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	<title>Comments on: Generación multitarea: cómo captar su atención.</title>
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	<description>Tecnologías, ICT4D, psicología social, social media, aprendizaje, tendencias web</description>
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		<title>By: Alfabetizacion Digital - &#187; Los caminos del interior, siempre tentadores, siempre inconclusos</title>
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		<dc:creator>Alfabetizacion Digital - &#187; Los caminos del interior, siempre tentadores, siempre inconclusos</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 13 Jun 2010 12:30:29 +0000</pubDate>
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		<description>[...] (curiosamente no seria mas fácil hacerlo con los nativos digitales como comenta Dolors Reig hoy Generación multitarea: cómo captar su atención, en El Caparazón, pero con la alegría de una visita cumplida a una de mis provincias favoritas en [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] (curiosamente no seria mas fácil hacerlo con los nativos digitales como comenta Dolors Reig hoy Generación multitarea: cómo captar su atención, en El Caparazón, pero con la alegría de una visita cumplida a una de mis provincias favoritas en [...]</p>
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		<title>By: Interlink Headline News Nº 5613 del Domingo 13 de Junio de 2010 &#124; InterLink Headline News 2.0</title>
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		<dc:creator>Interlink Headline News Nº 5613 del Domingo 13 de Junio de 2010 &#124; InterLink Headline News 2.0</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 13 Jun 2010 11:00:20 +0000</pubDate>
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		<description>[...] (curiosamente no seria mas fácil hacerlo con los nativos digitales como comenta Dolors Reig hoy Generación multitarea: cómo captar su atención, en El Caparazón, pero con la alegría de una visita cumplida a una de mis provincias favoritas en [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] (curiosamente no seria mas fácil hacerlo con los nativos digitales como comenta Dolors Reig hoy Generación multitarea: cómo captar su atención, en El Caparazón, pero con la alegría de una visita cumplida a una de mis provincias favoritas en [...]</p>
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		<title>By: Generación Y, 9 claves para motivarles. &#124; El caparazon</title>
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		<dc:creator>Generación Y, 9 claves para motivarles. &#124; El caparazon</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 13 Jun 2010 09:13:12 +0000</pubDate>
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		<description>[...] Leía esta semana algo que podría ser continuación de un artículo que escribíamos hace tiempo, Generación multitarea: cómo captar su atención. [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Leía esta semana algo que podría ser continuación de un artículo que escribíamos hace tiempo, Generación multitarea: cómo captar su atención. [...]</p>
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		<title>By: Los caminos del interior, siempre tentadores, siempre inconclusos &#8212; Filosofitis</title>
		<link>http://www.dreig.eu/caparazon/2008/09/10/generacion-multitarea-como-captar-su-atencion/comment-page-1/#comment-18378</link>
		<dc:creator>Los caminos del interior, siempre tentadores, siempre inconclusos &#8212; Filosofitis</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 13 Jun 2010 03:05:51 +0000</pubDate>
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		<description>[...] (curiosamente no seria mas fácil hacerlo con los nativos digitales como comenta Dolors Reig hoy Generación multitarea: cómo captar su atención, en El Caparazón, pero con la alegría de una visita cumplida a una de mis provincias favoritas en [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] (curiosamente no seria mas fácil hacerlo con los nativos digitales como comenta Dolors Reig hoy Generación multitarea: cómo captar su atención, en El Caparazón, pero con la alegría de una visita cumplida a una de mis provincias favoritas en [...]</p>
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		<title>By: Diego Slemenson</title>
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		<dc:creator>Diego Slemenson</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 12 Jun 2010 21:10:43 +0000</pubDate>
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		<description>Y al final una pregunta que los deje pensando, así vuelven...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Y al final una pregunta que los deje pensando, así vuelven&#8230;</p>
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		<title>By: Anonymous</title>
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		<dc:creator>Anonymous</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 08 Jun 2010 17:02:02 +0000</pubDate>
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		<description>[...] multitarea: c&#243;mo captar su atenci&#243;n Dolors Reig en http://www.dreig.eu/caparazon/2008/09/10/generacion-multitarea-como-captar-su-atencion&#160; [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] multitarea: c&oacute;mo captar su atenci&oacute;n Dolors Reig en <a href="http://www.dreig.eu/caparazon/2008/09/10/generacion-multitarea-como-captar-su-atencion&#038;nbsp" rel="nofollow">http://www.dreig.eu/caparazon/2008/09/10/generacion-multitarea-como-captar-su-atencion&#038;nbsp</a>; [...]</p>
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		<title>By: Vida digital y multitasking &#124; tejiendo redes</title>
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		<dc:creator>Vida digital y multitasking &#124; tejiendo redes</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 04 May 2010 21:38:45 +0000</pubDate>
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		<description>[...] cargando las distintas partes del video) les dejo lo que ya dijo la genial Dreig sobre el tema: El debate continúa, posiblemente porque sea pronto para resolver definitivamente sobre los efectos en la cognición de [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] cargando las distintas partes del video) les dejo lo que ya dijo la genial Dreig sobre el tema: El debate continúa, posiblemente porque sea pronto para resolver definitivamente sobre los efectos en la cognición de [...]</p>
