Nuevas frecuencias para la educación. Video y slides.

| Wednesday, March 17th, 2010 | 10 Comentarios / Referencias »

Os dejo la presentación de la interesante jornada Resintonizando la Educación, ayer en el Círculo de bellas artes de Madrid, con Alejandro Piscitelli, José Luis Castillo y Javier Nadal, Vicepresidente ejecutivo de Fundación Telefónica, a quien no conocía pero que dejó una interesante reflexión tecnoutópica.

Agradecer a José de la Peña, Dioni Nespral, amigos ya, la invitación.

Interesantísima presentación audiovisual de Alejandro,  contrapunto de realidad, del cambio necesario en el “consenso social” del segundo, resultó igualmente interesante la sesión en Twitter y el debate posterior con los muchos asistentes al evento. En mi caso, disculpad las velocidades. No es fácil, en 8 minutos, lo que pretendía.

Quedó claro que estamos, entre todos/as, proponiendo, experimentando nuevas frecuencias para la educación.

No tanto, en mi opinión, cómo vamos a desbloquear el dial o qué decisiones políticas son necesarias que todos/as podamos disfrutar de las nuevas melodías.

Me faltó tiempo para dibujar lo que puede ser el futuro de la educación en la sociedad del conocimiento, para poner en relación lo que va a traernos la tercera década de la web con la educación, entendida en un sentido amplio (organizacional, informal, formal y cualquier adjetivo o metáfora de las que encontraréis en los propios slides, en que queráis pensar), pero se intentó :)

Aunque tenéis la presentación completa en el enlace que os dejaba al principio, dejo aquí los slides que acompañaron la mia:

¿Te ha gustado? Puedes dejar un comentario y continuar la conversación, o suscribirte al feed y tener los artículos diariamente en tu lector. Si no tienes lector de feeds, siempre puedes recibir los artículos en tu correo: Suscribirme a El caparazón por email

10 Comentarios

  1. Me parece muy interesante lo que lleváis entre manos. Ojalá podamos implantar todo esto en el plan de educación español. Como madre me gustaría que mis hijos pudieran estar al día de la realidad social.
    un abrazo.
    Esther

  2. Me quedé con la ganas de asistir pero al menos pude verte por la noche en el video. Lograste condensar lo más importante en esos pocos minutos y dejar claro que los avances tecnológicos nos están conduciendo hacia un cambio sin precedentes en materia educativa. Enhorabuena por tu intervención!

  3. dolors reig says:

    Gracias, José Miguel:
    La verdad es que, entre que tuve un día complicado y el poco tiempo disponible, creo que superé el record de ideas por minuto. Un día de estos provoco una huelga indefinida de intérpretes de lenguaje de signos :)

    Nos vemos pronto :)

  4. Sí, es verdad que sufrir un vuelo y tener que contar en 10 minutos… Argggghhhhh… Creo que no me gusta esa vida…

    Me gusta más esta, la de la web 2.0, la de elegir el mejor momento para hablar contigo, y las mejores palabras. Verse, tocarse y sonreírse está bien, pero para comer y charlar, no para reflexionar de prisa.

    Prometo comentario aquí. Ahora sólo saludo y cariño. :) )))

  5. [...] que compartímos el miércoles y resultaba, creo, tan interesante para todos/as como la sesión en Debate y Conocimiento del día [...]

  6. [...] apuntaba el otro día en Madrid, en Resintonizando la Educación,  cuando intentaba trasladar los matices que adoptará la educación en esta Web [...]

  7. http://tinyurl.com/y868u8e
    El Caparazón – Blog – Nuevas frecuencias para la educación. Video y slides. | El caparazon

  8. [...] ha recordado la entrevista que me hacía Carlos Albaladejo para  Universia, después del Debate resintonizando la educación: El futuro está en la personalización, en responder con eficiencia al “Pull” de un usuario [...]

  9. [...] ha recordado la entrevista que me hacía Carlos Albaladejo para  Universia, después del Debate resintonizando la educación: El futuro está en la personalización, en responder con eficiencia al “Pull” de un usuario [...]

  10. [...] de experiencias de Aprendizaje Invisible que conozco especialmente y presentaba en el Debate Resintonizando la Educación de Fundación [...]

Deja una respuesta

*