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	<title>Comments on: La escuela en 2018: Penélope (un desvarío posible&#8230;)</title>
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	<description>Tecnologías, ICT4D, psicología social, social media, aprendizaje, tendencias web</description>
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		<title>By: &#187; La escuela en 2018: Penélope (un desvarío posible…) El Reinado de la Entropía de las Letras</title>
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		<dc:creator>&#187; La escuela en 2018: Penélope (un desvarío posible…) El Reinado de la Entropía de las Letras</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 16 Nov 2010 11:16:19 +0000</pubDate>
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		<description>[...] “Insanity: doing the same thing over and over again and expecting different results.” -Albert Ei... [...]</description>
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		<title>By: Charla &#8220;WWW: La oportunidad de aprender, la oportunidad de ser&#8221; con Dolors Reig &#183; EBE</title>
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		<dc:creator>Charla &#8220;WWW: La oportunidad de aprender, la oportunidad de ser&#8221; con Dolors Reig &#183; EBE</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 29 Oct 2010 09:18:03 +0000</pubDate>
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		<description>[...] colaborar, comunicar. Dolors se permite soñar con cómo será la escuela en 2018 en lo que llama un desvarío posible. Apunta así algunos de los que considera deben ser los pilares fundamentales de estos nuevos [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] colaborar, comunicar. Dolors se permite soñar con cómo será la escuela en 2018 en lo que llama un desvarío posible. Apunta así algunos de los que considera deben ser los pilares fundamentales de estos nuevos [...]</p>
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		<title>By: pepe</title>
		<link>http://www.dreig.eu/caparazon/2008/04/13/la-escuela-en-2018-penelope-un-desvario-posible/comment-page-1/#comment-17364</link>
		<dc:creator>pepe</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 03 Mar 2010 14:51:55 +0000</pubDate>
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		<description>Ahh!!!!! ¿pero va en serio????  La verdad es que al principio pensé que se trataba de un artículo muy bueno, muy irónico. 

Pero poco conocéis a Penélope si pensáis que será asi....

Llevo años intentando eso de la extracción de conocimiento de la web por parte del alumnado y a lo más que alcanzo es a que me impriman la Wikipedia, la grapen y la entreguen con la satisfacción del deber cumplido!!!

En fin, que uno del gremio de la educación, que trabajará en el 2018, 2020 y mucho más tarde, seguirá con la tiza y la pizarra clásicas, que me garantiza que los alumnos no están plantando lechugas en el Farmville del facebook en lugar de aprender a leer...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ahh!!!!! ¿pero va en serio????  La verdad es que al principio pensé que se trataba de un artículo muy bueno, muy irónico. </p>
<p>Pero poco conocéis a Penélope si pensáis que será asi&#8230;.</p>
<p>Llevo años intentando eso de la extracción de conocimiento de la web por parte del alumnado y a lo más que alcanzo es a que me impriman la Wikipedia, la grapen y la entreguen con la satisfacción del deber cumplido!!!</p>
<p>En fin, que uno del gremio de la educación, que trabajará en el 2018, 2020 y mucho más tarde, seguirá con la tiza y la pizarra clásicas, que me garantiza que los alumnos no están plantando lechugas en el Farmville del facebook en lugar de aprender a leer&#8230;</p>
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	<item>
		<title>By: Marco</title>
		<link>http://www.dreig.eu/caparazon/2008/04/13/la-escuela-en-2018-penelope-un-desvario-posible/comment-page-1/#comment-12933</link>
		<dc:creator>Marco</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 30 Apr 2009 07:36:51 +0000</pubDate>
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		<description>¿Es obligatrorio sentirse optimista ante las predicciones pedagogico tecnológicas del artículo?.
Porque los valores que dichas predicciones simulan contener, no son mas que copias o versiones, si se prefiere, de la misma utopía intelectual que ha estado acariciando la especie humana desde que optó por el sedentarismo versus nomadeo, propiedad privada versus pública y calor de hogar versus intemperie exterior.
No está mal aunque resulte ingenuo el empeño de perseverar en esa imagen amable del capitalismo futuro que no encaja demasiado con la naturaleza agresiva, tumultuosa, desordenada y zafia de nuestra especie. En algo si estoy de acuerdo: es necesario seguir aprendiendo incluso y a pesar de nuestros maestros y del empeño constante de nuestros dirigentes para que seamos una manada lerda y sumisa.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>¿Es obligatrorio sentirse optimista ante las predicciones pedagogico tecnológicas del artículo?.<br />
Porque los valores que dichas predicciones simulan contener, no son mas que copias o versiones, si se prefiere, de la misma utopía intelectual que ha estado acariciando la especie humana desde que optó por el sedentarismo versus nomadeo, propiedad privada versus pública y calor de hogar versus intemperie exterior.<br />
No está mal aunque resulte ingenuo el empeño de perseverar en esa imagen amable del capitalismo futuro que no encaja demasiado con la naturaleza agresiva, tumultuosa, desordenada y zafia de nuestra especie. En algo si estoy de acuerdo: es necesario seguir aprendiendo incluso y a pesar de nuestros maestros y del empeño constante de nuestros dirigentes para que seamos una manada lerda y sumisa.</p>
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		<title>By: dreig</title>
		<link>http://www.dreig.eu/caparazon/2008/04/13/la-escuela-en-2018-penelope-un-desvario-posible/comment-page-1/#comment-8059</link>
		<dc:creator>dreig</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 10 Jul 2008 20:17:19 +0000</pubDate>
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		<description>Es una buena perspectiva, jdeveloper. A mi también me gustaría más, aunque no sé cómo se mantendrían a flote las economías de esos países. Lo que les llevamos es trabajo basura, migajas y sí estaría bien que por lo menos las acompañáramos de la formación necesaria para participar en esta evolución.