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		<title>By: Digital nation, muy recomendable documental de Douglas Rushkoff &#124; El caparazon</title>
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		<dc:creator>Digital nation, muy recomendable documental de Douglas Rushkoff &#124; El caparazon</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 09 Apr 2010 16:19:43 +0000</pubDate>
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		<description>[...] El debate continúa, posiblemente porque sea pronto para resolver definitivamente sobre los efectos en la cognición de un medio que no tiene más que 5 años de evolución para el usuario medio. ¿Internet nos hace más inteligentes o deteriora, en general o algunos aspectos de nuestra forma de atender, procesar, elaborar información, conocimiento sobre el mundo? [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] El debate continúa, posiblemente porque sea pronto para resolver definitivamente sobre los efectos en la cognición de un medio que no tiene más que 5 años de evolución para el usuario medio. ¿Internet nos hace más inteligentes o deteriora, en general o algunos aspectos de nuestra forma de atender, procesar, elaborar información, conocimiento sobre el mundo? [...]</p>
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		<title>By: Lo mejor de la blogósfera en el 2009 &#124; Trazos Web</title>
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		<dc:creator>Lo mejor de la blogósfera en el 2009 &#124; Trazos Web</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 31 Dec 2009 05:02:52 +0000</pubDate>
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		<description>[...] os lo recomiendo. Lleva ya unas dos horas en el portal, lo cual, dada su tendencia generacional al multitasking no simultáneo es todo un [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] os lo recomiendo. Lleva ya unas dos horas en el portal, lo cual, dada su tendencia generacional al multitasking no simultáneo es todo un [...]</p>
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		<title>By: Imperdibles (Enero 29th - Febrero 2nd) &#124; Buanzolandia</title>
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		<dc:creator>Imperdibles (Enero 29th - Febrero 2nd) &#124; Buanzolandia</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 05 Feb 2009 02:26:29 +0000</pubDate>
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		<description>[...] Generaci??n multitarea: c??mo captar su atenci??n - En mi caso, confieso que en ocasiones s?? caigo en esos malos usos de la lectura digital. Y eso que por edad, no soy nativa, as?? que suelo intentar paliar este defecto mediante la selecci??n de mis fuentes, o distintas herramientas de filtrado de lo que me interesa. Los a??os, la experiencia, aumentan tanto la fiabilidad de nuestro criterio como la seguridad con la que lo adoptamos. [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Generaci??n multitarea: c??mo captar su atenci??n &#8211; En mi caso, confieso que en ocasiones s?? caigo en esos malos usos de la lectura digital. Y eso que por edad, no soy nativa, as?? que suelo intentar paliar este defecto mediante la selecci??n de mis fuentes, o distintas herramientas de filtrado de lo que me interesa. Los a??os, la experiencia, aumentan tanto la fiabilidad de nuestro criterio como la seguridad con la que lo adoptamos. [...]</p>
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		<title>By: Pilara</title>
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		<dc:creator>Pilara</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 19 Sep 2008 22:20:48 +0000</pubDate>
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		<description>Lo leí hasta el final</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Lo leí hasta el final</p>
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	<item>
		<title>By: Elluminate discussion 10/09/08 - Teach and innovate</title>
		<link>http://www.dreig.eu/caparazon/2008/09/10/generacion-multitarea-como-captar-su-atencion/comment-page-1/#comment-8606</link>
		<dc:creator>Elluminate discussion 10/09/08 - Teach and innovate</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 11 Sep 2008 14:21:27 +0000</pubDate>
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		<description>[...] Sí que fue interesante el pequeño debate sobre identidad (on/off line), y la necesidad -o no- de tener en cuenta estas identidades cuando se aprende en comunidad. ¿Nos interesa saber quién ha escrito esa entrada de la que estamos sacando información? ¿Es importante atender a quiénes son nuestros estudiantes, a cuál es nuestro público? Desde luego este podría ser otro punto en el que el conectivismo se enfrentase al constructivismo&#8230; Algunas ideas que podrían dar lugar a más debate al respecto lanzaba el otro día Dreig aquí y aquí&#8230; [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Sí que fue interesante el pequeño debate sobre identidad (on/off line), y la necesidad -o no- de tener en cuenta estas identidades cuando se aprende en comunidad. ¿Nos interesa saber quién ha escrito esa entrada de la que estamos sacando información? ¿Es importante atender a quiénes son nuestros estudiantes, a cuál es nuestro público? Desde luego este podría ser otro punto en el que el conectivismo se enfrentase al constructivismo&#8230; Algunas ideas que podrían dar lugar a más debate al respecto lanzaba el otro día Dreig aquí y aquí&#8230; [...]</p>
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	<item>
		<title>By: Pablo Garaizar Sagarminaga</title>
		<link>http://www.dreig.eu/caparazon/2008/09/10/generacion-multitarea-como-captar-su-atencion/comment-page-1/#comment-8604</link>
		<dc:creator>Pablo Garaizar Sagarminaga</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 11 Sep 2008 07:56:38 +0000</pubDate>
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		<description>Hace unos meses di una clase sobre esto mismo, justo antes de que mis alumnos tuvieran que hacer una exposición oral sobre un tema. Muy en la línea de lo que comentas:

