Comments on: Nativos digitales: “Hay que ser anfibios, híbridos y polialfabetizados”

By: Nativos digitales: ¿neotradicionalistas, usuarios o simplemente adolescentes? | El caparazon

Sat, 16 Jan 2010 19:43:00 +0000

[...] numerosas ocasiones leyendo Nativos digitales, de Alejandro Piscitelli (dejamos aquí una primera revisión del libro hace unos [...]

By: Internet y culturas participativas, nuevas aproximaciones | El caparazon

Internet y culturas participativas, nuevas aproximaciones | El caparazon — Thu, 26 Nov 2009 06:48:47 +0000

[...] Son varios ya los libros sobre nativos digitales (fundamental el de Alejandro, que recomendábamos hace un tiempo), pero creo que debemos seguir insistiendo en la necesidad de [...]

By: Entornos personales, engagement, videojuegos y excedente cognitivo: el elearning “que mola” » El caparazon

Sat, 12 Sep 2009 09:54:01 +0000

[...] escasa (recomiendo especialmente el trabajo de Alejandro Piscitelli en Nativos Digitales o su revisión aquí para ampliar este [...]

By: Nuestros alumnos: Los Nativos Digitales « Cel_Ucab's Blog

Nuestros alumnos: Los Nativos Digitales « Cel_Ucab's Blog — Wed, 29 Jul 2009 14:59:32 +0000

[...] digitales: “Hay que ser anfibios, híbridos y polialfabetizados’ Información tomada de: Noticias Educared [...]

By: Nativos Digitales: la cultura de la socialización y el mashup « spectacle+surveillance=consumption

Mon, 06 Jul 2009 20:24:48 +0000

[...] “Hay una defensa corporativa terrible de la cultura del libro y de la lectura profunda, porque lo que está en cuestión no es solamente el bolsillo o las fuentes de trabajo (de la industria editorial), sino un mecanismo simbólico de distinción, como decía Bourdieu. El continuum de “letrado-renacentista-iluminado-vanguardista-experto” es relativizado por la cultura de la socialización y el mashup. No es casual que quienes detestan la distinción, o bien son letrados o son gente que tiene más de 50 años.” @ Nativos digitales: “Hay que ser anfibios, híbridos y polialfabetizados” [...]

By: Intermedi@rte » Nativos digitales: “Hay que ser anfibios, híbridos y polialfabetizados”

Sat, 04 Jul 2009 22:51:59 +0000

[...] Continuar leyendo sobre el tema aquí [...]

By: Nativos digitais e o pensar digital | digital K

Nativos digitais e o pensar digital | digital K — Thu, 25 Jun 2009 14:12:01 +0000

[...] a apresentação abaixo no blog da dreig, numa reflexão sobre competências básicas para a Sociedade em [...]

By: Nativos digitales: “Hay que ser anfibios, híbridos y polialfabetizados” « Anitaclarita’s Blog

Mon, 08 Jun 2009 03:05:51 +0000

[...] Nativos digitales: “Hay que ser anfibios, híbridos y polialfabetizados” Posted on Junio 8, 2009 by anitaclarita Post original [...]

By: los sueños de la razón / El semanal de anotaciones (primavera 2009, 9º domingo)

los sueños de la razón / El semanal de anotaciones (primavera 2009, 9º domingo) — Mon, 18 May 2009 19:08:05 +0000

[...] La universidad y la educación también ha sido foco de atención, aunque los artículos que me interesaron permiten extrapolar muchas de sus conclusiones; especialmente el de gestión universitaria 2.0 que se pregunta lo que tantos nos preguntamos ¿da miedo la participación?. Rematamos la universidad con el artículo de Juan Freire Cómo matan las universidades la posibilidad de innovación?. Ya te digo, en casa del herrero… Al final uno concluye que Innovación educativa = Bronca, Julen lo hace. Inevitable. El día que sea posible que admitan PCs en los exámenes quizá vayan bien estos Consejos para exámenes con portátil de Enrique Dans; será para cuando los nativos digitales lleguen a puestos de responsabilidad, aunque sus competencias van a tener tela. Dolors Reig las analiza en nativos digitales: Hay que ser anfibios, híbridos y polialfabetizados. [...]

By: Viviana

Viviana — Thu, 14 May 2009 16:34:57 +0000

Es notable como intentamos explicar el cambio desde la polaridad: nativos – inmigrantes, cuando el proceso no es taxativo. Lo mismo sucede en educación cuando se plantean términos como por ejemplo el de aprendizaje conductista- apje constructivista y se vive la polaridad como enfrentamiento de propuestas cuando en realidad ambas coexisten y una sin duda en el ejercicio da lugar a la otra…
Me parece interesante intentar llegar a una propuesta intermedia ya que es natural en el hombre la búsqueda constante y existencial del equilibrio.

By: Construyendo con los jóvenes la sociedad del conocimiento | El caparazon

Construyendo con los jóvenes la sociedad del conocimiento | El caparazon — Tue, 12 May 2009 17:46:32 +0000

[...] Alejandro Piscitelli las ideas que nos ha dejado y dejará, a Anaclara Dalla Valle su relato en primera persona y a Diego Leal la sugerencia que nos dejaba hace unos días, muy acertada y [...]

By: dreig

dreig — Tue, 12 May 2009 04:16:47 +0000

José María:
Cierto…y mientras no tengan (creo que eso es fundamental) modelos de rol no contradictorios, en la escuela o en casa.

“Lo que necesitan para aprobar está lejos de la red”: Creo, como tú, que no podemos esperar que sean ellos quienes trasladen sus usos sociales a usos académicos, ni que luchen por ello.

Es desde la educación que puede (y debe) hacerse.

Muchas gracias por el comment. Seguimos conversando

By: dreig

dreig — Tue, 12 May 2009 04:13:37 +0000

Excelente recomendación, Diego. Extraigo algunos datos en los slides que pueden ser útiles y que coinciden con mi experiencia:

-La evidencia empírica muestra que la generación .net no solo pasa menos tiempo que los mayores online sinó que son más conservadores en sus ussos de la tecnología.
Ipsos-Reid Survey, noviembre 2007

-El uso de las redes sociales es bajo para temas académicos. University of Guelph 2008

-Debemos aislar la variable social de la generacional (leía a Danah Boyd hoy en el mismo sentido): Los usos actuales (sociales) de las herramientas pueden no estar prediciendo nada siendo propios, simplemente, del estadio evolutivo adolescente.

Me quedo también con ganas de tener un momento para ver el vídeo.

Un saludo

By: Nativos digitales: “Hay que ser anfibios, híbridos y polialfabetizados” « Lost+Found eGovernment

Mon, 11 May 2009 21:20:50 +0000

[...] Documento [...]

By: Diego Leal

Diego Leal — Mon, 11 May 2009 04:44:15 +0000

Hola Dolors!

Frente a esto, no puedo dejar de recomendar una presentación de Mark Bullen, que hablaba en TLT2009 acerca de los mitos y realidades de la Generación Red, y de sus implicaciones para la Educación Superior.

Para ser honesto, no he escuchado aún la presentación, pero tan sólo los slides contienen un punto de vista muy interesante, que lleva a preguntarse si las cosas en este asunto son en realidad como parecen. Muy provocativo, crítico y oportuno.

El enlace: http://www.tlt2009.ca/all-sessions/the-net-generation-myths-realities-and-implications-for-high.html