El caparazón en el Encuentro Andaluz de Blogs Educativos (EABE09)

Se publicaba hace unos días el  programa definitivo de EABE09, evento que tendrá lugar en Almería los días 15 y 16 días de mayo,  al que me invitaban hace un tiempo.

Lo hacían desde Profeblog, plataforma que con la Consejería de Educación  de la Junta de Andalucía, organiza el evento.

En concreto, estaré en la Mesa redonda: “Posibilidades educativas de la blogosfera”, que modera Elena Sevillano (El País) y cuyos integrantes somos:

–  Montserrat Boix Piqué. Periodista. Madrid
–  Luis Barriocanal Cantoral. CIFP Simón de Colonia – Burgos
–  Juan Freire Botana. Universidad de A Coruña
–  Dolors Reig Hernández. Consultora Nuevas tecnologías.Barcelona
–  Ana Landeta Etxeberría. Universidad a Distancia de Madrid

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Escuchaba hace un momento la entrevista con Paco Tejero en Punto Radio Sevilla que encontraréis en la página del evento: Gracias a la tecnología streaming será posible presenciar en tiempo real nuestras intervenciones, así como las del resto de participantes que se listan en el programa.

Se hablará de  “integración curricular de las TIC a través de los blogs y del papel que se espera de la Administración educativa con respecto a una herramienta que lleva camino de convertirse en la utopía educativa de principios del siglo XXI.”

Estos son los objetivos que podéis encontrar en la misma página:

1. Extender el uso del blog como herramienta facilitadora del aprendizaje colaborativo entre el profesorado andaluz.

2. Elaborar un decálogo andaluz sobre blogs y educación

3. Difundir y promocionar el blog como ampliación del espacio de aprendizaje más allá del aula.

4. Facilitar el intercambio de experiencias y proyectos en el campo de los blogs educativos.

5. Propiciar el conocimiento mutuo y la creación de redes de profesorado con deseos de aprovechar las posibilidades educativas del Entorno Tecnosocial conocido como Web 2.0.

6. Reflexionar sobre los cambios pedagógicos que los blogs están generando en la actividad docente y su incidencia en la sociedad actual.

7. Fomentar el uso didáctico de los blogs en los centros TIC:

-Tipología de blogs educativos: blogs curriculares, repositorios digitales, blogs de difusión /   participación / cooperación

-Experiencias prácticas de uso de los blogs en el aula Blogs y modelo educativo

-Blogs e innovación

-Blogs y espacio educativo: más allá del centro educativo y del alumnado

-La blogosfera como red

-Invisibilidad de las TIC y visibilidad de la persona

-Contribución de los blogs a la alfabetización digital del profesorado

-Servicios de alojamiento de Blogs: institucionales, corporativos, libres…

-El futuro de los blogs Propuestas para el decálogo andaluz de los blogs

¡Gracias!

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