Gracias por tu comentario y un saludo</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Es una buena perspectiva, jdeveloper. A mi también me gustaría más, aunque no sé cómo se mantendrían a flote las economías de esos países. Lo que les llevamos es trabajo basura, migajas y sí estaría bien que por lo menos las acompañáramos de la formación necesaria para participar en esta evolución.</p>
<p>Gracias por tu comentario y un saludo</p>
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	</item>
	<item>
		<title>By: jdeloper</title>
		<link>http://www.dreig.eu/caparazon/2008/04/13/la-escuela-en-2018-penelope-un-desvario-posible/comment-page-1/#comment-8055</link>
		<dc:creator>jdeloper</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 10 Jul 2008 14:33:02 +0000</pubDate>
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		<description>@dreig excelente post, me ha gustado mucho la forma en que lo redactaste.

Realmente, espero que la educcación llegue a ese nivel sin tener que esperar demasiados años y que ese conocimiento colectivo que se menciona en el articulo este al alcance de todo el mundo, personalmente, lo de &quot;la producción industrial se ha trasladado, prácticamente en su totalidad, a países asiáticos o africanos&quot;, aunque probablemente y lamentablemente vaya a ocurrir, no me agrada mucho. Aunque suene futurísta, lo ideal seria que la mano de obra fuese sustituida completamente por robots y toda la humanidad se pueda dedicar a la creación intelectual e investigación.

Nuevamente, brillante post.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>@dreig excelente post, me ha gustado mucho la forma en que lo redactaste.</p>
<p>Realmente, espero que la educcación llegue a ese nivel sin tener que esperar demasiados años y que ese conocimiento colectivo que se menciona en el articulo este al alcance de todo el mundo, personalmente, lo de &#8220;la producción industrial se ha trasladado, prácticamente en su totalidad, a países asiáticos o africanos&#8221;, aunque probablemente y lamentablemente vaya a ocurrir, no me agrada mucho. Aunque suene futurísta, lo ideal seria que la mano de obra fuese sustituida completamente por robots y toda la humanidad se pueda dedicar a la creación intelectual e investigación.</p>
<p>Nuevamente, brillante post.</p>
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	<item>
		<title>By: Guillermo Lutzky</title>
		<link>http://www.dreig.eu/caparazon/2008/04/13/la-escuela-en-2018-penelope-un-desvario-posible/comment-page-1/#comment-7412</link>
		<dc:creator>Guillermo Lutzky</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 06 May 2008 14:47:12 +0000</pubDate>
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		<description>Dolors: Gracias por tu comentario en mi blog y por tu gentil invitación, que es realmente bienvenida.