http://websocial.eside.deusto.es/como-se-presenta-una-idea/

Felicidades por el artículo, y por el blog ;-)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hace unos meses di una clase sobre esto mismo, justo antes de que mis alumnos tuvieran que hacer una exposición oral sobre un tema. Muy en la línea de lo que comentas:</p>
<p><a href="http://websocial.eside.deusto.es/como-se-presenta-una-idea/" rel="nofollow">http://websocial.eside.deusto.es/como-se-presenta-una-idea/</a></p>
<p>Felicidades por el artículo, y por el blog <img src='http://www.dreig.eu/caparazon/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif' alt=';-)' class='wp-smiley' /> </p>
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	<item>
		<title>By: AngelesB</title>
		<link>http://www.dreig.eu/caparazon/2008/09/10/generacion-multitarea-como-captar-su-atencion/comment-page-1/#comment-8603</link>
		<dc:creator>AngelesB</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 10 Sep 2008 21:57:09 +0000</pubDate>
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		<description>Hola Dreig,

Es interesante el post, me hiciste recordar un trabajo que leí acerca de como los hombre eramos antes como nuestros propios archivos, como una biblioteca ambulante (algunos :-) ) y ahora con el famoso zapping se lee diferente, se aprende diferente.
¿Qué estrategias usar?¿En qué nos convertiremos? Las conferencias serán como el mensaje twitter? Está de pensarse, gracias por compartir 

Saludos

angelesb</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hola Dreig,</p>
<p>Es interesante el post, me hiciste recordar un trabajo que leí acerca de como los hombre eramos antes como nuestros propios archivos, como una biblioteca ambulante (algunos <img src='http://www.dreig.eu/caparazon/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':-)' class='wp-smiley' />  ) y ahora con el famoso zapping se lee diferente, se aprende diferente.<br />
¿Qué estrategias usar?¿En qué nos convertiremos? Las conferencias serán como el mensaje twitter? Está de pensarse, gracias por compartir </p>
<p>Saludos</p>
<p>angelesb</p>
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	<item>
		<title>By: Lic Mireya</title>
		<link>http://www.dreig.eu/caparazon/2008/09/10/generacion-multitarea-como-captar-su-atencion/comment-page-1/#comment-8602</link>
		<dc:creator>Lic Mireya</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 10 Sep 2008 20:48:53 +0000</pubDate>
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		<description>Muy interesante, acuerdo contigo, soy docente universitaria y no es fácil con los chicos hoy día, hay que renovarse continuamente en las dinámicas que empleamos, y lograr que lean un texto largo ...nii hablar.
saludos</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Muy interesante, acuerdo contigo, soy docente universitaria y no es fácil con los chicos hoy día, hay que renovarse continuamente en las dinámicas que empleamos, y lograr que lean un texto largo &#8230;nii hablar.<br />
saludos</p>
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