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	<title>Comments on: Jesse Schell y la vida como un juego: Autenticidad artificial</title>
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	<description>Tecnologías, ICT4D, psicología social, social media, aprendizaje, tendencias web</description>
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		<title>By: La &#8220;Realidad&#8221; es lo que percibe nuestro Cliente &#171; Vivienda Nueva</title>
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		<dc:creator>La &#8220;Realidad&#8221; es lo que percibe nuestro Cliente &#171; Vivienda Nueva</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 03 Dec 2010 19:29:55 +0000</pubDate>
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		<description>[...] a Dolors Reig en su interesante artículo sobre Autenticidad Artificial: No buscamos la nueva vivienda como un lugar donde vivir. Lo que queremos al cambiarnos de casa es [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] a Dolors Reig en su interesante artículo sobre Autenticidad Artificial: No buscamos la nueva vivienda como un lugar donde vivir. Lo que queremos al cambiarnos de casa es [...]</p>
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		<title>By: Lecciones de los videjuegos en educación, civismo, periodismo &#124; El caparazon</title>
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		<dc:creator>Lecciones de los videjuegos en educación, civismo, periodismo &#124; El caparazon</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 23 Nov 2010 18:58:07 +0000</pubDate>
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		<description>[...] primera es muy simple: una barra de progreso. Tal y como indicaba Jesse Schell en una fantástica charla de la que también hablábamos y se ha puesto en funcionamiento, entre otras Universidades, en la de [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] primera es muy simple: una barra de progreso. Tal y como indicaba Jesse Schell en una fantástica charla de la que también hablábamos y se ha puesto en funcionamiento, entre otras Universidades, en la de [...]</p>
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		<title>By: Digital nation, muy recomendable documental de Douglas Rushkoff &#124; El caparazon</title>
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		<dc:creator>Digital nation, muy recomendable documental de Douglas Rushkoff &#124; El caparazon</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 09 Apr 2010 16:22:59 +0000</pubDate>
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		<description>[...] de la imaginación: Juegos, el popular Work of Warcraft y la comunidad entorno al mismo, las Guilds o grupos que se [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] de la imaginación: Juegos, el popular Work of Warcraft y la comunidad entorno al mismo, las Guilds o grupos que se [...]</p>
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		<title>By: Desempeño profesional, educación, evaluación como juegos: el lenguaje de la generación gamer &#124; El caparazon</title>
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		<dc:creator>Desempeño profesional, educación, evaluación como juegos: el lenguaje de la generación gamer &#124; El caparazon</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 21 Mar 2010 11:38:12 +0000</pubDate>
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		<description>[...] divertido? era el presupuesto de The Fun Theory, pero la frase podría haber inspirado también los discursos de Jesse Schell o  Jane McGonigal sobre el potencial de la exploración de las reglas del diseño de juegos juego [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] divertido? era el presupuesto de The Fun Theory, pero la frase podría haber inspirado también los discursos de Jesse Schell o  Jane McGonigal sobre el potencial de la exploración de las reglas del diseño de juegos juego [...]</p>
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		<title>By: Open data web y Haití: el mundo es un juego imperfecto que la tecnogía intenta ganar &#124; El caparazon</title>
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		<dc:creator>Open data web y Haití: el mundo es un juego imperfecto que la tecnogía intenta ganar &#124; El caparazon</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 19 Mar 2010 20:49:09 +0000</pubDate>
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		<description>[...] en otra Ted Talk  Jane McGonigal, recordando en ciertos aspectos la fantástica disertación de Jesse Schell sobre Autenticidad artificial. Pedagogías de la imaginación, tecnología para enmendar realidades, son cinco minutos, con [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] en otra Ted Talk  Jane McGonigal, recordando en ciertos aspectos la fantástica disertación de Jesse Schell sobre Autenticidad artificial. Pedagogías de la imaginación, tecnología para enmendar realidades, son cinco minutos, con [...]</p>
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		<title>By: Miso, el Foursquare de los televidentes, más juego y redes sociales &#124; El caparazon</title>
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		<dc:creator>Miso, el Foursquare de los televidentes, más juego y redes sociales &#124; El caparazon</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 09 Mar 2010 20:23:15 +0000</pubDate>
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		<description>[...] Juego como realidad mejorada, nos decían Jesse Schell o la Fun theory, aunque una primera lectura a la frase siguiente, escrita desde un análisis del tema,  podría llevarnos fácilmente al Manifiesto por una comunicación lenta, contrapunto que me enviaba Oriol en FB y que vale una lectura: [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Juego como realidad mejorada, nos decían Jesse Schell o la Fun theory, aunque una primera lectura a la frase siguiente, escrita desde un análisis del tema,  podría llevarnos fácilmente al Manifiesto por una comunicación lenta, contrapunto que me enviaba Oriol en FB y que vale una lectura: [...]</p>
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		<title>By: Vídeo: Twitter en las aulas, reforzando la comunidad de aprendices &#124; El caparazon</title>
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		<dc:creator>Vídeo: Twitter en las aulas, reforzando la comunidad de aprendices &#124; El caparazon</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 02 Mar 2010 08:59:17 +0000</pubDate>
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		<description>[...] solo cuando es acompañado de experimentación, idea que reforzaba ayer a medida que avanzaba en el discurso de la Autenticidad, también si recordamos tendencias y conceptos asociados los movimientos y experiencias de [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] solo cuando es acompañado de experimentación, idea que reforzaba ayer a medida que avanzaba en el discurso de la Autenticidad, también si recordamos tendencias y conceptos asociados los movimientos y experiencias de [...]</p>
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		<title>By: akike</title>
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		<dc:creator>akike</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 28 Feb 2010 23:37:42 +0000</pubDate>
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		<description>esta muy interesante ese tema... pero lastima ke la videoconferencia esta en ingles.. si se podria conseguir todo en español??</description>
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		<title>By: Jaime izquierdo</title>
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		<dc:creator>Jaime izquierdo</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 28 Feb 2010 17:22:29 +0000</pubDate>
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		<description>Hola Dolors,

