Comments on: Entornos personales, engagement, videojuegos y excedente cognitivo: el elearning “que mola” http://www.dreig.eu/caparazon/2009/09/12/excedente-cognitivo-elearning/ Tecnologías, ICT4D, psicología social, social media, aprendizaje, tendencias web Wed, 08 Feb 2012 08:35:38 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.3.1 By: El blog de Miguel Ángel García Guerra » Blog Archive » Algunas reflexiones sobre e-learning http://www.dreig.eu/caparazon/2009/09/12/excedente-cognitivo-elearning/comment-page-1/#comment-14220 El blog de Miguel Ángel García Guerra » Blog Archive » Algunas reflexiones sobre e-learning Mon, 21 Sep 2009 21:36:04 +0000 http://www.dreig.eu/caparazon/?p=4861#comment-14220 [...] gustó mucho una entrada de Dolors Reig que leí hace poco y me gustaría comentar: Leía ayer mismo a George Siemens sobre los VLE [...] [...] gustó mucho una entrada de Dolors Reig que leí hace poco y me gustaría comentar: Leía ayer mismo a George Siemens sobre los VLE [...]

]]> By: El cambio no es tecnológico, sino de actitud ante las mediaciones- Moebius http://www.dreig.eu/caparazon/2009/09/12/excedente-cognitivo-elearning/comment-page-1/#comment-14150 El cambio no es tecnológico, sino de actitud ante las mediaciones- Moebius Mon, 14 Sep 2009 01:13:07 +0000 http://www.dreig.eu/caparazon/?p=4861#comment-14150 [...] leer el artículo del caparazón Entornos personales, engagement, videojuegos y excedente cognitivo: el elearning “que mola” del cual tomo: “…El objetivo a lograr: la educación, que como los videojuegos debe ser  [...] [...] leer el artículo del caparazón Entornos personales, engagement, videojuegos y excedente cognitivo: el elearning “que mola” del cual tomo: “…El objetivo a lograr: la educación, que como los videojuegos debe ser  [...]

]]> By: lm http://www.dreig.eu/caparazon/2009/09/12/excedente-cognitivo-elearning/comment-page-1/#comment-14141 lm Sun, 13 Sep 2009 08:37:55 +0000 http://www.dreig.eu/caparazon/?p=4861#comment-14141 Qué agradable ver tan bien expresadas ideas que llevas tiempo queriendo decir :-) Me parece que es una de las claves de la introducción de las nuevas tecnologías en la educación (y la sociedad): que reproducen modelos no digitales y en lugar de ser innovadoras en el fondo pueden tener efectos perniciosos. Lo mismo sucede con los entornos de elearning si continuamos con el mismo modelo de las clases presenciales. Me ha gustado lo de los juegos porque también lo he estado experimentando este curso pasado con excelentes resultados. -- lm Qué agradable ver tan bien expresadas ideas que llevas tiempo queriendo decir :-)
Me parece que es una de las claves de la introducción de las nuevas tecnologías en la educación (y la sociedad): que reproducen modelos no digitales y en lugar de ser innovadoras en el fondo pueden tener efectos perniciosos. Lo mismo sucede con los entornos de elearning si continuamos con el mismo modelo de las clases presenciales.
Me ha gustado lo de los juegos porque también lo he estado experimentando este curso pasado con excelentes resultados.

– lm

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