Estamos en contacto!!!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Dolors: Gracias por tu comentario en mi blog y por tu gentil invitación, que es realmente bienvenida.</p>
<p>Estamos en contacto!!!</p>
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	<item>
		<title>By: The Shell &#187; Blog Archive &#187; Penélope 2018, future school scenarios</title>
		<link>http://www.dreig.eu/caparazon/2008/04/13/la-escuela-en-2018-penelope-un-desvario-posible/comment-page-1/#comment-7075</link>
		<dc:creator>The Shell &#187; Blog Archive &#187; Penélope 2018, future school scenarios</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 25 Apr 2008 04:32:47 +0000</pubDate>
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		<description>[...] Automatically translated text from El caparazón: [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Automatically translated text from El caparazón: [...]</p>
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	<item>
		<title>By: dreig</title>
		<link>http://www.dreig.eu/caparazon/2008/04/13/la-escuela-en-2018-penelope-un-desvario-posible/comment-page-1/#comment-7050</link>
		<dc:creator>dreig</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 21 Apr 2008 07:30:06 +0000</pubDate>
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		<description>Gracias a ti, Cristóbal. Te leo desde hace tiempo y el tuyo es de los mejores blogs en el ámbito de la sociedad del conocimiento. No estamos tan lejos, también creo que es más un factor &quot;cultural&quot; que depende de competencias, miedos, actitudes y todas esas cosas que la tecnología puede moderar pero no cambiar al mismo ritmo que ella misma acostumbra.

Un saludo</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Gracias a ti, Cristóbal. Te leo desde hace tiempo y el tuyo es de los mejores blogs en el ámbito de la sociedad del conocimiento. No estamos tan lejos, también creo que es más un factor &#8220;cultural&#8221; que depende de competencias, miedos, actitudes y todas esas cosas que la tecnología puede moderar pero no cambiar al mismo ritmo que ella misma acostumbra.</p>
<p>Un saludo</p>
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	<item>
		<title>By: Prospectiva y escenarios: Horizons2020, la seducción de un futuro en paz (1) &#124; El caparazón</title>
		<link>http://www.dreig.eu/caparazon/2008/04/13/la-escuela-en-2018-penelope-un-desvario-posible/comment-page-1/#comment-7047</link>
		<dc:creator>Prospectiva y escenarios: Horizons2020, la seducción de un futuro en paz (1) &#124; El caparazón</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 21 Apr 2008 06:14:39 +0000</pubDate>
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		<description>[...] relacionados: Escuela en 2018.  Social Bookmarking Te ha gustado? Introduce tu mail y tendrás las actualizaciones de El caparazón [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] relacionados: Escuela en 2018.  Social Bookmarking Te ha gustado? Introduce tu mail y tendrás las actualizaciones de El caparazón [...]</p>
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	</item>
	<item>
		<title>By: Cristóbal Cobo</title>
		<link>http://www.dreig.eu/caparazon/2008/04/13/la-escuela-en-2018-penelope-un-desvario-posible/comment-page-1/#comment-7045</link>
		<dc:creator>Cristóbal Cobo</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 20 Apr 2008 19:24:04 +0000</pubDate>
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		<description>Gracias!
Es una recopilación es muy valiosa. Aunque sospecho que no estamos tan lejos de esto. Tecnologías ha suficiente para llevar a cabo la escuela a la que va Penélope. Temo que lo que hay que innovar no es tanto tecnológico, sino que pedagógico y depende, en buena medida, en las competencias de los docentes.

