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	<title>Comments on: El país: Pizarra con tiza en la era de Internet</title>
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		<title>By: Innovación educativa, tizas y ratones… descubriendo el mediterráneo. &#171; La Clase Abierta</title>
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		<dc:creator>Innovación educativa, tizas y ratones… descubriendo el mediterráneo. &#171; La Clase Abierta</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 11 Feb 2010 22:50:48 +0000</pubDate>
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		<description>[...] para dejar el rastro de más reacciones (reseñas) al artículo: - En El caparazón, de Dreig. - En el blog de e-raser - Luis Barriocanal en Planeta Educativo.    &#9654; Ninguna [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] para dejar el rastro de más reacciones (reseñas) al artículo: &#8211; En El caparazón, de Dreig. &#8211; En el blog de e-raser &#8211; Luis Barriocanal en Planeta Educativo.    &#9654; Ninguna [...]</p>
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		<title>By: pappo napolitano</title>
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		<dc:creator>pappo napolitano</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 07 Aug 2008 20:22:34 +0000</pubDate>
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		<description>mi mama me decia que era internet y yo le preguntaba si con eso se podia comer y me decia que si asi que ahora como internet y no comida por los altos costos del proveedor de internet</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>mi mama me decia que era internet y yo le preguntaba si con eso se podia comer y me decia que si asi que ahora como internet y no comida por los altos costos del proveedor de internet</p>
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		<title>By: dreig</title>
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		<dc:creator>dreig</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 10 Apr 2008 09:00:11 +0000</pubDate>
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		<description>Cierto, Leonardo. Es uno de los peligros de la &quot;profesionalización&quot; de los blogs, que perderían parte de su valor. Creo que el diseño de un espacio dice mucho de su creador, que si es libre (tecnológicamente capaz) de crearlo a su manera estará haciendo uso de algo nuevo en la historia (nunca editores y escritores han sido la misma persona). Creo que es otro de los factores añadidos del hecho de bloguear, que permite hasta ese punto la expresividad. 
En cuanto a los conocimientos que has adquirido creo que son los correctos para poder personalizar tu herramienta de expresión de forma adecuada. Aún así debo confesarte que en ocasiones me he planteado si no estoy dando demasiada importancia a la forma en detrimento del contenido. Un blog en blogger, en plantillas cada vez más avanzadas quizás me hubiera permitido ahorrar algo de tiempo para dedicarlo a lo que sería &quot;el alma&quot; del blog: su contenido.

Piensa que es posible que en muy poco tiempo podamos personalizar sin conocimientos de php, html o css cualquier espacio. Y eso no deja de ser positivo.

Un saludo y felicidades por tu espacio, que va teniendo muy &quot;buena pinta&quot;.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Cierto, Leonardo. Es uno de los peligros de la &#8220;profesionalización&#8221; de los blogs, que perderían parte de su valor. Creo que el diseño de un espacio dice mucho de su creador, que si es libre (tecnológicamente capaz) de crearlo a su manera estará haciendo uso de algo nuevo en la historia (nunca editores y escritores han sido la misma persona). Creo que es otro de los factores añadidos del hecho de bloguear, que permite hasta ese punto la expresividad.<br />
En cuanto a los conocimientos que has adquirido creo que son los correctos para poder personalizar tu herramienta de expresión de forma adecuada. Aún así debo confesarte que en ocasiones me he planteado si no estoy dando demasiada importancia a la forma en detrimento del contenido. Un blog en blogger, en plantillas cada vez más avanzadas quizás me hubiera permitido ahorrar algo de tiempo para dedicarlo a lo que sería &#8220;el alma&#8221; del blog: su contenido.</p>
<p>Piensa que es posible que en muy poco tiempo podamos personalizar sin conocimientos de php, html o css cualquier espacio. Y eso no deja de ser positivo.</p>
<p>Un saludo y felicidades por tu espacio, que va teniendo muy &#8220;buena pinta&#8221;.</p>
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		<title>By: Leonardo Parada</title>
		<link>http://www.dreig.eu/caparazon/2008/04/08/el-pais-pizarra-con-tiza-en-la-era-de-internet/comment-page-1/#comment-6880</link>
		<dc:creator>Leonardo Parada</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 10 Apr 2008 05:22:16 +0000</pubDate>
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		<description>&quot; Los blogs de muchos de los participantes no tienen nada que envidiar a algunos de los que pertenecen a lo más geek o consultado de la blogosfera (tengo previsto un post al respecto de blogs excepcionales de profesores que he ido descubriendo)&quot; 

