos de los datos de un nuevo estudio de Compete sobre twitter. Los publican desde el mismo blog de twitter, recordando la afinidad entre los orígenes de la red social y…

Psicología del hiperindividuo (#motivacap), segundo curso online en la Academia El caparazón

Os dejo información sobre nuestro segundo curso, en este caso sobre la Psicología del individuo conectado, las claves para dinamizar la participación, captar la atención, motivar a las personas, desde lo que ya se sabía…

Creatividad, cómo potenciarla (#creacap), primer curso ONLINE en la Academia El caparazón

Son ya más de 20 años en formación (impartiendo, organizando, gestionando) para distintas empresas, organizaciones, universidades. También son muchos sin dejar de aprender sobre muchos de los temas que han sido tendencia o realidad en…