Comments on: Free, conocimiento abundante y nueva escasez en el sector de la enseñanza hoy.

By: El caparazón » Netflix en España en 2012: más acceso y menos propiedad

El caparazón » Netflix en España en 2012: más acceso y menos propiedad — Fri, 19 Aug 2011 15:33:46 +0000

[...] fin… dice también Kelly en Better than Free y saben los que diseñan las experiencias de usuario de Netflix, Spotify que este tipo de acceso [...]

By: Le tocó: La web ha muerto. | El caparazon

Le tocó: La web ha muerto. | El caparazon — Wed, 18 Aug 2010 07:00:37 +0000

[...] extraña su planteamiento después de leer Free. Allí recupera sabiamente los valores generativos de Kelly (los trasladábamos a elearning en [...]

By: Los 12 principios para mejorar nuestro rendimiento intelectual: Brain rules | El caparazon

Mon, 14 Sep 2009 06:46:48 +0000

[...] el trabajo, etc…., del biólogo John Medina, quien, dicho sea de paso, me parece un excelente ejemplo de profesor como producto ( o profesor ocupando el lugar que antes otorgábamos a los cont…, se planteaba cuestiones como las [...]

By: Paul

Paul — Sun, 13 Sep 2009 15:50:57 +0000

Interesante. Yo intente tratar (en ingles) el tema del aprendizaje tanto formal como informal y la enseñanza especialmente de idiomas. Mis conclusiones? Los valores ayudan para ver como pueden cambiar las cosas del punto de vista de - los provedores de contenido (una categoria que include mas que los editoriales - los 'learners'

By: 'Free' models in education - 1 | Eduworlds.org

'Free' models in education - 1 | Eduworlds.org — Sun, 06 Sep 2009 19:23:47 +0000

[...] me as a jumping off point for brain storming. The prolific and interesting Dolors Reig told me she had been working on this area using some of the foundational principles of Anderson’s thinking – from Kevin Kelly. Now [...]

By: Recomendados en twitter » El caparazon

Recomendados en twitter » El caparazon — Fri, 28 Aug 2009 07:13:47 +0000

[...] Photo: Escasez y abundancia en la educación de hoy http://tumblr.com/xlr2vc9cn por Dolors y Guillermo Lutzky a partir de Free. [...]

By: Entrevista en BTV, 25 años de Power Point: perspectivas de futuro y alternativas para presentaciones » El caparazon

Fri, 21 Aug 2009 15:05:52 +0000

[...] parte de los documentos digitalizados. Si esto es así es, en parte, como explica Anderson en Free, gracias a la piratería, que incluso beneficia a la compañía significando la democratización [...]

By: La Dolors Reig parlarà a PodCamp Barcelona! « PodCamp Barcelona 2009

La Dolors Reig parlarà a PodCamp Barcelona! « PodCamp Barcelona 2009 — Mon, 17 Aug 2009 11:22:08 +0000

[...] Artícule ampli: Free, conocimiento abundante y nueva escasez en el sector de la enseñanza hoy. [...]

By: La Dolors Reig parlarà a PodCamp Barcelona! « PodCamp Barcelona 2009

La Dolors Reig parlarà a PodCamp Barcelona! « PodCamp Barcelona 2009 — Mon, 17 Aug 2009 10:38:33 +0000

[...] de la enseñanza hoy.http://www.dreig.eu/caparazon/2009/08/01/free-conocimiento-elearning-2-0-rentabilizacion/ [...]

By: Recomendados en twitter » El caparazon

Recomendados en twitter » El caparazon — Mon, 17 Aug 2009 08:10:49 +0000

[...] Lutzky comenta Free en educación: Receso, cambio de encuadre en educación: [...]

By: Open social Learning, educación abierta, ¿camino de ser mayoritaria? » El caparazon

Sat, 15 Aug 2009 14:08:02 +0000

[...] tendencia es hacia la Educación con coste cero (o muy bajo) para el estudiante (tenéis en el enlace un listado de iniciativas), hacia la reinvención de modelos de negocio y [...]

By: Recomendados en twitter, abundancia y escasez en elearning » El caparazon

Recomendados en twitter, abundancia y escasez en elearning » El caparazon — Sat, 08 Aug 2009 10:58:05 +0000

[...] Free aplicado a elearning: gráfico inspirado en el Free de Anderson, correspondiente a entrada “Conocimiento abundante y nueva escasez en el sector de la enseñanza” y que formará parte de la presentación en el congreso de la cibersociedad [...]

By: Mariana

Mariana — Mon, 03 Aug 2009 05:14:45 +0000

Interesante el post. Creo que los aspectos de interpretación, personalización y facilitación son los más relevantes y los que finalmente requieren más “horas-docente” en educación a distancia. Los materiales de apoyo podemos crearlos una vez y reutilizarlos, o reutilizar los que otros han creado que sean “free” (bajo diversos tipos de licencias que permiten esa reutilización y/o remezcla). Saludos!

By: Santiago

Santiago — Sat, 01 Aug 2009 22:01:15 +0000

Hay algo que sigue siendo escaso: los títulos oficiales. Y los títulos son importantes por que te permiten pasar de una etapa a otra y terminar ejerciendo una profesión, y “reciclarte”. La enseñanza no cobra tanto por los contenidos como por los títulos oficiales.