un saludo
C</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Gracias!<br />
Es una recopilación es muy valiosa. Aunque sospecho que no estamos tan lejos de esto. Tecnologías ha suficiente para llevar a cabo la escuela a la que va Penélope. Temo que lo que hay que innovar no es tanto tecnológico, sino que pedagógico y depende, en buena medida, en las competencias de los docentes.</p>
<p>un saludo<br />
C</p>
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	<item>
		<title>By: dreig</title>
		<link>http://www.dreig.eu/caparazon/2008/04/13/la-escuela-en-2018-penelope-un-desvario-posible/comment-page-1/#comment-7033</link>
		<dc:creator>dreig</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 18 Apr 2008 08:28:56 +0000</pubDate>
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		<description>&lt;p&gt;Ah...Leonardo...y en cuanto a PLE te dejo otro espacio que podrás encontrar en&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.sociedadytecnologia.org/davidds/weblog/307.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://www.sociedadytecnologia.org/davidds/weblog/307.html&lt;/a&gt;</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ah&#8230;Leonardo&#8230;y en cuanto a PLE te dejo otro espacio que podrás encontrar en<br />
<a href="http://www.sociedadytecnologia.org/davidds/weblog/307.html" rel="nofollow">http://www.sociedadytecnologia.org/davidds/weblog/307.html</a></p>
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		<title>By: dreig</title>
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		<dc:creator>dreig</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 18 Apr 2008 08:23:45 +0000</pubDate>
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		<description>Gracias por el comentario, Leonardo. Penélope no pretendía más que dar ideas, sin presentar métodos concretos. De hecho, hasta que sea posible creo que ni delicious, ni sabrosus ni cualquiera de los sistemas que estamos citando, ni serán iguales ni se llamarán igual. Creo, además, que en el caso de implantar un sistema así para las escuelas debería ser más específico, más orientado a las necesidades particulares del colectivo, que cualquiera de los generalistas. Gracias por la referencia a sabrosus. He leído a Ugarte pero...¿Es ya seguro que microsoft absorberá a Yahoo?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Gracias por el comentario, Leonardo. Penélope no pretendía más que dar ideas, sin presentar métodos concretos. De hecho, hasta que sea posible creo que ni delicious, ni sabrosus ni cualquiera de los sistemas que estamos citando, ni serán iguales ni se llamarán igual. Creo, además, que en el caso de implantar un sistema así para las escuelas debería ser más específico, más orientado a las necesidades particulares del colectivo, que cualquiera de los generalistas. Gracias por la referencia a sabrosus. He leído a Ugarte pero&#8230;¿Es ya seguro que microsoft absorberá a Yahoo?</p>
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		<title>By: dreig</title>
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		<dc:creator>dreig</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 18 Apr 2008 08:22:51 +0000</pubDate>
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		<description>Gracias por el comentario, Leonardo. Penélope no pretendía más que dar ideas, sin presentar métodos concretos. De hecho, hasta que sea posible creo que ni delicious, ni sabrosus ni cualquiera de los sistemas que estamos citando, ni serán iguales ni se llamarán igual. Creo, además, que en el caso de implantar un sistema así para las escuelas debería ser más específico, más orientado a las necesidades particulares del colectivo, que cualquiera de los generalistas. Gracias por la referencia a sabrosus. He leído a Ugarte pero...¿Es ya seguro que microsoft absorverá a Yahoo?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Gracias por el comentario, Leonardo. Penélope no pretendía más que dar ideas, sin presentar métodos concretos. De hecho, hasta que sea posible creo que ni delicious, ni sabrosus ni cualquiera de los sistemas que estamos citando, ni serán iguales ni se llamarán igual. Creo, además, que en el caso de implantar un sistema así para las escuelas debería ser más específico, más orientado a las necesidades particulares del colectivo, que cualquiera de los generalistas. Gracias por la referencia a sabrosus. He leído a Ugarte pero&#8230;¿Es ya seguro que microsoft absorverá a Yahoo?</p>
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		<title>By: Leonardo Parada</title>
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		<dc:creator>Leonardo Parada</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 18 Apr 2008 08:11:31 +0000</pubDate>
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		<description>No andaba muy lejos con la idea...hay otras personas que tambien la comparten.
http://www.deugarte.com/sabrosus-un-paso-mas-hacia-la-independencia</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>No andaba muy lejos con la idea&#8230;hay otras personas que tambien la comparten.<br />
<a href="http://www.deugarte.com/sabrosus-un-paso-mas-hacia-la-independencia" rel="nofollow">http://www.deugarte.com/sabrosus-un-paso-mas-hacia-la-independencia</a></p>
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