Tu aportación, una vez más, sensacional. Menuda presentación y menuda evocación del futuro, perfectamente válido para cualquier novela de Ciencia-Ficción... ¡incluyendo la operación Amazon/Microsoft! :-)

Debo decir que me han surgido varias ideas interesantes para poner en práctica su teoría, aunque sea en forma de experimento.

Muchas gracias por la oportunidad de comentar y un saludo muy cordial,

Jaime</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hola Dolors,</p>
<p>Tu aportación, una vez más, sensacional. Menuda presentación y menuda evocación del futuro, perfectamente válido para cualquier novela de Ciencia-Ficción&#8230; ¡incluyendo la operación Amazon/Microsoft! <img src='http://www.dreig.eu/caparazon/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':-)' class='wp-smiley' /> </p>
<p>Debo decir que me han surgido varias ideas interesantes para poner en práctica su teoría, aunque sea en forma de experimento.</p>
<p>Muchas gracias por la oportunidad de comentar y un saludo muy cordial,</p>
<p>Jaime</p>
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		<title>By: Juan Rafael Fernández</title>
		<link>http://www.dreig.eu/caparazon/2010/02/28/jessie-schell-y-la-vida-como-un-juego-autenticidad-artificial/comment-page-1/#comment-17342</link>
		<dc:creator>Juan Rafael Fernández</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 28 Feb 2010 17:02:44 +0000</pubDate>
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		<description>&gt; desde una concepción, en mi opinión, demasiado conductista del tema

No he visto más que conductismo en el vídeo. ¿Sólo ganar? ¿y los que van/vamos a perder? ¿y saber que hay que perder juegos para ganar juegos más complejos? Me da miedo ese mundo preescrito y sin privacidad. Aprendemos para ser libres, no para seguir un camino preestablecido.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>&gt; desde una concepción, en mi opinión, demasiado conductista del tema</p>
<p>No he visto más que conductismo en el vídeo. ¿Sólo ganar? ¿y los que van/vamos a perder? ¿y saber que hay que perder juegos para ganar juegos más complejos? Me da miedo ese mundo preescrito y sin privacidad. Aprendemos para ser libres, no para seguir un camino preestablecido.</p>
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