En relacion a este comentario hace bastante tiempo me vengo preguntando cuales son las competencias necesarias para tener un buen blog ...lo cierto es que yo he tenido que volverme un poco geek,para dominar los aspectos tecnicos  y asi tomar el control total de la herramienta (en mi caso Wordpress) antes de comenzar a bloggear. Es asi como he tenido que aprender HTML,CSS y PHP (hasta ingles he tenido que aprender para leer algunos sitios), lo cual me ha llevado un buen par de meses estudiando diariamente (creo que para cuando comience a bloggear de forma sistemica sin preocuparme por las herramientas informaticas, ya me abre convertido en un geek).
Creo que seria muy util trabajar en equipos multidisiplinarios en la produccion de blogs....unos se preocupan del contenido y otros del diseño...pero claro ya no seria un blog personal.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>&#8221; Los blogs de muchos de los participantes no tienen nada que envidiar a algunos de los que pertenecen a lo más geek o consultado de la blogosfera (tengo previsto un post al respecto de blogs excepcionales de profesores que he ido descubriendo)&#8221; </p>
<p>En relacion a este comentario hace bastante tiempo me vengo preguntando cuales son las competencias necesarias para tener un buen blog &#8230;lo cierto es que yo he tenido que volverme un poco geek,para dominar los aspectos tecnicos  y asi tomar el control total de la herramienta (en mi caso Wordpress) antes de comenzar a bloggear. Es asi como he tenido que aprender HTML,CSS y PHP (hasta ingles he tenido que aprender para leer algunos sitios), lo cual me ha llevado un buen par de meses estudiando diariamente (creo que para cuando comience a bloggear de forma sistemica sin preocuparme por las herramientas informaticas, ya me abre convertido en un geek).<br />
Creo que seria muy util trabajar en equipos multidisiplinarios en la produccion de blogs&#8230;.unos se preocupan del contenido y otros del diseño&#8230;pero claro ya no seria un blog personal.</p>
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		<title>By: Geert Lovink y la crítica a la red: Activismo social en internet &#124; El caparazón</title>
		<link>http://www.dreig.eu/caparazon/2008/04/08/el-pais-pizarra-con-tiza-en-la-era-de-internet/comment-page-1/#comment-6866</link>
		<dc:creator>Geert Lovink y la crítica a la red: Activismo social en internet &#124; El caparazón</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 08 Apr 2008 20:14:05 +0000</pubDate>
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		<description>[...] que nos dio Umberto Eco hace unos días, afirmando que Internet desinforma y algún que otro titular desafortunado en el mismo periódico de hoy sobre aulas y demás, tocaba encontrar alguna noticia que realmente valiera la pena leer. Y eso más allá del anuncio, a [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] que nos dio Umberto Eco hace unos días, afirmando que Internet desinforma y algún que otro titular desafortunado en el mismo periódico de hoy sobre aulas y demás, tocaba encontrar alguna noticia que realmente valiera la pena leer. Y eso más allá del anuncio, a [...]</p>
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	<item>
		<title>By: dreig</title>
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		<dc:creator>dreig</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 08 Apr 2008 13:13:12 +0000</pubDate>
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		<description>Totalmente de acuerdo, Isabel. Eso comentaba en el artículo original en El país. Te dejo parte del comentario:

Me gustaría matizar vuestro artículo con una breve, reciente y actual experiencia: mi participación en una comunidad en internet denominada precisamente Internet en el aula que cuenta, a día de hoy con la participación de 1005 miembros. Su interés y dedicación a estos temas, como comunidad, es muy superior al que he encontrado en otros sectores (el de la empresa, por poner un claro ejemplo). La iniciativa forma parte de otra, un congreso virtual también masivo y que puede daros una idea de la capacidad y voluntad de movimiento del sector educativo en nuestro país. Los blogs de muchos de los participantes no tienen nada que envidiar a algunos de los que pertenecen a lo más geek o consultado de la blogosfera (tengo previsto un post al respecto de blogs excepcionales de profesores que he ido descubriendo) Quizás la pizarra digital sea un paso adelante pero lo que quiero hacer constar con este comentario es que internet está...y mucho en las aulas, o en el acerbo que los docentes llevan a ellas.

