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	<title>Comments on: Nativos digitales: ¿neotradicionalistas, usuarios o simplemente adolescentes?</title>
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	<description>Tecnologías, ICT4D, psicología social, social media, aprendizaje, tendencias web</description>
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		<title>By: ¡Conocimiento! &#171; 7dconeixemnt&#039;s</title>
		<link>http://www.dreig.eu/caparazon/2009/09/26/nativos-digitales-neotradicionalistas-adolescencia/comment-page-1/#comment-41330</link>
		<dc:creator>¡Conocimiento! &#171; 7dconeixemnt&#039;s</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 21 May 2011 17:00:27 +0000</pubDate>
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		<description>[...] ¿neotradicionalistas, usuarios o simplemente adolescentes? [en línea]. Disponible en  http://www.dreig.eu/caparazon/2009/09/26/nativos-digitales-neotradicionalistas-adolescencia/ [Consulta el 20 de mayo de [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] ¿neotradicionalistas, usuarios o simplemente adolescentes? [en línea]. Disponible en  http://www.dreig.eu/caparazon/2009/09/26/nativos-digitales-neotradicionalistas-adolescencia/ [Consulta el 20 de mayo de [...]</p>
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		<title>By: Aceleración tecnológica y diferencias entre generacion.net y iGeneration: los jóvenes de 20 están ya obsoletos &#124; El caparazon</title>
		<link>http://www.dreig.eu/caparazon/2009/09/26/nativos-digitales-neotradicionalistas-adolescencia/comment-page-1/#comment-16906</link>
		<dc:creator>Aceleración tecnológica y diferencias entre generacion.net y iGeneration: los jóvenes de 20 están ya obsoletos &#124; El caparazon</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 16 Jan 2010 21:43:54 +0000</pubDate>
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		<description>[...] inmediatez que ahora las nuevas tecnologías posibilitan. Puede ser, además, como hemos dicho en artículos anteriores sobre temas similares, que el hecho de buscar respuestas inmediatas sea algo propio de la infancia [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] inmediatez que ahora las nuevas tecnologías posibilitan. Puede ser, además, como hemos dicho en artículos anteriores sobre temas similares, que el hecho de buscar respuestas inmediatas sea algo propio de la infancia [...]</p>
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		<title>By: Internet y culturas participativas, nuevas aproximaciones &#124; El caparazon</title>
		<link>http://www.dreig.eu/caparazon/2009/09/26/nativos-digitales-neotradicionalistas-adolescencia/comment-page-1/#comment-15734</link>
		<dc:creator>Internet y culturas participativas, nuevas aproximaciones &#124; El caparazon</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 26 Nov 2009 06:46:47 +0000</pubDate>
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		<description>[...] Son varios ya los libros sobre nativos digitales (fundamental el de Alejandro, que recomendábamos hace un tiempo), pero creo que debemos seguir [...]</description>
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		<title>By: Foraneo</title>
		<link>http://www.dreig.eu/caparazon/2009/09/26/nativos-digitales-neotradicionalistas-adolescencia/comment-page-1/#comment-14294</link>
		<dc:creator>Foraneo</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 16 Oct 2009 23:34:23 +0000</pubDate>
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		<description>Completamente de acuerdo, tengo el placer de darles talleres a adolescentes y aunque su nivel de concentracion es de maximo cinco minutos, cuando damos talleres simultaneos con profesores, los estudiantes siempre sacan una ventaja enorme de uso y de adaptabilidad. 
Incluso de grupos de 40 estudiantes, siempre termina un grupo de maximo 3 a 5 personas interiorizando y avanzando al uso de herramientas de creacion especificas.
Temporalmente creo que el fenomeno recien esta empezando a afectar a estos nativos digitales, hay que seguir en la observacion y trabajando junto a ellos.
Un saludo y excelente la info!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Completamente de acuerdo, tengo el placer de darles talleres a adolescentes y aunque su nivel de concentracion es de maximo cinco minutos, cuando damos talleres simultaneos con profesores, los estudiantes siempre sacan una ventaja enorme de uso y de adaptabilidad.<br />
Incluso de grupos de 40 estudiantes, siempre termina un grupo de maximo 3 a 5 personas interiorizando y avanzando al uso de herramientas de creacion especificas.<br />
Temporalmente creo que el fenomeno recien esta empezando a afectar a estos nativos digitales, hay que seguir en la observacion y trabajando junto a ellos.<br />
Un saludo y excelente la info!</p>
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