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	<title>Comments on: Wikis semánticos, espíritu wiki y manejo de la resistencia en la gestión del conocimiento</title>
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		<title>By: los sueños de la razón / El semanal de anotaciones (otoño 2008, 12º domingo)</title>
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		<dc:creator>los sueños de la razón / El semanal de anotaciones (otoño 2008, 12º domingo)</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 08 Dec 2008 10:31:22 +0000</pubDate>
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		<description>[...] las herramientas estas. Pues en el barrio algo se mueve. En El Caparazón dos entradas al respecto: Wikis semánticos, espíritu wiki y manejo de la resistencia en la gestión del conocimiento y buenos materiales para reflexionar en Resumen de la III Jornada Compartim, material sobre CoPs. [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] las herramientas estas. Pues en el barrio algo se mueve. En El Caparazón dos entradas al respecto: Wikis semánticos, espíritu wiki y manejo de la resistencia en la gestión del conocimiento y buenos materiales para reflexionar en Resumen de la III Jornada Compartim, material sobre CoPs. [...]</p>
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		<title>By: Wikis, semántica y resistencias</title>
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		<dc:creator>Wikis, semántica y resistencias</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 03 Dec 2008 12:21:14 +0000</pubDate>
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		<description>[...] El Caparazón, @dreig informa y comparte un un plugin para Mediawiki y una nueva aplicación para la gestión del [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] El Caparazón, @dreig informa y comparte un un plugin para Mediawiki y una nueva aplicación para la gestión del [...]</p>
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		<title>By: Alvar</title>
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		<dc:creator>Alvar</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 03 Dec 2008 11:14:09 +0000</pubDate>
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		<description>Me encantó esta frase: &quot;Este “imponer el sistema”, o formas asociadas a rígidos protocolos en la empresa da lugar a un popular malentendido, que puede ser entendido como resistencia a cualquier esfuerzo en la gestión del conocimiento de una empresa:&quot;
Y es inevitable una analogía con con el ámbito educativo, en relación a las resistencias docentes... tal vez estamos queriendo &quot;imponer el sistema&quot; y no damos espacio para la producción genuina de este ámbito</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Me encantó esta frase: &#8220;Este “imponer el sistema”, o formas asociadas a rígidos protocolos en la empresa da lugar a un popular malentendido, que puede ser entendido como resistencia a cualquier esfuerzo en la gestión del conocimiento de una empresa:&#8221;<br />
Y es inevitable una analogía con con el ámbito educativo, en relación a las resistencias docentes&#8230; tal vez estamos queriendo &#8220;imponer el sistema&#8221; y no damos espacio para la producción genuina de este ámbito</p>
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		<title>By: IKTeroak :: Ikastolen geroaz :: November :: 2008</title>
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		<dc:creator>IKTeroak :: Ikastolen geroaz :: November :: 2008</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 30 Nov 2008 17:20:11 +0000</pubDate>
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		<description>[...] bertan, El Caparazón-en irakurritakoak (zenbat ikasten dut blog horrekin!) gure funtzionamenduan egin beharreko [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] bertan, El Caparazón-en irakurritakoak (zenbat ikasten dut blog horrekin!) gure funtzionamenduan egin beharreko [...]</p>
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