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	<title>Comments on: Los que cuentan, los que gritan, los que callan, tecnografía social y participación 2.0</title>
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		<title>By: Pew Internet: Despacio, pero los social media parecen estar construyendo una sociedad más democrática &#187; El caparazon</title>
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		<dc:creator>Pew Internet: Despacio, pero los social media parecen estar construyendo una sociedad más democrática &#187; El caparazon</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 02 Sep 2009 03:59:47 +0000</pubDate>
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		<description>[...] Los que cuentan, los que gritan, los que callan, tecnografía social y participación 2.0 [...]</description>
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		<title>By: hugo luchetti</title>
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		<dc:creator>hugo luchetti</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 28 Aug 2009 16:11:51 +0000</pubDate>
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		<description>IMAGINO la web semàntica como formada por letras como impulsos, que se encuentran, mezclàndose y repitièndose e indicando los lugares que buscamos, o por el sonido y la imagen, dentro y fuera de Internet... Gracias</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>IMAGINO la web semàntica como formada por letras como impulsos, que se encuentran, mezclàndose y repitièndose e indicando los lugares que buscamos, o por el sonido y la imagen, dentro y fuera de Internet&#8230; Gracias</p>
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		<title>By: Manuela</title>
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		<dc:creator>Manuela</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 05 Aug 2009 18:54:35 +0000</pubDate>
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		<description>Muchas gracias por tus excelentes y amplísimas contribuciones a la sociedad del nocimiento y alimentar tan generosamente la red social en los temas relacionados con las NNTT, sin duda, te encuadraría en la categoría de los creadores y siempre me pregunto de dónde sacas tanto tiempo para compartir tus conocimientos de forma tan puntual y frecuente. Lamentablemente yo me encuadraría en la categoría de los &quot;lurkers&quot;, he de &quot;mirarme&quot; este tema, ya lo se, pero todavía no acierto a saber qué me impide ser más participativa en entornos sociales &quot;amplios&quot;, ¿ser mujer? ¿emigrante digital? ¿?....comparto plenamente contigo que.  &quot;el reto de la inteligencia colectiva no depende sólo de disponer de herramientas como los blogs o los wikis. Es bastante más complejo, más difícil y más laborioso&quot;
Saludos cordiales
Manuela</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Muchas gracias por tus excelentes y amplísimas contribuciones a la sociedad del nocimiento y alimentar tan generosamente la red social en los temas relacionados con las NNTT, sin duda, te encuadraría en la categoría de los creadores y siempre me pregunto de dónde sacas tanto tiempo para compartir tus conocimientos de forma tan puntual y frecuente. Lamentablemente yo me encuadraría en la categoría de los &#8220;lurkers&#8221;, he de &#8220;mirarme&#8221; este tema, ya lo se, pero todavía no acierto a saber qué me impide ser más participativa en entornos sociales &#8220;amplios&#8221;, ¿ser mujer? ¿emigrante digital? ¿?&#8230;.comparto plenamente contigo que.  &#8220;el reto de la inteligencia colectiva no depende sólo de disponer de herramientas como los blogs o los wikis. Es bastante más complejo, más difícil y más laborioso&#8221;<br />
Saludos cordiales<br />
Manuela</p>
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	<item>
		<title>By: Distribución desigual de la participación en blogs, comunidades, redes sociales, etc…: 90-9-1, algunas claves. &#171; Anitaclarita&#8217;s Blog</title>
		<link>http://www.dreig.eu/caparazon/2008/03/26/los-que-cuentan-los-que-gritan-los-que-callan-tecnografia-social-y-participacion-20/comment-page-1/#comment-13309</link>
		<dc:creator>Distribución desigual de la participación en blogs, comunidades, redes sociales, etc…: 90-9-1, algunas claves. &#171; Anitaclarita&#8217;s Blog</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 30 May 2009 14:50:44 +0000</pubDate>
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		<description>[...] los perfiles Socio-Tecnográficos de nuestros consumidores, de nuestro target (lo vimos aquí en Los que cuentan, los que gritan, los que callan, tecnografía social y participación 2.0), que nos ayudará a determinar de forma mucho más precisa el posible éxito de una comunidad. En [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] los perfiles Socio-Tecnográficos de nuestros consumidores, de nuestro target (lo vimos aquí en Los que cuentan, los que gritan, los que callan, tecnografía social y participación 2.0), que nos ayudará a determinar de forma mucho más precisa el posible éxito de una comunidad. En [...]</p>
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		<title>By: La escuela en 2018, la escuela del futuro &#124; El caparazón</title>
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		<dc:creator>La escuela en 2018, la escuela del futuro &#124; El caparazón</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 13 Apr 2008 16:49:49 +0000</pubDate>
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		<description>[...] a ofrecer en esta nueva sociedad global de la información y el conocimiento. Se habla de Inteligencia colectiva, de sociedad de la conversación (Los que cuentan, los que gritan, los que callan&#8230;), de ciudadanía [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] a ofrecer en esta nueva sociedad global de la información y el conocimiento. Se habla de Inteligencia colectiva, de sociedad de la conversación (Los que cuentan, los que gritan, los que callan&#8230;), de ciudadanía [...]</p>
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		<title>By: video we-think subtitulado al español &#124; El caparazón</title>
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		<dc:creator>video we-think subtitulado al español &#124; El caparazón</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 06 Apr 2008 07:57:10 +0000</pubDate>
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		<description>[...] habla de la nueva sociedad de la conversación y presenta viejas y nuevas ideas nuevas de forma excelente. Tanto la música como las imágenes, [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] habla de la nueva sociedad de la conversación y presenta viejas y nuevas ideas nuevas de forma excelente. Tanto la música como las imágenes, [...]</p>
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