Un saludo</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Totalmente de acuerdo, Isabel. Eso comentaba en el artículo original en El país. Te dejo parte del comentario:</p>
<p>Me gustaría matizar vuestro artículo con una breve, reciente y actual experiencia: mi participación en una comunidad en internet denominada precisamente Internet en el aula que cuenta, a día de hoy con la participación de 1005 miembros. Su interés y dedicación a estos temas, como comunidad, es muy superior al que he encontrado en otros sectores (el de la empresa, por poner un claro ejemplo). La iniciativa forma parte de otra, un congreso virtual también masivo y que puede daros una idea de la capacidad y voluntad de movimiento del sector educativo en nuestro país. Los blogs de muchos de los participantes no tienen nada que envidiar a algunos de los que pertenecen a lo más geek o consultado de la blogosfera (tengo previsto un post al respecto de blogs excepcionales de profesores que he ido descubriendo) Quizás la pizarra digital sea un paso adelante pero lo que quiero hacer constar con este comentario es que internet está&#8230;y mucho en las aulas, o en el acerbo que los docentes llevan a ellas.</p>
<p>Un saludo</p>
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		<title>By: Isabel Leal</title>
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		<dc:creator>Isabel Leal</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 08 Apr 2008 10:55:13 +0000</pubDate>
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		<description>A mí, sinceramente, el artículo me parece bastante flojo y sensacionalista (es normal, es una artículo deivulgativo, pero que puede inducir a error a los &quot;profanos&quot;):
- &quot;Los especialistas imaginan el futuro...&quot;. Queridos míos, eso no es el futuro, ya pasa (y la blogosfera educativa, aunque pequeña en comparación, es un claro ejemplo) y las Pizarras Digitales también están en algunas aulas desde hace años (hace dos cursos yo daba clases en un cole que tenía).
- El aprendizaje cooperativo existía antes de internet y puede hacerse sin él.
- &quot;El maestro no dará información sino que se enseñará a buscarla&quot;. Eso es lo que hacen y llevan haciendo siglo muchos profesores, con el viejo sistema de los libros de papel, tan anticuados... 
A mí me parece que las TIC tienen unas posibilidades inmensas, pero creo que la innovación educativa no depende de ellas sino de un cambio de actitudes por parte de la toda la comunidad educativa.
saludos!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>A mí, sinceramente, el artículo me parece bastante flojo y sensacionalista (es normal, es una artículo deivulgativo, pero que puede inducir a error a los &#8220;profanos&#8221;):<br />
- &#8220;Los especialistas imaginan el futuro&#8230;&#8221;. Queridos míos, eso no es el futuro, ya pasa (y la blogosfera educativa, aunque pequeña en comparación, es un claro ejemplo) y las Pizarras Digitales también están en algunas aulas desde hace años (hace dos cursos yo daba clases en un cole que tenía).<br />
- El aprendizaje cooperativo existía antes de internet y puede hacerse sin él.<br />
- &#8220;El maestro no dará información sino que se enseñará a buscarla&#8221;. Eso es lo que hacen y llevan haciendo siglo muchos profesores, con el viejo sistema de los libros de papel, tan anticuados&#8230;<br />
A mí me parece que las TIC tienen unas posibilidades inmensas, pero creo que la innovación educativa no depende de ellas sino de un cambio de actitudes por parte de la toda la comunidad educativa.<br />
saludos!</p>
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	</item>
	<item>
		<title>By: Jorge</title>
		<link>http://www.dreig.eu/caparazon/2008/04/08/el-pais-pizarra-con-tiza-en-la-era-de-internet/comment-page-1/#comment-6861</link>
		<dc:creator>Jorge</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 08 Apr 2008 05:29:06 +0000</pubDate>
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		<description>Ya pasó algo parecido con las calculadoras hace años. &quot;Prohibido usar calculadora&quot;, gran error, multiplicar más rápido no me ayudaba en nada a resolver una ecuación! O tener en la mano escritas las fórmulas de física no me ayudaba a saber el tiempo que un objeto caía al suelo y rebotaba tres veces... progresaremos!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ya pasó algo parecido con las calculadoras hace años. &#8220;Prohibido usar calculadora&#8221;, gran error, multiplicar más rápido no me ayudaba en nada a resolver una ecuación! O tener en la mano escritas las fórmulas de física no me ayudaba a saber el tiempo que un objeto caía al suelo y rebotaba tres veces&#8230; progresaremos!</p>
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